弄清段落關(guān)系按圖索驥讀文

何長(zhǎng)平

文章的段落之間存在著不同的關(guān)系，有總分關(guān)系的，有因果關(guān)系的，有并列關(guān)系的，還有承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等。弄清段落與段落之間的關(guān)系，就弄清了文章的層次，摸清了作者思路的走向，文章的中心也就清楚了。我們來(lái)看看下面幾種關(guān)系的文章該怎樣讀。

一、“總——分”關(guān)系

總分關(guān)系中的“總”有引出下文的作用，開(kāi)頭總說(shuō)的段落是提出所要敘述事情的整體面貌、基本特征或揭示文章中心大意；分述就是圍繞中心寫(xiě)作的內(nèi)容，列舉事例加以詳細(xì)描寫(xiě)，或從不同角度加以闡述，又叫首括式，在文章中呈現(xiàn)“總——分”的格式。

朱德的《回憶我的母親》就是采用“總分結(jié)構(gòu)法”來(lái)布局謀篇的。在文章第一段中就用“勤勞一生”總領(lǐng)全文，然后圍繞總領(lǐng)句具體寫(xiě)母親煮飯、種田、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花等事情。

二、“分——總”關(guān)系

先一層一層敘述、描寫(xiě)事情或景物，然后綜合起來(lái)加以總結(jié)歸納，又叫尾括式，在文章中呈現(xiàn)“分——總”的格式。

如：《槐鄉(xiāng)五月》第一至第三自然段分別從槐花香氣醉人，孩子們享受槐花飯的香甜，用槐花裝扮自己來(lái)描寫(xiě)槐鄉(xiāng)的五月。第四自然段則總結(jié)性地寫(xiě)出：“五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的五月?！?/p>

三、“總——分——總”的關(guān)系

先對(duì)事物的全貌做總體敘述、說(shuō)明，或者開(kāi)頭提出中心，然后分層加以具體敘述、說(shuō)明，最后綜合起來(lái)總結(jié)，又叫雙括式，在文章中呈現(xiàn)“總——分——總”的關(guān)系。

如：《富饒的西沙群島》第一自然段為概述，以“可愛(ài)”為總起。第二至第六自然段，是分述，也是全文的重點(diǎn)。就文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)而言，這部分是按進(jìn)入群島地點(diǎn)的變換，由上而下，由近及遠(yuǎn)的順序，從海面——海底——海中——海灘——島上五方面進(jìn)行分述。文章最后的自然段從內(nèi)容上看，是順著前面具體的內(nèi)容即西沙群島的美麗、富饒作延伸性總結(jié)，從結(jié)構(gòu)上看，與第一自然段前呼后應(yīng)，也是全文的總結(jié)。