大班創(chuàng)意主題活動(dòng)：飛向太空

岳倩　朱文靜

一、主題說(shuō)明

天空中的飛機(jī)，火箭和宇宙飛船的發(fā)明，使得人類(lèi)探索另一個(gè)星球的理想成為了現(xiàn)實(shí)。也許不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們可以到太空去旅行觀光，我們可以到月球上去參觀，這一切激發(fā)了幼兒對(duì)美好未來(lái)的憧憬和遐想。

孩子們經(jīng)常會(huì)問(wèn)“太空中有人嗎？”“火箭是怎么飛上天的啊？”“除了火箭還有什么能飛到太空啊？”“宇航員在太空中怎么生活呢？”等問(wèn)題。這一主題從太空中的秘密引發(fā)，幼兒通過(guò)參觀活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、體育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，激發(fā)了探究太空的奧秘的愿望，積累一些有關(guān)太空方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)了想像力和求知欲。

二、主題教育價(jià)值預(yù)設(shè)

1.對(duì)天空的自然現(xiàn)象有探究的愿望、有好奇心、愛(ài)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2.了解氣象衛(wèi)星、通訊衛(wèi)星及其用途，積累一些有關(guān)天空方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

3.喜歡看科普讀物，能保持正確的讀書(shū)姿勢(shì)；能用語(yǔ)言清楚地講述自己的探究過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。

4.能運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地表現(xiàn)出形式多樣的航空工具，運(yùn)用語(yǔ)言、游戲等方法，表達(dá)對(duì)太空科幻活動(dòng)的興趣。

三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖

四、主題環(huán)境

主題墻——飛向太空 吊飾——星球

幼兒手工作品——太空人 立體造型——火箭

五、精選活動(dòng)教案

活動(dòng)一：月亮上有什么（繪畫(huà)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能大膽想像“月亮上有什么”，并將自己的想法用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。

2.繪畫(huà)時(shí)能大膽下筆、大膽用色畫(huà)出內(nèi)容豐富、色彩豐富的畫(huà)面。

3.產(chǎn)生向往太空，向往月球的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：大班幼兒范畫(huà)。油畫(huà)棒、勾線(xiàn)筆、畫(huà)紙幼兒人手一份。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)幼兒在日常生活中了解太空、月球；激發(fā)幼兒的求知欲和想象力。

活動(dòng)過(guò)程：

1.講故事導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

教師出示星空?qǐng)D，引出故事。

教師：晚上，月亮爬過(guò)樹(shù)梢，出現(xiàn)在天空上，小動(dòng)物們看到了月亮，大家議論起來(lái)，月亮上有什么呢？

講述小貓、小狗、小豬等動(dòng)物對(duì)月亮的想像，講述時(shí)盡量放慢速度，給予幼兒充分想像的時(shí)間。

2.幼兒大膽想像并繪畫(huà)。

（1）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論、想像、表述“月亮上有什么”。

教師：如果我們坐著飛船到月亮上去，你希望月亮上有什么？

五顏六色的星星、各種機(jī)器人、美麗的城市、和地球一樣有各種生命、可愛(ài)的外星動(dòng)物、高速公路……

（2）欣賞大班幼兒美術(shù)作品，鼓勵(lì)幼兒知道要畫(huà)出豐富、完整的畫(huà)面。

教師：這些是大班孩子的畫(huà)畫(huà)，看一看，他們畫(huà)的月亮上都有什么呢？

（3）提出作畫(huà)要求。

教師：月亮上會(huì)有什么呢？相信小朋友還能想像出更多奇特的事物。下面請(qǐng)先在白紙上畫(huà)一個(gè)大大的月亮，然后把你想像的事物大膽地畫(huà)出來(lái)。

