新型室內陳設設計人才培養

張穎超

（鄭州鐵路職業技術學院，河南鄭州450000）

新型室內陳設設計人才培養

張穎超

（鄭州鐵路職業技術學院，河南鄭州450000）

室內陳設設計是室內環境設計的重要組成部分，它不僅能夠烘托出室內氣氛、品味、風格、意境等，更能夠體現出豐富的人文精神和文化內涵，起到傳神達意的藝術效果，因此它與室內環境設計之間是一種相輔相成的關系，在空間環境中展示出它強大的表現力和無限的魅力。室內陳設藝術設計師正是適應時代要求而逐步興起的職業群體，對于陳設設計人才的培養應持有多方位、多角度、多層次的思維方法，重點培養其創新與實踐的綜合能力。

室內空間；陳設設計；人才培養；教學改革

一、室內陳設的含義

室內陳設是關于整體環境、空間美學、生活功能、材質風格、意境體驗、個性偏好，甚至風水文化等多種復雜元素的創造性融合，它的每一個區域、每一種產品都是整體環境的有機組成部分，在商業空間環境與居住空間環境中所有可移動的元素統稱陳設，也可稱為軟裝修、軟裝飾。室內陳設的范疇包括家庭住宅、公共空間、商業空間，如酒店、會所、餐廳、酒吧、辦公空間等等，其設計元素包括家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、布藝、燈飾、其它裝飾擺件等，只要有人類活動的室內空間都需要陳設設計。

二、室內陳設設計人才的發展前景和市場現狀

目前由于軟裝市場消費火熱起來的時間比較短，軟裝設計師與室內設計師未能完全清晰地區分開，目前普通住宅消費者，較少能接觸到軟裝設計，只有少數工裝或高端家裝公司設有專門軟裝部門。對于多數的家裝公司而言，他們并沒有自己的軟裝設計團隊，通常都是由室內設計師帶領業主選購軟裝配飾，沒有系統的設計，未能達到室內空間的完整統一，因此專業的室內陳設設計師人才非常缺乏。

三、室內陳設設計人才培養和崗位職業

作為現代設計師，有必要、有義務設計出適宜的室內空間環境。相對于室內設計來說，陳設設計的要求更高，一名好的陳設設計師是對于室內空間的整體設計，對于整個后期配飾和情景布置以及對空間造型、飾物搭配的層次和節奏要求更細膩，有時可能需要做到極致。要把陳設設計需要做得更細致，就需要設計師根據客戶的生活習性，根據不同的風格搭配光線、色彩，挑選產品，確定擺設位置，還需要核實尺寸。整套設計程序里面或許要涉及十幾個產品商家，還需要訂單調整等很多細微的工作，在基本的家具主調確定之后，再確定燈具、飾品、配畫等的搭配方案。例如：不同燈具尺度上面的推敲，天花的高度以及選擇燈具的高度，掌握空間的搭配就要選擇合宜的高度，合宜的照度。同時，藝術品也是室內設計陳設的一個點睛環節，是室內設計所關注的重點，能夠很好地體現出室內空間的品位。室內藝術品陳設的任務是渲染室內環境氛圍，強化室內設計風格，因此要求設計者具有較強的審美能力、良好的文化底蘊和藝術功底。從色彩、質感上進行呼應表達。在進入這個空間的時候每一件物品和這個空間都十分和諧，是因為在選擇之初已經做了大量的工作，在空間當中根據特定的環境進行家具、燈具的定做，在一些顏色和面料甚至質感上面，做材料樣板的計劃表。在選擇空間當中，主體面料、主體色、背景色、點綴色都逐一進行確認，只有這樣才能夠更好地把控和調節整個空間。因此，設計收費也是軟裝市場的發展趨勢，而且五年左右也將會像國外一樣軟、硬裝分離，尤其是對于普通客戶。

另外，室內陳設設計要能夠關注人、關注生活、關注環境，這也是室內裝飾陳設設計的基礎，因此陳設設計師需具備良好的溝通能力。在與人溝通的時候，能夠了解到對方的品位需求、對美感的感受，才能夠針對這類人群，做出相對于他們所習慣，所喜好的場景。陳設設計師在溝通的過程當中始終要明白，本身并不是藝術家，從某種層面上來講是服務行業，起點是客戶，終點也是客戶，要從客戶的需求出發，制定出與客戶相匹配的服務流程。

室內陳設設計師提高自身歷練和素養的同時，還需要發揮對業主的引導作用。應當更具生活化和功用化，這樣從單品到所有產品的軟裝搭配，才能體現設計的價值。因此，室內陳設設計師崗位職責包括以下內容：（1）負責項目的整體軟裝配飾工作，積極配合主案設計師的設計工作，共同商討對客戶裝修裝飾的整體風格，色彩分析及配飾項目的擺放位置；（2）獨立完成軟裝配飾概念設計方案，并與客戶溝通談判，為客戶闡述設計理念；（3）根據公司定位客戶需求，整合軟飾產品資源并建立產品數據庫。軟飾產品類別包括：家具、燈具、布藝、飾品、畫品、花品、日用品、軟裝材料、裝飾建材等；（4）積極配合物流部同事完成產品選型及訂貨。制作《產品配置清單及報價單》，與客戶簽訂產品訂貨合同；（5）負責貨品到場的陳設及擺場工作；（6）布藝、軟包、定制式產品等需與供貨商配合，負責到現場溝通確定位置、尺寸、顏色等。

隨著經濟的發展及生活水平的不斷提高，陳設藝術設計師是正在逐步興起的適應時代要求的新興職業。因此作為室內陳設設計師，不僅是能夠把這些空間合宜地陳設出來，而且在選擇上面要有獨到的眼光，這些眼光來源于平時的觀察、收集、素養，需要不斷地加強對美感、質感的高品質追求。

★課題項目：2015年河南省大中專畢業生就業創業課題《河南省高職院校新型室內陳設設計人才構建》，編號：JYB2015318；2015年度河南省社科聯、河南省經團聯調研課題《中原經濟區新型室內陳設設計師人才構建》，編號：SKL-2015-1713。

［1］薛野，張曉梅.空間陳設計藝術［M］.上海：東方出版中心，2013.

TU238.2

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1005-5312（2016）02-0040-01