共青團工作與校園文化建設關系的初探

孟昱

摘要：共青團作為黨的后備軍和得力助手，在高校校園文化建設中發揮著重要的作用，共青團是高校校園文化的重要組成部分，不僅引領高校校園文化氛圍，更能夠打造出具有特色、引領時代風尚的校園文化。

關鍵詞：共青團工作;校園文化建設;初探

當前，大學校園文化堅持黨建帶團建，創造性地開展工作，以素質拓展為目的，立足學校，突出特色，爭創一流，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規范校園文化活動的模式，努力構建具有特色的校園文化體系。在社會文化和青年文化日益多元的今天，高校共青團在學校內部營造良好文化氛圍的使命日益明顯，這不僅是思想政治建設的需要，也是高校共青團組織建設和其他各項工作職能拓展的需要。

新時期共青團組織明確自身的職能定位意義重大。作為高校育人體系的重要組成部分，高校共青團組織肩負著加強思想正政治教育、道德教育和素質教育的使命，對促進學生會全面素質的發展起著重要作用?！秷F章》規定，中國共產主義青年團“使廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校”。在高校共青團實踐工作中，教育職能具體體現在理論學習、素質培養等方面。 在教育的過程中，不僅是理論知識、專業技能的傳授，要達到全面素質提高的要求，就會產生師生互動，因此，在教育職能的體現中，同時貫穿著學生的咨詢和教師的解答。在具體的共青團工作中同樣如此，要得到全面的提升，就要依據青年學生的疑慮、需要有的放失，是青年在成年過程中，尤其是在即將跨入社會的關鍵時期，在心理健康、人際交往、專業技能、職業生涯規劃等方方面面得到全面有效的提高。

大學校園文化中的規章制度、行為準則，作為各項工作和活動開展的價值導向，通過基層團組織的上級做出正確決策，才能引導基層共青團工作的正常有序開展。諸多高校通過實施“黨建帶團建”工程，不僅進一步密切了黨團關系，使黨的建設和團的工作相互促進、相得益彰，更充分發揮了黨、團組織在人才培養中的積極作用，為完成高校以育人為中心的各項任務提供了強有力的思想和組織保證，也為良好校園文化的各項任務提供了強有力的思想和組織保證，也為良好校園文化的形成指引了正確方向，同時，也進一步體現了共青團工作政治職能、教育職能在校園文化建設中相互滲透的作用。

校園文化活動中團干部是校園文化建的直接策劃組織者。不論是學生干部的思想覺悟還是活動的最終開展，都能充分展現出一所高校的文化面貌。因此，加強干部隊伍建設，提高干部的工作能力，通過高校共青團各項工作職能在培養學生干部各項具體工作中的體現，同樣反映出校園文化建設的方方面面。高校團干部距離青年學生最近，是開展高校共青團工作的基本力量和重要保證，要不斷增強政治敏感性，提高自己從事意識形態工作的能力：要加強學習，具備學術精神，了解和把握與本校專業相關的學術成果、前沿知識以及社會領域中的各種最新思潮和動態;要熟悉社會生活，善于分析社會矛盾，引導學生正確看待社會問題和個人遇到的矛盾，把握本質。要能夠貼近青年學生，根據青年學生喜歡的溝通交流、聚集方式滲透團的工作、創新組織建設模式。

在校園文化建設中，共青團組織開展工作、確定任務、組織活動的基本依據就是服務職能的體現。要以廣大青年的需求為目的，策劃組織有限的校園文化活動。同時，任何一個社會組織或團體的存在和發展，必須以特定的社會職能為前提。共青團工作是從共青團的性質派生出來的，并以滿足黨、社會與青年的需要為出發點和歸宿。因此，結合廣大青年的長遠利益，不僅要鞏固專業知識學習，形成良好的學習氛圍，另外，在課余開展類似答疑解惑的心理健康教育系列活動、人機交往能力的提升、切合專業的豐富社團互動以及有效的職業生涯規劃結合工作實際。共青團工作通過參與校園物質文化建設、精神文化建設、制度文化建設等方式，為營造良好的校園文化氛圍做出了巨大的貢獻。

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