鼓勵(lì)幼兒大膽想像、大膽下筆把月亮上的奇特事物畫(huà)下來(lái)。

提醒幼兒畫(huà)出豐富完整的畫(huà)面內(nèi)容。

3.幼兒作品欣賞及展示。

（1）將幼兒的繪畫(huà)成果展示出來(lái)，布置成“月亮展覽會(huì)”。

（2）鼓勵(lì)幼兒介紹自己的作品并相互欣賞同伴的作品。

活動(dòng)二：參觀科技館（社會(huì)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.參觀科技館，了解更多的航天知識(shí)，拓展知識(shí)儲(chǔ)備。

2.運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索活動(dòng)，能大膽提出問(wèn)題，探尋自己想了解的知識(shí)。

3.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，對(duì)科學(xué)家的崇敬和作為中國(guó)人的自豪。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先與科技館工作人員做好聯(lián)系；幼兒已有一定的航天知識(shí)；幼兒準(zhǔn)備好想了解的航天知識(shí)問(wèn)題。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織談話(huà)活動(dòng)，引起幼兒參觀的興趣。

教師：今天我們要去參觀科技館，你想了解什么方面的知識(shí)呢？

2.交代參觀要求與注意事項(xiàng)。

教師：參觀時(shí)排好隊(duì)跟著老師按照順序進(jìn)行參觀；保持安靜；要大膽地向工作人員提出自己的問(wèn)題，并把你找到的答案記在腦子里哦。

3.組織幼兒進(jìn)行參觀，重點(diǎn)觀察有關(guān)航天的知識(shí)。

請(qǐng)工作人員介紹航天知識(shí)。

（1）人類(lèi)飛翔歷史。 （2）各種航天器（太空船、火箭、衛(wèi)星等）。 （3）地球與月亮、各大行星等等。

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探索活動(dòng)，大膽向科技館工作人員提出自己的問(wèn)題。

4.活動(dòng)結(jié)束。

（1）組織幼兒與科技館老師告別，安全回園。

（2）請(qǐng)幼兒將自己探尋到的答案，以及感興趣的航天知識(shí)做記錄并進(jìn)行交流分享。

活動(dòng)三：我和星星打電話(huà)（歌唱）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)唱歌曲，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)節(jié)奏，唱清楚歌詞。

2.能和同伴分角色合作表演唱，表現(xiàn)出歌曲愉悅的情感。

3.對(duì)了解太空、探索太空的秘密感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與歌曲相匹配的圖片；鋼琴伴奏。

活動(dòng)過(guò)程：

1.復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》。

要求：用自然的聲音唱出歌曲兩段生氣、愉快的情感；

能大方地和同伴合作表演歌曲，唱歌時(shí)與同伴有眼神交流。

2.學(xué)習(xí)歌曲《我和星星打電話(huà)》。

（1）教師念兒歌導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步了解歌曲內(nèi)容。

教師：有一個(gè)小朋友在和星星打電話(huà)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，她和星星說(shuō)了些什么呢？

（2）提問(wèn)，并出示圖片，幫助幼兒回顧歌詞。

教師：他們說(shuō)了什么呢？

（3）帶領(lǐng)幼兒看圖片，跟著節(jié)奏念歌詞。

教師：這個(gè)兒歌加上好聽(tīng)的音樂(lè)就變成一首很好聽(tīng)的歌曲，名字是《我和星星打電話(huà)》。

教師：我們也來(lái)跟著歌曲節(jié)奏和星星打個(gè)電話(huà)吧。

（4）師生幼兒跟著節(jié)奏共同試唱歌曲。

3.多形式鞏固演唱歌曲。

（1）教師、幼兒分段唱，教師扮演小朋友，幼兒扮演星星；教師幼兒交換角色演唱。

（2）男女交換角色演唱歌曲。

（3）鼓勵(lì)幼兒為歌曲加入動(dòng)作，兩人分角色合作演唱歌曲。

（4）幼兒集體表演唱1～2遍。

4.音樂(lè)游戲《熊和石頭人》結(jié)束活動(dòng)。

要求：邊唱歌邊表演歌曲；聽(tīng)到音樂(lè)信號(hào)再進(jìn)行躲閃，躲閃時(shí)安靜有序。

活動(dòng)四：火箭為什么能上天（科學(xué)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在探索中了解火箭升天的基本原理，感受科學(xué)的神奇。

