《江蘇教育研究》2016·10A要目
2016-11-25 18:11:04
江蘇教育研究 2016年29期
金永生 論教育身份功能觀的弱化
熊善軍 基于增值評價的區域教育質量監測體系的
實踐研究
嚴濟良 大氣育人 育大氣人
莊惠芬 為了最美的相遇
李建成 讓家風家訓滋養人的生命更好成長
王新國 以聘任學校為中心的入職教師專業發展
探析
張蘇姝 讓教師的學習真正發生
倪潛梅 顧云輝
大象有形：學校文化深度建構的思考與實
踐探索
周 婷 兒童多彩學習生活：一種校本化的理解與
實踐
孫朝仁 初中生數學實驗觀的現狀分析與教學建議
楊曉翔 高中數學教師單元教學設計現狀的調查
研究
鈕云華 基于兒童立場的優秀傳統文化教育
朱 峰 惠鋒明
兒童課程主體意識的覺醒
徐金貴 基于“共生”闡釋的小學語文教學實踐
夏 靜 小學語文體驗教學的實施策略
周 浩 培養數學反思能力 提高學生核心素養endprint
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