當“青春”遇上電影
——近年中國青春電影的發(fā)展與突破

張怡昕

（上海大學(xué)電影學(xué)院，上海200072）

當“青春”遇上電影
——近年中國青春電影的發(fā)展與突破

張怡昕

（上海大學(xué)電影學(xué)院，上海200072）

青春，是拍電影的一個很好的題材，但是在中國有關(guān)于這方面還沒有嚴格的界定，青春電影是一個非常普遍的電影現(xiàn)象和文化現(xiàn)象。近年來，“青春電影”的大量拍攝并且很多都獲得了極高的票房，這不僅標志著中國電影的新突破，也表示著中國電影市場越來越多元化，并不是只有大制作才能獲得受眾群的喜愛。

青春；時代性；校園；偶像化

近年來，在中國的電影發(fā)展中，青春電影異軍突起，逐漸占據(jù)了電影的大部分市場，這些青春電影，或側(cè)重校園生活，如《同桌的你》、《匆匆那年》、《致我們終將逝去的青春》，或是用殘酷的角度去緬懷青春如《左耳》，或是勵志，給青春一個無限的可能如《中國合伙人》等。與早期的青春電影相比，如《漁光曲》、《十字街頭》、《馬路天使》、《陽光燦爛的日子》等，現(xiàn)在的青春電影無論是從題材，敘事手法還是鏡頭語言都發(fā)生了及大的變化，因此青春電影的發(fā)展對于中國未來電影市場的多元化發(fā)展有著極為重要的意義。

一、有關(guān)于青春電影的界定

目前為止，在中國青春電影并沒有一個明確的范圍界定，相關(guān)研究都在約定俗成的使用“青春電影”或“成長電影”這樣的概念，潘天強曾說過：“‘青春電影’沒有準確的概念定義，一般是指表現(xiàn)人類青少年這個生理和心理年齡段成長經(jīng)歷的影片。也成為青春片、校園片、勵志片、青春殘酷電影。成長對的歷程是這類影片的表現(xiàn)主題......以成長期人性的萌動為沖突的源泉，以個體生命與社會規(guī)范為沖突的核心，懵懂的少年記憶、忐忑的青春性意識萌動、無法宣泄的青春活力都成為成長電影或美好或苦難或殘酷的主題曲。①”這些對青春電影的界定是不清晰的。

除此之外，羅慶雯也曾這樣闡述過青春電影：“青春電影即青春片，主要反映青年的生存狀態(tài)和生命體驗，關(guān)注青年人的內(nèi)心世界，以愛情故事、偶像演員、成長故事為其主要特點，鮮明的特性就是以青年文化為主。主要的受眾為青年人。②”而成長電影則“主要以個人成長作為主題，反映主人公經(jīng)歷磨難、挫折或誤區(qū)后，通過引導(dǎo)者的幫助與引導(dǎo)，進行自我否定、調(diào)整，最終的得到‘成人式’的英雄命名的影片。成長電影多以青少年作為成長的主要個體，通過過去和現(xiàn)在兩種時空的表現(xiàn)或是以主人公某一階段的變化為視域展開敘述。表現(xiàn)個人感悟走出心理困惑。反應(yīng)個人的生命體驗，關(guān)注人的內(nèi)心成熟發(fā)展歷程的影像。這種注視貫穿于人的一生，不以年齡作為分界點，這是與青春電影最基本的區(qū)別。③”

二、“校園”題材的不斷凸顯

通過近幾年的票房數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們不難發(fā)現(xiàn)，備受矚目的青春電影《小時代》、《致我們終將逝去的青春》、《匆匆那年》、《同桌的你》等，無一例外都是與校園有關(guān)，雖然關(guān)于口碑褒貶不一，但是在如今極度商業(yè)化的電影市場，幾乎是票房定成敗，所以從這一因素來看，這幾部影片都算是成功之作。

大多數(shù)的80后、90后從小學(xué)6歲開始到23歲大學(xué)畢業(yè)，這十幾年的時光都是在校園中度過，從懵懂時期到對異性的好感時期以及初戀時期幾乎都會在校園中發(fā)生。《致我們終將逝去的青春》中就將美好的初戀放在了大學(xué)的校園生活中，多年后同學(xué)們再次相聚，一起緬懷的也都是大學(xué)時期的美好時光。《同桌的你》更是從小學(xué)就開始，將一對同桌之間的友情到愛情從小學(xué)開始一路到初中、高中以及大學(xué)最終開花。《小時代》系列的開端也是由四個姐妹從高中升大學(xué)的故事開始。目前中國觀眾的觀影主力觀眾的年齡大約在21歲左右，這群人中有的剛踏上社會，有的還在校園中，所以“校園情結(jié)”是這群觀影主力最難以拒絕的情節(jié)，“新生代”導(dǎo)演選擇了這個校園題材也剛好滿足了觀眾的觀影期待，所以這些電影獲得成功也不難理解，也不難理解為何校園題材的“青春電影”近些年來會大量的出現(xiàn)。

三、從藝術(shù)化到偶像化

在早前的“第五代”、“第六代”導(dǎo)演的青春電影中，幾乎不太重視電影的商業(yè)性質(zhì)，導(dǎo)演完全按照個人的意愿來拍攝一些帶有時代性和個人色彩的電影，這就導(dǎo)致了電影“墻內(nèi)不香，墻外開花”。例如王小帥的《青紅》，在第58屆戛納電影節(jié)上獲得了評委會大獎，同時也捧紅了劇中演員高圓圓，但是這部電影在國內(nèi)的票房和影響力并沒有很大，若不是在國外“鍍金”回來，恐怕很多人都不會去關(guān)注這部電影。

