實訓資源整合及遠程開放式實訓場地管理系統的探索與研究

袁良鳳

摘要：本項目的研究與實現無論在理論上還是在實際教學中，對豐富和改善計算機類課程的實驗或實訓場地管理，教學內容設計、課程體系結構、教學方法和手段的完善，對于豐富實訓場地管理經驗和社會實踐活動等方面的改革實踐也都具有積極意義。

關鍵詞：實訓;資源整合;開放式;實訓場地;管理系統

中圖分類號：G712 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2016）43-0147-02

一、研究與實踐的依據

1.實訓資源整合及遠程開放式實訓場地管理中存在的問題。隨著高職高專院校實訓場地建設和機房管理的逐步推進，實驗實訓場地管理工作的范圍也不斷擴大，其管理內容包括實驗員，機房分配，實驗實訓課程內容設計，課程實踐教學模式，實驗實訓場地的安全，物資設備安全和維護，課程資料或資源的共享以及如何對外開放等一系列因素。

2.研究實訓資源整合及遠程開放式實訓場地管理的意義。大力推行工學結合，突出實踐能力培養，加強實訓、實習基地的建設;并規定高職院校各專業實踐課時的比例不低于40%。目前大多數高職高專院校實驗實訓場所的管理還是采用傳統的方法，主要是以人工方式進行的。管理過程存在著很多弊端，如工作量大、工作重復性高，工作中查詢信息、統計數據等有的實訓室根本實現不了，或者不方便;有的實驗實訓場地即使基本實現了上述功能，但人工管理仍是費時又費力，達到理想效果。事實說明，傳統的實驗管理方式已經不適應教學形勢的變化，若想采取高效、靈活的管理方式，就必須建立一套能滿足現代化教學要求的實驗管理信息系統。

3.實訓場地管理的國內外研究現狀分析。近年來，各級各類學院包括大中小學的機房都陸續開發了一些具有自主知識產權的實驗實訓場地管理方面的軟件，不同學校在這方面的管理水平差距較大，大部分高校中，實驗實訓場地管理系統只能對獨立的實驗機房內的設備進行人工管理，而對分散在各個實驗實訓場地的電腦等設備還做不到在線控制，教師在進行實驗教學時，對實驗人員、實驗過程與數據的動態監控或管理基本上沒有實現。因此，如何利用網絡環境，使現有的實驗實訓場地管理工作更加規范、科學，是十分迫切和有意義的。

4.遠程開放式實訓場地管理擬解決的關鍵問題。隨著高等學校教學規模的不斷擴大，高校實訓教學場所在數量及硬件條件方面有了較大的改善。為了使實驗實訓室的軟件建設能跟上硬件建設步伐，改變傳統的實訓機房的管理模式，探索以人為本的實驗實訓室管理方式，必須增強實驗實訓體系的內涵建設，綜合應用信息化手段，提高實驗實訓室的利用率、工作效率和管理水平。本項目意在設計與實現一個基于WEB技術的實驗管理信息系統，主要實現實驗實訓課程的管理，包含實驗實訓申請、實訓室安排、實驗實訓排課及查詢等功能。

二、研究與實踐

1.與實訓場地管理有關的教學改革基礎和環境。我國高校人才培養模式改革的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業性，實驗、實訓、實習是三個關鍵環節。學校已具備實驗實訓教學改革基礎和環境。

2.申請者和實訓場地管理成員所承擔的教學改革和科研項目情況。項目組成員學科結構合理，長期從事基礎課的教學與學術研究，在平時的工作中，項目組成員在自身的工作實踐中積淀了大量教學經驗，具有研究此課題所需的學術素養和能力。課題組成員中有3人主持過教育廳課題，12人主持過校重點課題，7人在全國中文核心期刊發表多篇計算機方面的學術或教改論文。

3.建立實訓場地管理系統采取的途徑。項目組通過外出調研、培訓等形式了解我區高職院校計算機基礎實驗實訓場地的情況，針對現有管理存在的問題和不足，設計了一個適合本校長崗校區和里建校區遠程開放式實訓教學場地的管理系統。主要解決的途徑有：項目組成員通過網絡查詢或參加區內外專題培訓等形式，獲取更多的參考資料，同時與區內外高校的計算機實驗管理教師取得聯系，以便取得更多的相關資料。積極參與校內實驗實訓基地管理系統的各項建設，結合課程特點建立校內實驗實訓場地運行管理模式，改革現行的管理方法，積累經驗，以便按項目需要設計和開發。國內外職業教育發展的經驗表明，校企合作是高職院校發展的趨勢。總之，通過項目組自身的努力及學院各級領導、各部門多方面的支持基本完成了本項目。

