多
漢字解析:在最初的寫法上,“多”字并不是由上下兩個“夕”字構成,而是由像兩塊并排擺放的肉的形狀構成。兩三個同樣的事物放在一起就有眾多的含義,類似的漢字還有“林”“森”“眾”等。這個字除了形容數量大,還有推崇、贊許之義,如多有氣質、多漂亮。
上榜理由:2016年的全國“兩會”,教育依然是熱門話題。教育部部長袁貴仁在列席全國政協十二屆四次會議時表示,教育部此前發文建議全國推廣多校劃片,但是不意味著都要劃片,建議各地結合實際采取合適的辦法。對此,有輿論表示支持,認為多校劃片是給一些地方解決入學不公平問題開出了“良方”。亦有評論提出疑問,多校劃片意味著游戲規則更復雜,而越是復雜的規則,腐敗可能性就越大,因為監督成本更高。原來劃片入學,家長除了拼錢買房,可以暗箱操作的空間不大,因為“越區上學”容易被發現、被舉報。如果多校隨機派位,會不會出現更多的暗箱操作?