論電影中角色參與的心理快感

周珂

【摘 要】現代商業電影多以超出日常經驗的畫面為主，通過視聽感官刺激觀眾，從而達到心理震撼。封閉黑暗的觀影環境，導演對觀眾心理節奏和畫面節奏的把握，都使觀眾在視角的相互切換當中，產生了角色參與的心理快感。

【關鍵詞】感官刺激；快感；注意力；角色參與；視角

中圖分類號：J91 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）10-0153-01

在觀影過程中，觀眾常常會無意識地承擔起電影敘事體系中的角色，將自己化身在電影之中，從而產生了種種快感。奇觀電影的受眾審美接受過程就是一個“格義”的過程，是一個將影像中的“他”轉化為“我”的過程。這一切與鏡頭切換所帶來的注意力轉換、視角的轉換有關。正是因為自己化身于影像之中，觀眾才能感受到參與的心理快感。尼采曾說：“人們渴望痛苦、憤怒、仇恨、激昂、出其不意的驚嚇和令人窒息的緊張，把藝術家當做這場精神狩獵的巫師召到自己面前”。[1]可見，對超驗生活的渴望提供了觀眾化身其中的心理基礎。那電影導演又是如何利用這種心理基礎讓觀眾參與到敘事之中的呢？

一、視聽覺刺激所帶來的注意轉換

電影所有的感知都基于“注視”之上，這其中包括攝影機對拍攝事件的注視、觀眾對銀幕的注視、人物間彼此的注視，以及整個電影所表現的對象。[2]這種視角的廣泛性，使觀眾產生了無所不知的優越性。這正是導演的創作意圖，是為了吸引觀眾注意力的強有力手段。

閔斯特堡曾提出，在人類所有的機能中，是“注意”在我們周圍創造出了一個有意義的世界。[3]他把注意分為有意注意和無意注意，其中無意注意的決定性影響力來自于外部，來自于所有刺激我們自然本能的東西。奇觀電影以其刺激震撼的視聽效果極易抓住觀眾的注意力，而且口碑好的奇觀電影在節奏上把握得十分準確，能夠使觀眾一直切換于有意注意與無意注意之間，達到良好的心理刺激。美國構造主義心理學家鐵欽納在“注意”的研究上也頗有建樹。他認為感覺引發注意，并且認為新異刺激最能引起注意。他把注意分為三種類型：第一種是被動注意與主動注意；第二種是有意注意和無意注意；第三種是初級注意和次級注意。筆者認為，鐵欽納對注意的劃分中最有建樹意義的，是對初級注意與次級注意的劃分。初級注意往往是由于外界刺激所引起的，不受人意志控制，作為第二階段的次級注意，由于其刺激物的特征不夠明確，多數情況下需要依靠一直來維持注意的狀態，但是如果當注意主體對注意對象產生了興趣，這時候就不需要依靠意志來控制了，從而轉換到初級注意狀態。此時的初級注意狀態已經不是原來意義上的概念了，它并不是單純依靠新奇的刺激來保持注意的持續性，而是通過恢復注意，在原有的基礎上達到了另外一個階段，觀眾情感的散發以及理性的思考都集中在這第三層的注意之中。對于奇觀電影來說，引起初級注意并不是難事，可是一味地采取視覺感官刺激也會讓觀眾審美疲勞。

因此，奇觀電影對畫面節奏和敘事節奏的把握是至關重要的，在持續著視覺沖擊的同時，也能夠在故事的講述中給予觀眾更深層次的意義指導，從而感受到角色參與的快感。

二、視角變化中的自我融入

在進入影院的時刻，觀眾便具有了分享別人視線的權利。隨著電影鏡頭的不停轉換，觀眾一會兒借助于劇中人的視角，一會兒借助于攝像機的視角，對劇情有了一個全局的把控，看到了劇中其他人和自己在日常生活中看不到的場景。在看與被看的雙重同化機制之中，觀眾便成為了整個敘事過程的認同者。作為劇情發展的先知者，觀眾多以劇中人物的視角看待劇情發展。這種銀幕內外雙重身份的設定，使觀眾極易融入劇情之中，對電影中的人和事產生極大的認同感，而這個認同的過程，實際上呈現的是一個自居性心理過程的形成：“這里的自居不是一種態度，而是一個通過他物進行對比或反比形成或重新形成自己的身份的過程。一個認識到自己同影片中某個角色或情境有共同之處的過程。”[4]反映到觀眾的心理層面，便是“移情”“卷入”“同化”的產生。尤其是特寫鏡頭的運用，極大地沖擊了觀眾的情感。

現代奇觀電影使觀眾完全沉浸于敘事體系與奇觀影像之中，對物象的仿真，對真實情境的刻畫都是為了讓觀眾產生一種代入感。隨著現代觀眾審美品位的提升，單純的感官刺激已經無法滿足他們的需要。雖然碾壓式的視聽覺刺激容易調動觀眾的注意力，但真正使觀眾主動參與到敘事之中的，還是對角色的心理認同。豐富的電影表現手法使場面調度變得靈活多樣，蒙太奇手法的運用，鏡頭剪接所帶來的視覺變化，運動鏡頭的運用等，這一切都加強了觀眾對角色的心理參與，從而被詢喚為影像主體。

參考文獻：

[1]尼采.悲劇的誕生[M].北京：三聯書店，1986，133.

[2]賈磊磊.觀眾：作為電影敘事體重的不同角色[J].南京師范大學文學院學報，2003，（4）：50.

[3]轉引自宋家玲，宋素麗.影視藝術心理學[M].北京：中國傳媒大學出版社，2010，87.

[4]賈磊磊.中國主流電影的認同機制問題[J].電影新作，2006，（1）.

作者簡介：

周 珂（1991-），女，河南許昌人，鄭州大學文學院戲劇與影視學專業2014級碩士研究生，主要研究方向：西方戲劇理論。

基金項目：國家社科基金一般項目，項目編號：15BZW159。