三、實訓場地管理系統項目研究成果摘要

1.實訓場地管理系統的組成簡介。本項目確定的主要研究內容為：設計與實現一個能整合各種實驗實訓資源的、基于WEB技術的實驗管理信息系統，整個系統由六個主要子系統構成，包括實驗實訓場地管理、實踐教學管理、實驗開放選課、設備動態管理、評估和預警等子系統。所有的子系統都是基于同一基礎數據平臺，它們之間既實現了信息共享又擁有相互獨立的邏輯結構。

2.實訓場地管理系統實現概況。隨著高等學校教學規模的不斷擴大，高校實訓教學場所在數量及硬件條件方面有了較大的改善。為了實現此研究目標，實訓場地管理系統項目組在原來的實驗實訓室管理基礎上，針對校內實訓場所的新發展、新情況，整合現有資源，采用JAVA、Oracle數據庫、ASP.NET、工作流處理引擎等技術，采用項目管理方式整合實訓資源，為實訓場所和實踐教學管理設計、開發一個統一的、基于角色訪問控制（RBAC）的管理信息平臺。不僅能有效地提高實訓場所的管理效率，提高機房的利用率，方便決策層監控實訓場所的使用情況，還能通過向師生提供遠程開放式預約服務，有助于提高自主學習與創新能力，提高就業競爭力等。在增強實驗實訓體系的內涵建設，綜合應用信息化手段，提高實驗實訓室的利用率、工作效率和管理水平，使實驗實訓室在專業教學、教改科研、技能競賽、技能鑒定、學生自主學習、創新創業等方面發揮了較大的作用。至此，本項目建設目標基本實現，但鑒于項目組成員水平有限，軟、硬件建設方面跟不上和資金投入也非常有限等眾多因素，本項目的研究還有較多提升的空間，今后項目組將一如既往地關注這方面的信息，為不斷提高我區實訓資源整合能力及遠程開放式實訓場地的管理等方面獻策獻力。

3.創新之處。本項目主要在下面幾個方面有創新：①建立并完善基于校園網的學科網站;②開發計算機基礎實訓場地共管的無紙化考試平臺;③設計與實現一個基于WEB技術的實驗管理信息系統，主要實現實驗實訓課程的管理，包含實驗實訓申請、實訓室安排、實驗實訓排課及查詢等功能。

4.受益人群。自2013年9月本項目籌備之初開始，2013級及以后的近15000名學生和使用實驗實訓室授課的所有教師均不同程度的在新平臺進行了比之前更有效的學習和教學工作，在人力、物力、財力和時間上都有了較大的改善。較有效地提高了實訓場所的管理效率、機房的利用率，方便授課教師監控實訓場所學生使用情況;還能通過向師生提供遠程開放式預約服務，有效地提高了學生自主學習與創新的能力，提升了學生畢業后的就業競爭力和適崗能力。

5.改革前后效果總結。作者所在單位分兩個校區，在實訓場地管理中經常會遇到不少的問題，本項目的研究一定程度上解決了兩校區實訓資源分散、實驗實訓場地管理不方便的問題。在增強實驗實訓體系的內涵建設，綜合應用信息化手段，提高實驗實訓室的利用率、工作效率和管理水平，使實驗實訓室在專業教學、教改科研、技能競賽、技能鑒定、學生自主學習、創新創業等方面發揮了較大的作用。但鑒于項目組成員水平有限，軟、硬件設施限制和資金投入有限等眾多因素，本項目的研究還有較多的提升空間，今后項目組將一如既往地關注這方面的信息，為不斷提高我區實訓資源整合能力及遠程開放式實訓場地的管理等方面獻策獻力。

參考文獻：

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Integration of Training Resources and Exploration and Research on he Management System of Open and Distance Training Site

YUAN Liang-feng

（Guangxi Hydraulic and Electric Polytechnic，Nanning，Guangxi 530023，China）

Abstract：The project research and implementation of either in theory or in the practical teaching，to enrich and improve the courses of computer experiments or training site management，design of teaching contents，curriculum structure，teaching methods and means to improve，reform practice to enrich the training site management experience and social practice activities also has positive significance

Key words：practical training;resource integration;open type;training site;management system