散步（3）

（上接1版）讓我收獲了很多很多的美景，讓我眼中的書籍更加熠熠閃光，更加光彩照人。

【評點】

敘事生動，主題深刻。這位考生的切入角度很新穎，不是在大自然中散步，而是把閱讀書籍比作在書籍中散步，能吸引讀者。在書籍中散步，可以陶醉于書中美景，可以漸漸長大成熟。考生重點敘寫了閱讀《童年》的具體細節和真切感受，生動地表達了在書籍中散步的收獲。通過引用關于讀書的名人名言和敘述讀書的動人故事，巧妙地表達了讀書的重要性以及考生對讀書的熱愛，鼓舞讀者和考生一道在書籍中散步，在書籍中收獲。

前呼后應，語言優美。引用雨果的讀書名言開篇，巧妙地將讀書和散步聯系起來。把書籍中的精妙之處比作美好的景致，顯得形象又貼切。文中的閱讀《童年》事件，有力地佐證了文章的主題。總結全文時，強調了在書籍中散步的積極作用，并與開頭相呼應，使文章的結構趨于完美。或引用，或比喻，或反復，多種修辭手法的運用，增添了文章的生動性。有精當的議論，有細致的描寫，有真切的抒情，使文章顯得搖曳多姿。