趣味游戲里體驗科技范

文　張娟

趣味游戲里體驗科技范

文張娟

“哈哈哈，你看我的臉變得好大。”“看我看我，我變得好高！”在金閶新城寶祥社區(qū)內(nèi)的青少年科普館的門口，就看見兩個小朋友在科普館走廊上的哈哈鏡前擺出了各色造型，盡情地享受表演樂趣。

雖然當天的“動手動腦，放飛夢想”活動還沒正式開始，小朋友們就已經(jīng)迫不及待的在青少年科普體驗館內(nèi)自己“嗨”起來了。

作為一家位于社區(qū)里的青少年科普體驗館，館內(nèi)配備了多種科普書籍、科普實驗器材和科普學習互動體驗儀器，更引入了夢想人科技公司的4D增強實現(xiàn)技術(shù)，為來館學習、參觀的訪客們提供了一種新型的更高效的圖文、音頻、視頻、三維模型動畫閱讀體驗，起到了將趣味融入知識，科技融入生活。

現(xiàn)場活動一開始，是由金閶實驗中學一名初三的大哥哥給前來參加活動的小朋友們展示“機器人工程車”。用簡單材料制作而成的“機器人工程車”在按下開始按鈕后，機器人能在特制的地圖上，獨立完成擊打、收集塑料酒瓶等一系列任務(wù)。

“哇，大哥哥你好厲害啊，這個機器人是你自己做的嗎？”“好酷啊，這個機器人要怎么才會自己走啊？”將機器人團團圍住的小朋友們驚嘆不斷。原來機器人的底部裝置了一個“灰度傳感器”，通過識別地圖上黑色的路線軌跡，“機器人工程車”就能自己獨立“工作”了。講解中的大哥哥一邊給小朋友們介紹“機器人工程車”的原理，一邊展示著手里的機器人，還鼓勵周圍的小朋友來“摸一摸”，感受一下科技的力量。

除了能獨立工作的機器人，現(xiàn)場更令小朋友們關(guān)注的就是手里的魔方了。觀摩完機器人展示之后，科普館的工作人員開始給小朋友們安排座位、發(fā)魔方。魔方才一拿到手，小朋友們就認真的“拼”了起來。

“有沒有哪個小朋友可以先拼出一面完整的魔方啊？”有的小朋友還是第一次接觸魔方，左右兩邊轉(zhuǎn)，看著不同的顏色轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分有趣。有年紀稍微大一點的，在金閶中學魔方社團哥哥、姐姐們的指導下，順利的拼好了三階魔方的一面。活動現(xiàn)場，小朋友們玩的不亦樂乎，在場的小朋友家長們也沒閑著，隨手拿起來一個魔方，就跟著一起拼。“你看我這個，只差一個就成了。”“這個講究技巧的，你看那個小孩怎么拼的。”

拼好魔方的一面簡單，那其余的幾面呢？三階魔方好拼，那多階魔方呢？異形魔方呢？隨著一盒“奇形怪狀”的魔方被端出，小朋友們的目光就一直聚集在上面，原來三階魔方只是魔方中最簡單、最常見的，會玩魔方的人多數(shù)更喜歡挑戰(zhàn)“異形魔方”。“這些異型魔方只是看著挺難拼的，其實拼魔方的原理都是一樣的，只要你認真思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。”魔方社團成員們這樣說道。

在隨著而來的“魔方大比拼”游戲里，來自金昌實驗中學的魔方社團成員們各顯身手。科普館工作人員說道：“誰愿意上來給這些哥哥們喊開始啊？”座位上一只只小手立馬豎了起來。在簡單的三階魔方比拼中，最快的人僅用時20秒，最后一個人也僅用時30多秒。現(xiàn)場的小伙伴們都看呆了，“我都沒看見他是怎么轉(zhuǎn)的，太快了！”

據(jù)了解寶祥社區(qū)青少年社區(qū)科普體驗館投入使用后，有效的解決了之前存在的活動場地小、品類少、儀器缺等多方面問題。這個科普館以“普及科技知識、拓寬科技視野、培養(yǎng)動手能力”為宗旨，力求多方面、多角度的向社區(qū)青少年普及科技知識，增加生活中的科學技能，爭取讓社區(qū)青少年在館內(nèi)能接觸到更多課堂之外的科技知識，受到了周邊眾多社區(qū)居民和小朋友們的追捧，成為寒、暑假期間小朋友們的科技樂園。