學生批判性思維的培養
2018-03-05 19:21:18
廣西教育·D版 2018年1期
貴州師范大學碩士研究生李金露在《教學與管理》2017年第10期上撰文認為，在教學中培養學生的批判性思維，關鍵要在“教材單元”（重視應當理解、習得的知識模塊）和“經驗單元”（基于學生生活經驗的活動模塊）這兩種教學單元中滲透批判性思維的訓練。在“教材單元”教學中，教師要注重學生“知識建構”的過程，引導學生從4個方面展開思考：①你為什么這么思考？你是從哪個角度提出這個觀點的？②你相信這個觀點的依據是什么？③你如何看待其他同學提出的觀點？你如何看待對立的觀點？④你認為的這個觀點對我們的實踐有什么影響？而在“經驗單元”教學中，教師可以開展專門的主題活動課程，也可以在學科教學中采用一些探究性的教學形式，比如案例分析法、討論法，滲透批判性思維訓練。endprint
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