從明天起，做一個懂“讀書”的教育人

記者 陳佳慧

從明天起，做一個懂“讀書”的教育人

記者 陳佳慧

吳中教育局為校長們開了一本既有實用性又有閱讀性的書單

在生命的最本源，教育人的姿態是怎樣的？精神如何棲居，生命如何超越？在文化的最初始，教育最根本的目標是什么？自由與規范、自然與社會、創新與斷承、理想與現實……該如何實現平衡與嫁接？教育當如何培養學生面向世界與未來的共存之道？

如果你將這個問題拋給蘇州吳中的校長們，他們會回答你，讀書和實踐。炙熱的7月里，一群教育工作者從全國的四面八方趕往位于吳中區的江蘇省木瀆高級中學?！叭珖ｉL讀書班高峰論壇”在這里舉行，吳中區新任校長讀書會作為全國校長群體讀書樣板行了現場實景展示。

這個暑假，這個全國性的工程選擇吳中，一點也不令人意外。

書卷氣，兩千年養成的底蘊

據說，吳中的第一所知名學校來自春秋時期孔子徒弟澹臺滅明之手。他是孔子最得意的弟子之一，后來，往南游學到吳地。跟從他學習的有三百多人，影響甚大，是當時儒家在南方的一個有影響的學派。其才干和品德傳遍了各諸侯國。想象一下，數千年前，如今的澹臺湖邊，一個簡單的私塾，屋檐下孩子們席地而坐，拿著竹簡，跟著澹臺滅明誦讀經典，是何種的味道。

之后的千百年里，吳中文人名士輩出，無不是手不釋卷。到了近代，有“優秀的語言藝術家”之稱的教育家葉圣陶也尤為看中青少年閱讀習慣的培養。他對讀書的態度極為嚴肅、認真。要求“閱讀必須認真，先求認真，次求迅速，這是極重要的基本訓練。讀是自己的事，像這樣專靠自己的力才能養成好習慣，培養真能力。再說，我們總有離開可以請教的人的時候，這時候閱讀些什么，非?？孔约旱牧Σ豢伞！笨梢姇阋呀浗檯堑貎汕Ф嗄炅?。

當代吳中人也愛閱讀。炎炎夏日里，中共蘇州市吳中區委書記金潔來到了吳中區獨墅湖實驗小學的校閱覽室，參加了四年級學生的讀書沙龍活動。金潔介紹了現代著名文學家、教育家葉圣陶當年在甪直時的情況，還給學生示范朗誦了葉老的散文作品《各種的聲音》。在離開閱覽室的路上，學生們爭相圍著“老師”金潔討教提高文學水平的“竅門”，金潔告訴他們，要以書為伴，多觀察自然，體驗生活，品味人生。

在吳中，提倡閱讀、熱愛閱讀是一種自上而下的風氣。在吳中區教育局各科室的辦公桌上，無一例外地磊著各類書籍。隨便抽出一本書，都能看到書頁中貼著顏色各異的便利貼，并且每一張貼著便利貼的頁面都有熒光筆劃出來的或多或少的字句。

吳中區教育局領導說，會讀書的校長才是好校長！校長是一個學校的魂！一個優秀的校長離不開繼續學習和繼續充電！好的學校管理者應是會讀書的校長。會讀書尤其是讀透管理類書籍的校長，才善于發現自己的短板，將完善自身知識結構與學校發展完美地結合在一起。

歐陽修說過：“立身以立學為先，立學以立讀為先。”而在吳中，教育者和學子們正是通過讀書，來汲取立身立學的力量。

校長讀書會上，大家以工作坊的形式一起投入地閱讀經典書籍

教育者，戀上這個閱讀時代

關于讀書早就有這樣一個論斷：你就是你過去見過的人，經歷過的事，以及讀過的書的總和。人生苦短，閱讀使其變得美好而悠長。個人的成長，尤其是教育成績的進步，離不開的閱讀的浸潤。

早在2011年，吳中區教育局就開啟了“五十本書”的讀書計劃。而從去年開始，更是成了一種常態。

就在7月高峰論壇上，吳中區向全國的與會者展示了一次校長讀書工作坊的內容。二十多位新任校長以“工作坊”形式分成六組，在吳中區教育局局長陳偉駿的主持下，圍繞全球第一領導力大師約翰·C·麥克斯維爾的經典著作——《領導力21法則》展開多元、開放而有深度的解讀，并結合現實問題展開熱烈、高效的探討。除了現場讀書，這次新任校長讀書會還為所有校長開了一張讀書單，書單包含“政治素養”、“人文素養”、“管理素養”、“領導素養”、“教育素養”、“創新素養”、“社會素養”等七類50本書的簡介。蘇州大學文學院副教授陳國安認為，吳中區校長讀書會求真、求實，像蘇州園林那樣精致靈動，像太湖山水那樣博大而有意境；“校長書單”體現了專業引領的精神，為國內首創。

在吳中，會讀書的校長才是一名合格的校長。對此，蘇州市太湖旅游度假區中心小學校長夏靜頗有感觸：“參加讀書會不僅是收獲，更是一種巨大的福利?！弊罱淮喂ぷ鞣坏膶ёx，圍繞“什么是最好的教育”，以角色扮演的方式模擬招生，用老百姓的心靈與目光審視對于好學校的判定。這更讓夏靜明白，辦最好的教育，上要以國家教育方針政策為引領，下要為百姓服務。深入淺出中，用心良苦，也使校長們更懂得教育的使命和意義。

閱讀提升教育工作者和學生的氣質，也提升了吳中的師資力量與教育成績。江蘇省特級教師，吳中區是最多的區之一；教授級高級教師，以前只有大學有，現在吳中的中學和小學也有，也是蘇州市人數最多的區域之一。閱讀最終使教育質量得到了提升。今年高考，吳中傳來了各種好消息：本科上線率取得重大突破，達本二線以上達線率為60.16%，較去年增加7.5個百分點，增幅高出大市平均水平4個百分點。正是這種閱讀的風氣，讓吳中出好學生、好老師、好校長。

“校長隊伍建設是提升教育品質的關鍵，校長讀書則是提升領導師生和管理學校的能力，并實現自身和學校的同步發展的關鍵?！?被評為《中國教育報》推動讀書十大人物之一的陳偉駿如是說，希望閱讀能夠促進教師和學校的知識體系的全面提升，而實現目標的方法只有一個——從明天起,做一個懂“讀書”的教育人。