綠色管理理念指導(dǎo)下的高校就業(yè)管理新路徑探究

曹繼偉

摘 要 基于綠色管理指導(dǎo)理念，分析傳統(tǒng)的就業(yè)管理制度存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出相應(yīng)的改善措施，探究高校就業(yè)管理的新路徑。

關(guān)鍵詞 綠色管理；高校就業(yè)；管理理念

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2016）04-0080-02

隨著高等院校學(xué)生人數(shù)的不斷增多，我國(guó)各個(gè)高等院校逐漸進(jìn)入兩難局面：一方面，高校為勞動(dòng)力市場(chǎng)培養(yǎng)了大量的具備高素質(zhì)的勞動(dòng)人才；另一方面又使得市場(chǎng)中勞動(dòng)力過(guò)剩，導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。從根本上講，對(duì)學(xué)生就業(yè)造成限制是由于高校中就業(yè)管理方面的工作缺失了較為完善的大學(xué)就業(yè)制度文化。這就要求高校改變其傳統(tǒng)的就業(yè)管理方式，并在綠色管理的理念指導(dǎo)下開辟就業(yè)管理新路徑。

1 綠色管理理念

綠色管理理念是以管理控制論作為理論基礎(chǔ)的一種大學(xué)制度文化，同時(shí)，該理念堅(jiān)持以人為本的原則，促使管理者具有主動(dòng)的意識(shí)來(lái)完成制度的建設(shè)。相較于傳統(tǒng)的就業(yè)管理方法，綠色管理理念所具有的優(yōu)勢(shì)之一是更重視學(xué)校方面制度文化的建立和樹立，通過(guò)對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行綠色管理理念的培訓(xùn)，來(lái)促進(jìn)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)效率，從而發(fā)揮其作用。

綠色管理理念中最重要的要求之一是對(duì)高校就業(yè)管理進(jìn)行一定的監(jiān)督，并將其納入體系化的監(jiān)督工作中，通過(guò)一系列的監(jiān)督來(lái)使管理行為規(guī)范，修復(fù)當(dāng)前高校中就業(yè)管理所存在的問(wèn)題。綠色管理理念主要有三個(gè)方面的改革之處，即管理理念的“無(wú)污染”“以人為本”和“主動(dòng)意識(shí)”。

首先，“無(wú)污染”指的是在管理過(guò)程中要求能盡可能地避免人為主觀地處理事物的現(xiàn)象，甚至因此而影響到學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。

其次，“以人為本”要求管理工作應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的角度出發(fā)，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，并以解決學(xué)生具有的實(shí)際問(wèn)題為根本目的，不能單純地追求較高的就業(yè)率。

最后，“主動(dòng)意識(shí)”應(yīng)當(dāng)是就業(yè)管理人員都應(yīng)該具備的基本意識(shí)和素質(zhì)。這是由于每個(gè)學(xué)生都具有不同的實(shí)際情況，因而其就業(yè)過(guò)程也是不同的，管理過(guò)程中也會(huì)遇到不同的問(wèn)題，因此，相關(guān)的管理人員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地對(duì)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行了解，給出相對(duì)應(yīng)的有針對(duì)性的意見，來(lái)幫助學(xué)生充分地解決就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

該理念在高校就業(yè)管理工作中的引入，能夠有效地提高管理工作的效率，并提高管理觀念中的民主化程度，有效解決高校就業(yè)管理工作中存在的一些問(wèn)題。

2 高校就業(yè)管理存在的問(wèn)題

制度文化淡漠 許多高校對(duì)于就業(yè)管理的制度文化并不重視，這是由于就業(yè)管理工作中存在的觀念薄弱現(xiàn)象導(dǎo)致管理不足。例如，部分高校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為對(duì)大學(xué)生的就業(yè)管理即到固定的時(shí)間將畢業(yè)生安全地送走，在管理觀念和意識(shí)上就存在薄弱的源頭環(huán)節(jié)。因此，管理決策執(zhí)行者便按照這一理念來(lái)開展學(xué)生的就業(yè)管理，導(dǎo)致其后的工作環(huán)節(jié)也受到這一思想的影響，整個(gè)就業(yè)管理各個(gè)環(huán)節(jié)和整體工作都處于制度文化淡漠的影響潮流中。

受嚴(yán)重的行政化影響 部分高校中就業(yè)管理有著嚴(yán)重的行政化傾向，這是由于就業(yè)管理工作中存在小團(tuán)體意識(shí)以及主客體的缺失。當(dāng)前，就業(yè)管理制度中存在的小團(tuán)體意識(shí)對(duì)就業(yè)管理工作產(chǎn)生較大程度的影響，導(dǎo)致就業(yè)管理部門和其他的學(xué)院部門等缺乏溝通。例如在實(shí)際的管理工作中，管理部門從就業(yè)率等方面得知企業(yè)對(duì)某些專業(yè)的需求量不高，卻并未及時(shí)將這些信息反饋給教務(wù)處以及相關(guān)學(xué)院，影響了就業(yè)管理工作的工作質(zhì)量。

就業(yè)管理方式不夠細(xì)致 就業(yè)管理部門的管理方式依然是傳統(tǒng)方式，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后才開始解決問(wèn)題，導(dǎo)致高校就業(yè)管理的制度文化不夠細(xì)致。高校中管理決策者是管理工作的根源，但部分高校的決策者對(duì)就業(yè)管理工作并未進(jìn)行完善周全的考慮，就制定了管理措施，而執(zhí)行者也并沒有將這些問(wèn)題存在的隱患及時(shí)地察覺并上報(bào)。