2.在簡(jiǎn)單的操作中，初步了解物體的反作用力，體會(huì)操作的樂(lè)趣。

3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，激發(fā)科學(xué)興趣和探究欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

神九升天實(shí)錄、氣球若干、卡紙箭頭。

活動(dòng)過(guò)程：

1.播放火箭升天現(xiàn)象，初步了解火箭升天的原理。

教師：火箭為什么能升上天？

教師小結(jié)：火箭飛行就是因?yàn)榛鸺镉腥剂希?dāng)燃料燃燒時(shí)，猛地向后噴出大量的氣體，當(dāng)?shù)谝患?jí)火箭燃料燒完后，自動(dòng)掉下來(lái)，同時(shí)點(diǎn)燃第二級(jí)火箭，這時(shí)，火箭的重量輕了，火箭的速度也加快了。

2.探索物體反作用力的原理。

（1）制作火箭，引起幼兒探索的興趣。

教師：今天我們要用卡紙和氣球，做一個(gè)小火箭，然后請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋把這個(gè)小火箭送上天。

（2）探索送“火箭”上天的原理。

教師：你的小火箭送上天了嗎？你用什么方法將小火箭送上天的？送火箭上天時(shí)候氣球會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？請(qǐng)你來(lái)試一試。

（3）根據(jù)幼兒探索情況，邊請(qǐng)幼兒示范邊進(jìn)行小結(jié)。

教師：先往氣球皮里吹上氣，把口捏緊朝下，然后快速松手，氣球會(huì)一邊向后噴氣，一邊向天空飛去。

（4）合作探索氣球大小對(duì)飛翔結(jié)果的影響。

教師：氣球吹得大和氣球吹得小，快速松手后，它們飛得一樣高嗎？當(dāng)氣球噴完氣后會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你找一個(gè)好朋友，先商量好誰(shuí)吹一個(gè)大球，誰(shuí)吹一個(gè)小球，然后一起松開(kāi)手，比一比誰(shuí)飛得高，誰(shuí)飛得時(shí)間長(zhǎng)。

3.進(jìn)一步總結(jié)火箭升空的原理。

教師：我們的氣球吹得越大，氣球里噴的氣體就越多，小火箭就飛得越高，飛得時(shí)間也就越長(zhǎng)。

六、主題活動(dòng)反思

對(duì)于“飛向太空”這個(gè)主題，幼兒有著極大的興趣，在主題活動(dòng)開(kāi)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒的投入和積極性都很高。幼兒通過(guò)參觀、手工制作等多種形式的活動(dòng)，對(duì)太空的奧秘有一定的了解。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們結(jié)合幼兒的興趣，和幼兒一起討論、動(dòng)手制作，將整個(gè)教室布置成“太空”的場(chǎng)景，主題墻面上用藍(lán)色的紗作為底色，增加了“太空”的神秘感。同時(shí)，我們將幼兒的手工作品，小火箭、太空人等布置在墻面上或者作為立體展示進(jìn)行呈現(xiàn)，充分發(fā)揮環(huán)境的作用，幼兒可以自由地欣賞、交流自己的作品，表達(dá)對(duì)“太空奧秘”的認(rèn)知。

在這個(gè)主題開(kāi)展過(guò)程中，班級(jí)家長(zhǎng)也積極參與，和孩子一起收集廢舊材料制作手工作品，帶著孩子一起閱讀相關(guān)的書(shū)籍、觀看影片等；興趣是最好的老師，正因?yàn)槿绱耍⒆觽儾拍茉谶@次主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中自由表達(dá)、大膽表達(dá)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。