論中學生終身體育意識培養的重要性

戴世民

【內容摘要】體育意識，是指學生對于體育活動的一種傾向性，參與體育活動的一種意愿。對教師來說，應該從學生的角度出發，制定一些帶有針對性的教學措施。而終身體育意識則對學生的一生都起到十分關鍵的作用。在進行體育教學的時候，教師要時刻關注這個目的，并在實際的教學過程中有所反饋。本文將從中學生的角度出發，具體分析如何在中學時期培養學生的終身體育意識。

【關鍵詞】體育意識 終身 中學生

終身體育意識是教學的最終目的，它需要教師長期的重復教育，才能達到預期的效果。除此之外，僅僅依靠教學是不夠的，教師還應該幫助學生養成體育鍛煉的習慣，讓學生從內心接受這種教學方式。同時，教師還應該從學生的角度出發，提升學生對體育的興趣，通過學生主動參與體育鍛煉，讓他們形成體育意識，并由短期向終身體育意識過渡。

一、長期堅持體育鍛煉，從長遠角度看待終身體育意識的培養

在中學生的體育教學中，教師應該長期堅持一個方針，通過長期重復的鍛煉，培養學生的體育意識。值得注意的是，終身體育意識并不是短時間內可以形成的，教師只有將學生的知識從短期的內容向長期過渡，因此，教學內容應該從短期目標著手。從當前的中學生現狀來看，他們所面臨的問題主要是體育鍛煉的積極性和態度的問題。在解決這些教學問題的時候，教師可以從多個角度出發，為學生制定相應的解決措施。例如學生的學習積極性問題，教師可以嘗試利用多種方式進行教學，并從學生的角度出發，為他們選擇合適的教學方式。這樣可以讓他們獲得良好的教學感受，學習積極性不足的問題也可以得到改善。而學生的態度問題則需要教師采用合適的教學方法，培養學生的運動態度，為體育意識的養成奠定基礎。

在進行籃球等競技類體育鍛煉的時候，教師可以減少規則介紹、動作規范性教育等內容，增加學生的運動量。在這種競技類的運動中，動作的規范性雖然起到一定的作用，但是教師還是應該從學生的角度出發，讓他們在實際的鍛煉中獲得足夠的學習感受，以此培養學生的學習意識。從學生的感受與反饋來看，在實際的鍛煉中，學生如果能夠感受到競技體育所帶來的影響，學生的感受也就更加深刻。對教師來說，應該根據體育活動的類型，制定不同的教學措施，首先培養學生參與體育活動的意識，而后向長期的體育意識發展。

二、利用相關的措施，培養學生對體育的興趣

興趣是最好的老師，因此教師也可以從興趣著手，培養學生的體育意識。然而從當前的教學形式來看，多數學生對體育鍛煉缺乏足夠的興趣，教師應該從兩個方面著手解決。首先，從教學方面來看，當前的一些體育活動難以贏得學生的青睞，這是由于教學形式已經無法滿足學生的需求。為此教師可以在教學中作出一些改變，在體育活動中融入學生的愛好或者感興趣的內容，激發學生的學習熱情。其次，教師還應該從學生的需求著手。通過交流或者其他形式的互動，教師可以對學生的需求有一定的了解，而后將其與教學目的相結合，構建具有特色的體育教學體系。

例如，在進行競技類體育活動的時候，教師就可以從上述的兩個方面著手。首先，當前學生受觀念的影響，對體育活動缺乏足夠的信心，對一些體育運動存在片面的理解。如籃球，它不只是高個子的運動，教師應該糾正學生的錯誤觀念，讓他們獲得充足的學習動力。除此之外，教師還應該改變教學的某些措施，應對學生的變化與需求。在體育活動中，教師可以參考學生的建議，根據學生的需求和想法，制定具有針對性的教學措施。從學生的情況來看，無論是自身的學習還是今后的教學方法，學生的建議都發揮十分重要的作用，因此教師應該予以重視。當學生獲得了足夠的學習積極性與興趣，教師便可以在體育教學中培養學生的體育意識，而終身體育意識則需要建立在這一基礎上。

三、充分利用教學資源

在體育教學中，教師所用到的教學資源較多，因此教師應該從學生的角度出發，為這些資源制定合適的使用方式。在某些體育鍛煉中，如球類運動，除了球之外，教師還可以發掘其他的教學資源，提高體育教學的質量。例如排球，教師可以在網上找一些精彩的視頻，讓學生觀看，除了可以感受來自競技的魅力之外，學生還可以直觀地觀察排球的技術動作，精彩的操作以及要求等等。在利用這些教學資源的時候，學生的體育意識也隨之提升。除此之外，教師還應該幫助學生養成良好的體育鍛煉習慣，為長期的體育鍛煉奠定基礎。對體育意識來說，需要長期的體育鍛煉來培養，教師只有在體育教學中培養學生良好的體育鍛煉欲望和習慣，才能達到既定的體育意識需求。

結語

從學生的需求來看，終身體育意識對學生的發展有至關重要的作用。對教師來說，應該從學生的角度出發，在不同的時期內達到應有的教學水平。意識的養成需要相應的教學措施作為輔助，在體育教學中，教師應該制定具體的計劃，從長遠角度培養學生的體育意識。除此之外，學習興趣和積極性也對學生有著十分重要的影響，教師應該從教學的角度出發，制定相應的策略。最后，教師還應該重視教學資源的作用，以此保持學生對知識的熱情，并為學生的習慣奠定基礎。良好的體育鍛煉習慣是終身體育意識的培養基礎，教師應該重視起來。