高等職業院校學生管理工作的制約因素和對策分析

魏豐彪

（吉林鐵道職業技術學院，吉林 吉林 132002）

高等職業院校學生管理工作的制約因素和對策分析

魏豐彪

（吉林鐵道職業技術學院，吉林 吉林 132002）

高等職業院校是為社會輸送專業技術人員的重要場所，因此，做好高職院校學生管理工作是十分重要的，它直接關系到其所培養的人才的素質和質量。本文主要從分析高等職業院校學生管理工作中存在的問題及其制約因素出發，探討做好高等職業院校學生管理工作的對策。

高等職業院校；學生管理；問題；對策

1 高等職業院校創新學生管理工作的必要性

高等職業院校的學生管理是現代社會高等教育的重要組成部分，更是社會觀眾的焦點和熱點。學生管理工作是高等職業院校正常開展日常教學的基礎保障，也為學生多方面能力的培養奠定了堅實的基礎。傳統的高等職業院校的學生管理工作大多采用的是說教或者管教的形式，忽視了學生在管理中的能動性，以及管理模式的創新。創新高等職業院校學生管理工作既是社會發展的要求，更是教育的要求。隨著社會的不斷發展，信息化、科技化給人們的生產生活方式都帶來了巨大的影響，社會價值觀首先就會反映在大學校園之中，此時，做好高等職業院校學生管理工作，使得學生管理工作適應社會發展的多層次性、多樣化的特點就顯得格外重要。

2 高等職業院校學生管理工作的制約因素及其存在的問題

制約高等職業院校學生管理工作的因素主要有校領導的管理理念、管理制度、校園文化、教師的思想道德素質等等。

2.1 管理理念落后

高等職業院校是為社會培養和輸送高素質技術人才的重要樞紐站，為了達到這一目的，高等職業院校投入了大量的人力、財力和物力來健全學生管理機制。但是長期以來，過分強調制度面前的平等，片面重視學生管理工作中的硬性指標，忽視柔性管理，導致學生管理理念落后，以及高等職業院校在開展學生管理工作中將統一管理作為評價學生好壞的標簽，將“控、管、壓”作為管理學生的方式，忽視學生的個性和意愿，導致學生無所適從。

2.2 學生管理制度不完善

首先就是學生管理體制機制不完整，學生管理工作中存在許多“空白點”，這些“空白點”直接給學生管理工作帶來了諸多麻煩，使得學生管理工作無章可循；其次是學生管理工作中相關的規章制度存在漏洞，這主要是由制度缺乏權威性和人為因素雙重干擾造成的。最后就是管理過程的臨時性和短期性造成“朝令夕改”的現象頻發，導致學校官方公布的學生管理制度不嚴謹，難以服眾。

2.3 信息化管理不健全

信息化時代的到來，學生管理工作也應步入信息化管理的臺階。但是當前高等職業院校的網絡基礎都比較薄弱，導致高等職業院校的學生管理工作難以適應信息化管理的要求。部分院校認為人工管理優于信息化管理，或者學校的信息化管理僅僅只對學生管理過程中的某一特定職能開展，比如學生選課、獎助學金的申請等等。

3 高等職業院校做好學生管理工作的對策

3.1 正確分析學生的思想狀況

正確分析高等職業院校學生的思想狀況是做好學生管理工作的前提，高等職業院校的學生，他們的思維層面十分活躍，參與意識和個體意識強，但是集體意識、服務意識和協調意識比較弱，因此需要正確分析學生的思想狀況，準確掌握學生的思想傾向，然后對癥下藥，根據學生思想中存在的一些問題制定學生管理工作機制。

3.2 加強教師思想道德建設

高等職業院校學生管理工作屬于社會系統工程范疇，需要學校的各個部門齊頭并進，共同管控，而且高校管理工作還要受到文化、政治、經驗等多種外部環境的限制。種種因素要求提高高等職業院校教師的思想道德素質，高素質的教師對學生起著示范、超越和擴散的作用，讓學生站在更高的層次，開拓更廣闊的視野，，高素質教師還能夠引導學生正確的價值觀。

3.3 確立以人為本的管理理念

管理理念直接影響管理行為和管理機制的建立，因此，高等職業院校領導需要確立以人為本的管理理念，解放管理思想，從學生的實際和發展的需要出發，注重學生自我管理能力的激發，實現學生管理工作的科學管理。這就要求全體教師自覺履行職責，通過局部的提高帶動整體的提升，逐步擴大整體拉動局部的影響力。在管理過程中，信任學生、尊重學生，以引導為手段，激發學生自我管理的欲望，讓學生主動參與學生管理之中。

3.4 完善管理制度

完善管理制度不僅僅要著眼于思想管理的層面，還要放眼于管理制度層面的深化改革，以此鞏固學生管理觀念。第一步就需要發展校園文化，建設能夠反映本校文化特色的管理制度，因為校園文化是學風、校風、校園環境等因素的綜合反映，不僅要重視我國傳統文化價值觀對學生的個性影響， 更要注重現代化文化對學生的影響，追求行政管理和知識管理的平衡發展。第二步要使得學生管理制度合理、合法，也就是說高等職業院校的學生管理工作既要以《憲法》、《高等教育法》等相關法律法規為依據，又符合高等教育的管理規律以及學生的身心發展。第三步就是建立既有公平又有競爭的管理機制，學生管理工作要體現出公平、公開、公正的原則，鼓勵學生積極參與。

3.5 加快信息體系建設步伐

信息化進程中，高等職業院校的學生管理工作更需要與時俱進，加快信息體系建設的步伐，建立信息化管理。首先就需要轉變信息化管理理念，大力宣傳、引導、推進、強化信息化管理意識；其次，校方需要加大人力、物力、財力的投入，實施分階段組建、逐步完善管理體系的建設方式，需要注意的是，分階段組建要根據管理難度和管理部門的主次關系進行優先建設。

4 結束語

高等職業院校的學生管理工作對于其教學質量和教學效果都是有一定的影響的，更關系到所培養的人才的質量。做好學生管理工作，不僅需要高校轉變管理理念，在分析學生思想狀況的基礎上完善管理制度，進行信息化管理，還需要提高教師的思想道德素質。

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10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.19.237

魏豐彪（1986-），男，研究生，助教，研究方向：大學生思想政治教育、學生管理、大學生就業創業。