另外，某些高校開展就業(yè)管理工作的過(guò)程中，只注重表面工作，并沒有切實(shí)了解學(xué)校中學(xué)生的基本情況以及個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于企業(yè)、學(xué)生以及就業(yè)市場(chǎng)之間的供需關(guān)系并未有全面的掌握，存在信息不對(duì)稱的現(xiàn)象，導(dǎo)致就業(yè)管理工作信息的缺失。

3 綠色管理理念指導(dǎo)下的高校就業(yè)管理

構(gòu)建綠色的就業(yè)管理體系

首先，構(gòu)建校級(jí)的就業(yè)管理體系。對(duì)于各高校就業(yè)管理工作來(lái)說(shuō)，校領(lǐng)導(dǎo)是其決策者以及領(lǐng)導(dǎo)者，要求校領(lǐng)導(dǎo)具備高遠(yuǎn)的視野和英明的決斷，避免感性決策造成源頭上的管理污染。開展就業(yè)管理的新思維相關(guān)培訓(xùn)工作，并不斷地完善管理工作的標(biāo)準(zhǔn)，明確各個(gè)階段的工作任務(wù)。綠色理念強(qiáng)調(diào)的是工作環(huán)節(jié)中的反饋機(jī)制，校級(jí)管理部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)將學(xué)院就業(yè)管理的相關(guān)信息進(jìn)行收集和匯總，為就業(yè)管理的下一步?jīng)Q策提供有效可靠的信息支持。

其次，綠色管理的中心在于學(xué)院就業(yè)管理體系，學(xué)院應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)民主服務(wù)的意識(shí)以及主動(dòng)管理的態(tài)度。可以通過(guò)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及會(huì)議制度等來(lái)提高學(xué)院就業(yè)管理部門的工作效率。

就業(yè)管理相關(guān)工作改革 就業(yè)管理相關(guān)的工作改革應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面進(jìn)行，分別是招生工作、市場(chǎng)調(diào)研以及專業(yè)調(diào)整。

首先，高校招生工作應(yīng)當(dāng)控制好生源數(shù)量、質(zhì)量以及招生專業(yè)種類。在開展就業(yè)工作時(shí)，充分考慮崗位需求的數(shù)量、類型以及技術(shù)含量等因素，以作為調(diào)整高校招生工作的依據(jù)。

其次，市場(chǎng)調(diào)研應(yīng)當(dāng)從就業(yè)前景、畢業(yè)生追蹤以及一、二年級(jí)的大學(xué)生分別進(jìn)行，精確掌握各個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及人才需求信息，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)具有開闊的視野，并及時(shí)將調(diào)研結(jié)果反饋至學(xué)院以及就業(yè)部門。明確畢業(yè)生就業(yè)情況，總結(jié)其可持續(xù)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，可以在調(diào)研工作完成后，將信息整理成校友信息庫(kù)，成為鮮活的就業(yè)管理資料和教材。一、二年級(jí)的大學(xué)生應(yīng)積極地在就業(yè)管理者的相應(yīng)指導(dǎo)下，積極參加市場(chǎng)調(diào)研，了解市場(chǎng)、企業(yè)以及畢業(yè)生的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，鼓勵(lì)大學(xué)生調(diào)整好心態(tài)并明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。

最后，就是根據(jù)市場(chǎng)需求來(lái)制定專業(yè)的發(fā)展方向，做到與時(shí)俱進(jìn)，增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

開展校內(nèi)的綠色就業(yè)管理工作 校內(nèi)綠色就業(yè)管理主要可以從三個(gè)方面進(jìn)行，分別是就業(yè)見習(xí)、就業(yè)服務(wù)以及就業(yè)指導(dǎo)。

首先，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加就業(yè)見習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的直觀了解，加深學(xué)生對(duì)企業(yè)需求的認(rèn)識(shí)。高校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求學(xué)生的見習(xí)態(tài)度和質(zhì)量等。

其次，就業(yè)指導(dǎo)工作可以通過(guò)就業(yè)規(guī)劃以及求職培訓(xùn)這兩個(gè)方面進(jìn)行，確定階段的就業(yè)率、初次就業(yè)率以及年度就業(yè)率是否完成等。

最后，根據(jù)綠色管理理念中以人為本的服務(wù)宗旨，高校應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的就業(yè)信息平臺(tái)以及做好信息檔案等服務(wù)措施。

4 結(jié)束語(yǔ)

高校學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)管理工作一直以來(lái)都是高效工作中十分重要的一個(gè)工作內(nèi)容，與學(xué)生的未來(lái)息息相關(guān)，因此，如何保證學(xué)生就業(yè)管理工作順利并為學(xué)生提供良好就業(yè)途徑等是一個(gè)需要重視的問(wèn)題。綠色管理是高校就業(yè)管理的新路徑，通過(guò)構(gòu)建和完善就業(yè)管理體系，開展相應(yīng)的綠色就業(yè)管理工作改革，以及開展校內(nèi)的綠色就業(yè)管理工作等，提高就業(yè)管理的工作效率和質(zhì)量，為解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題開辟了新路徑。

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