Oral Composition’s Got a Way

Oral Composition’s Got a Way

Track 12

“當聽到‘開始錄音’的信號時，請根據所給的提示用六句以上的英語句子在90秒鐘內進行敘述。當你聽到要求‘停止錄音’的信號時，應立即終止敘述。”一聽到這幾句話，你就知道接下來要面對的就是中考口試的大boss—口頭表達了。

口頭表達，或簡短說話，其實也就是口頭作文。根據所給提示，當場作一篇口頭小作文。口頭表達的內容一般與學生的學習、生活息息相關，內容可能是提示文字、表格或圖片等。不少同學看到這道大題心里就直犯怵，心想：我連寫作文都搞不定，還要我在那么短的時間里口頭作文，這也太難了吧。沒錯，口頭表達的難度確實比較大，但其內容本身不難，難就難在把文字從腦海里轉換成語言表達出來。而這個轉換過程可以通過練習來精進。

1.“說話”前的準備工作

口頭表達一般會給考生兩分鐘的準備時間。有些考生會在這段時間里，將要點翻譯成文字寫在草稿紙上，但往往時間不夠用，還沒寫兩句話時間就到了。到正式答題時，心里沒底，讀完寫好的兩句后就開始磕磕絆絆起來，反而沒能發揮出自己的正常水平。兩分鐘的時間雖然不夠你把內容全部寫下來，但它可以讓你在答題時心中有數。在這短短的兩分鐘里，你可以做好以下四點準備：

1） 確定人稱

仔細閱讀題干，根據要求確定說話過程中的主要人稱。題干若是以“假如你是……”開頭，一般要以第一人稱進行口頭表達；題干若是要你介紹某個城市，那就要以第三人稱進行口頭表達。

2） 確定時態

看完題干要求，確定時態。口頭表達的時態一般不會太復雜，比如介紹性的內容用一般現在時、講述過去發生的故事用一般過去時、介紹即將到來的活動安排用一般將來時……有時候，根據題干要求，需要多種時態交替使用。

3） 確定信息的敘述順序

如果是一般的提示文字型題目，那么按照要點的順序表達即可。如果是表格或圖片類型的題目，那就需要你在準備時間里整理好信息的先后順序。仔細研究表格或圖片，確定好合理的敘述順序，并在草稿紙上記下圖片的順序和關鍵詞。

4） 記下較難的詞匯

一般的口頭表達內容不會有太多難詞，但難免會有幾個你覺得不太確定其發音的難詞。這個時候，你可以先將它們寫下來，確認它們的讀音。如果確實不知道那個單詞的讀音，那就換成你認為意思最相近的詞語。這樣可以避免答題時因遇到難詞而心生畏懼。

這四個準備工作看似很麻煩，但其實非常容易辦到。同學們不妨來試試看，準備好紙和筆，計時兩分鐘，開始—

假設Anna是你的美籍同學，請將她介紹給大家。

要點提示：

① Anna兩年前來到中國；

② 喜歡中文，愛吃中餐，對中國傳統文化很感興趣, 結識了不少中國朋友；

③ 擅長運動，喜愛集郵；

④ 明年將回國。

怎么樣？你準備得如何？首先是人稱，介紹Anna要用第三人稱，主語是Anna或She；其次是時態，提示①要用一般過去時，提示②和③要用一般現在時，而提示④則要用一般將來時；接著是信息的敘述順序，根據要點順序敘述即可；最后是難詞，中餐（Chinese food）、傳統文化（traditional culture）、集郵（stamp collecting/collect stamps）。

2.“說話”時的注意要點

1） 要點要說齊

口試時，題干的要點不能漏說。題干給出的信息必須全部用上，保證在內容方面不失分。說得不好不一定會被扣分，但漏說要點一定會被扣分。因此在答題時一定要確保每個要點都說到，最好還能加上一兩句自己的觀點。

2） 注意連貫

很多同學在答題時只是盯著要點，一字一句地翻譯出來。要知道這是口頭表達題，并不是口頭翻譯題。逐字逐句地翻譯會讓表述出來的內容生硬無趣、前后不通順。因此同學們在表達時要注意連貫，句子與句子間要有所轉折關聯，靈活應用連詞，如and、but、besides、therefore等。

3） 切忌口頭禪、長久停頓和夾雜中文

反復不停地說“er、en、and”、長久地停頓和說中文，這些都是口試的大忌，務必全力避免。尤其是講中文，答題過程中夾雜著中文是極其嚴重的問題。即便你從頭到尾都說得很好，夾雜了幾句中文就會被扣掉很多分。

在這里給大家介紹一個可以獨自練習口語的經典方法—口譯一本雙語讀物。所選材料可以是小說，也可以是散文，還可以是幽默小故事，重點是選擇自己喜愛的讀物。

我們先讀漢語部分，然后直接口譯成英文。完成一小段后，查看書中的英文部分并與自己的口譯進行對比。一經對比，我們可以馬上發現自己口譯的錯誤和缺點，找到改進的方法。

這個方法的好處有很多：自己一個人就可以練習，而且想練多久就練多久；始終有一位高級教師指出你的不足和錯誤—英文原文；選擇自己喜愛的讀物，使我們有足夠的興趣堅持下去；題材范圍較廣，可以突破我們的思維禁錮，讓口語水平迅速提高。

請注意：開始時要選擇較簡單的讀物，且應大量地做，只做一兩篇的效果是不明顯的。口譯完之后一定要認真對照英文原文，從中學到正確的英語表達方法。剛開始練習時可能比較費時，但請堅持，這是一個整體加速的過程。熟練掌握后，我們可以計時練習，以加快自己的反應速度和口語流利度。

又到了學校的“電影夜”，這周會看什么電影呢？請根據通知的要求，用六個以上的英語句子，發一則口頭通知。

時間：周四晚上6:00–7:30

地點：學校操場

活動：看美國電影《實習生》（The Intern）

注意事項：每個同學都需到場，看完電影后寫一篇英語日記

【參考范文】

Dear students, it is movie night again. At 6 p.m. on Thursday evening, we are going to watch an American movie, The Intern, on our school playground. Every student needs to be there to watch the film. And afterwards, you need to write an English article about it in your diary. Remember, Thursday evening from 6:00 to 7:30, The Intern awaits you!

“出口成章”有方法

杜宇供稿