“新生代”的導(dǎo)演所處的是一個極度商業(yè)化的電影市場，在票房決定一切的年代中，偶像化便是青春電影發(fā)展的一個趨勢。其實，青春電影本就和偶像相輔相成，偶像明星往往都是年輕、陽光、或帥氣或清純的，人們在回憶起自己的青春時也往往會帶上一絲美化過的心情，偶像明星會激起人們對青春更加強烈的追憶。另一方面，偶像的加盟可以利用其自身的人氣和影響力擴大電影的知名度和受眾人群，也為電影的成功增加了保證。

《小時代》影片中各種華麗的服飾和名牌家具都被人認為是“有錢人長得好看的人才有青春”，不可否認的是，并不是所有人的青春都是如此，但是“電影天生具有兩種功能：一是造夢；二是呈現(xiàn)現(xiàn)實。所以觀眾在選擇影片的過程中也通常抱有兩種心理：一是補償心理，觀眾渴望在銀幕上看到現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)的故事；二是親同心理，觀眾希望在銀幕上看到自己的現(xiàn)實生活。④”

四、“批判”元素逐漸弱化

從三四十年代開始，青春電影中就一直承載著批判的功能，從三四十年代的《馬路天使》、《十字街頭》到“文革”后的傷痕青春電影《小街》、《青春祭》到使第六代導(dǎo)演獲得巨大聲譽的《青紅》、《十七歲的單車》、《孔雀》，批判強權(quán)社會和父權(quán)從未間斷。

而目前這些“新生代”導(dǎo)演更加注重的是電影視像呈現(xiàn)，弱化電影所要表達的一些社會性和批判性的東西。隨著社會物質(zhì)的極大豐富，一部分社會的矛盾變得不再尖銳，尤其是對待年輕人的態(tài)度上，整個社會的心態(tài)趨于包容和理解，所以近幾年的青春片不在糾纏于控訴和批判社會上面。

前幾年大熱的青春片《中國合伙人》，里面講述的便是三個年輕人一起奮斗打拼創(chuàng)業(yè)的故事，“2011年上映的電影《轉(zhuǎn)山》被稱為當代社會急需的純凈的心靈救贖勵志片，也受到了相當一部分人的追捧。⑤”還有備受爭議的《小時代》，整部影片沒有傳達出一些具有深刻意義的思想，完全將鏡頭語言發(fā)揮到了最大，把上海的時尚，市中心的別墅，奢華的生日派對、T臺式的服裝秀毫無保留的一一呈現(xiàn)在了觀眾的眼前，并且受到了一定受眾群體的喜愛，雖然受到了一些爭議，但是也是開創(chuàng)了中國電影拍攝的一種新的方式，去除掉了文學(xué)性的色彩，將電影的視覺語言優(yōu)勢發(fā)揮到了最大。

通過這一系列影片的成功可以看出，國內(nèi)的青春電影已經(jīng)悄然的發(fā)生了巨大的變化，從批判社會大片和強權(quán)到希望在浮躁的社會中給大家一個鼓勵引導(dǎo)或是放松，這和導(dǎo)演的生活經(jīng)歷有關(guān)，也和社會的不斷發(fā)展變化有關(guān)，更是和當今社會們?nèi)藗兊纳瞽h(huán)境有關(guān)。

五、結(jié)語

現(xiàn)如今，中國的青春電影在一些“新生代”和“新銳”導(dǎo)演的努力下，取得了較大的發(fā)展和突破，但是由于國內(nèi)電影環(huán)境和社會文化慣性的原因，中國的青春電影發(fā)展到現(xiàn)在還是沒有完全綻放出它應(yīng)有的魅力，在有關(guān)于電影的題材選擇、敘事手段和影像表達方面還有這不同程度的不足。面對這些青春電影，既不能一味的批判也不能為了票房和市場無休止的宣揚浮華的生活。所以真是的情感故事，健康的心態(tài)，多元化的發(fā)展方向才是青春電影未來的發(fā)展方向。

注釋：

①潘天強.成長中的亞洲成長電影［J］.浙江傳媒學(xué)院報，2012（01）.

②③羅慶雯.成長是怎樣長成的——90年代以降世界成長電影初探［D］.上海：上海師范大學(xué)，2010.

④劉琨.殘缺的青春與華麗空洞的都市——2013年暑期檔國產(chǎn)青春片與都市電影述評［J］.當代電影，2013（10）：17.

⑤方晞.近年來我國青春電影的審美流變［J］.電影文學(xué)，2014（01）：22.

［1］潘天強.成長中的亞洲成長電影［J］.浙江傳媒學(xué)院報，2012（01）.

［2］羅慶雯.成長是怎樣長成的——90年代以降世界成長電影初探［D］.上海：上海師范大學(xué)，2010.

［3］劉琨.殘缺的青春與華麗空洞的都市——2013年暑期檔國產(chǎn)青春片與都市電影述評［J］.當代電影，2013（10）

［4］方晞.近年來我國青春電影的審美流變［J］.電影文學(xué)，2014（01）.

［5］羅慧康.青春何處安放［D］.貴州：貴州師范大學(xué)，2014.

［6］謝建華.青春映像：中國青春電影的文化母題與創(chuàng)作趨向［J］.當代電影，2010（04）.

［7］楊陽.時代視域下長影青春影片研究［J］.電影文學(xué).2010（21）.

［8］張洋.中國青春電影發(fā)展流變論略［D］.蘭州：蘭州大學(xué)，2011.

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1005-5312（2016）05-0129-02