淺析琵琶曲《天鵝》

黃婷娟

琵琶的音樂(lè)表達(dá)能力在民樂(lè)中是極為豐富的，無(wú)論是文曲低吟的涓涓溫婉，還是武曲所述的錚錚磅礴，無(wú)不淋漓地展示著中國(guó)民族音樂(lè)的博大精深。

我國(guó)著名的琵琶演奏家、教育家、作曲家劉德海先生，現(xiàn)代琵琶音樂(lè)的一代宗師，自上個(gè)世紀(jì)六十年代以來(lái)就致力于琵琶樂(lè)曲的演奏、改編和創(chuàng)作，以他獨(dú)有的音樂(lè)特點(diǎn)和演奏風(fēng)格享譽(yù)海內(nèi)外。著名的琵琶曲《天鵝》，創(chuàng)作于1984年，劉德海先生第一次大膽地運(yùn)用了西洋大小調(diào)式，這對(duì)琵琶演奏來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，拓寬了琵琶的藝術(shù)表現(xiàn)力，是劉德海先生“人生篇”中最具代表性的一首樂(lè)曲。該樂(lè)曲表現(xiàn)了天鵝自由灑脫的高潔氣質(zhì)以及寬廣崇高的胸懷。樂(lè)譜題名正下方的一句“獻(xiàn)給正直者”仿佛是通過(guò)天鵝來(lái)彰顯著一種生活的情操，同時(shí)這也是劉德海先生藝術(shù)道路的縮影，人生追求的真實(shí)寫(xiě)照。

《天鵝》的旋律性極為突出，能夠鮮明地表達(dá)作品的內(nèi)涵以及作曲家的個(gè)人藝術(shù)特點(diǎn)和獨(dú)到的技巧技法。在創(chuàng)作上，劉德海先生通過(guò)力度、速度、音區(qū)的變換以及演奏技法的變化等手段、完整地表現(xiàn)出了一幅豐富多彩的藝術(shù)畫(huà)面。樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)層次分明，指法豐富多變。

曲子的開(kāi)頭是寧?kù)o安詳?shù)?，中速偏慢板。這似乎是一扇魅力的們，把我們帶入了另一個(gè)環(huán)境中，安靜的湖面波光泛泛，沒(méi)有喧嘩和嘈雜，在山水之間是一篇祥和的景象，一群潔白的天鵝在湖邊嬉戲，快速的打帶音如同天鵝在不經(jīng)意間抖動(dòng)著羽毛，沐浴著陽(yáng)光，一如內(nèi)心之寧?kù)o，正享受著拋卻瑣事的一份安逸和快樂(lè)。其中的琶音，就像水面的波紋，與之相印襯，又不乏自由的感覺(jué)。一段引子過(guò)后采用了右手的“長(zhǎng)輪”，這是開(kāi)頭的第一次升華，開(kāi)始有了少許的情緒變化。長(zhǎng)輪中運(yùn)用了大量的強(qiáng)弱，表現(xiàn)了天鵝體態(tài)的舒展、從容，這是近景的描述。中間的泛音好像點(diǎn)點(diǎn)波光，與之交響輝映。

第二段中速偏快，在節(jié)奏上有著很突出的變化，大指在挑的時(shí)候采用了切分節(jié)奏，增添了音樂(lè)的緊張感和藝術(shù)張力，節(jié)奏的多變和重音的不斷變換，都使音樂(lè)的表現(xiàn)力得到了增強(qiáng)，描繪了湖水中央的“領(lǐng)導(dǎo)者”天鵝在嬉戲、捕食、追逐的場(chǎng)景。同時(shí)也通過(guò)旋律的流動(dòng)暗示了天鵝告誡的品格和優(yōu)雅的態(tài)度，體現(xiàn)了內(nèi)心的真善美。

第三段開(kāi)始是右手的打弦，用來(lái)描寫(xiě)天鵝振翅高飛的聲音，由弱到強(qiáng)，由遠(yuǎn)到近，強(qiáng)弱交替，虛實(shí)結(jié)合。接著運(yùn)用了一個(gè)新穎的表達(dá)方式——“雙勾搭”，將天鵝飛翔的穩(wěn)健與輕盈表露無(wú)疑。收尾時(shí)變化成“鳳點(diǎn)頭”使音變得更加穩(wěn)定健碩，繼而采用了中指和大指的配合，獨(dú)特的音色豐富了樂(lè)曲的整體色彩，同時(shí)提高了演奏難度。樂(lè)曲通過(guò)刻畫(huà)天鵝的飛翔體態(tài)來(lái)說(shuō)明其高潔不凡恩恩氣質(zhì)，平靜被打破之后的吶喊，來(lái)的自然而迅速，而這正是曲子中出現(xiàn)的第一次小小的震撼。

在這之后轉(zhuǎn)為一段長(zhǎng)輪，夾雜著大指調(diào)弦的顫音，像極了天鵝的叫聲，在高飛時(shí)的聲聲吶喊，平穩(wěn)且具有自己的特點(diǎn)和個(gè)性，其中不乏新穎的指法，比如“三指輪”加上泛音，這是一個(gè)演奏技法上的大膽創(chuàng)新，緊打慢唱，更加豐富了樂(lè)曲的音樂(lè)層次，通過(guò)這種細(xì)微的技巧來(lái)展示著天鵝飛翔時(shí)栩栩如生的狀態(tài)、變化?？焖俚摹罢诜帧卑蚜Χ群兔篮芎玫慕Y(jié)合在了一起，也將樂(lè)曲推向了一個(gè)高潮，天鵝在前仆后繼的振翅高飛，最后轉(zhuǎn)為大指和食指，將力度推向了一個(gè)極致。隨著一聲聲的吶喊，一聲掃弦，樂(lè)曲進(jìn)入了緊打慢唱的階段，音樂(lè)感覺(jué)逐漸加強(qiáng)，最后在快速的掃弦當(dāng)中得到升華。

在樂(lè)曲的尾聲中，結(jié)束的指法使用了“鳳點(diǎn)頭”的演奏技巧，展現(xiàn)出一種寬廣，自由的感覺(jué)，世界又恢復(fù)到了一片寧?kù)o，最后使用大量的散板，強(qiáng)弱變化的對(duì)比松弛有度，錯(cuò)落有序，力度情緒不斷變化，仿佛在為這個(gè)完美的畫(huà)面畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，畫(huà)面感越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在一指泛音處。

分析完整首作品，技法多有大膽的創(chuàng)新，堪稱琵琶曲在八十年代的一首巔峰之作，旋律的突出，技巧的突出，都為這首樂(lè)曲增添了色彩，但提高了演奏的難度。劉德海先生還強(qiáng)調(diào)：“反彈用得恰當(dāng)，就有點(diǎn)睛的效果，但如果濫用就會(huì)失去它本身的意義?！?/p>

對(duì)于這首樂(lè)曲，我是從小就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，直到現(xiàn)在終于把它學(xué)會(huì)，心里是很滿足的，天鵝這首樂(lè)曲通過(guò)對(duì)象征寓意的構(gòu)思，以哲學(xué)性的思考，對(duì)我們的內(nèi)心世界進(jìn)行了深入的挖掘和探索。樂(lè)曲以琵琶為載體，無(wú)處不體現(xiàn)著作者在美學(xué)上的感悟。抒發(fā)了個(gè)人的情操，表達(dá)了對(duì)于追求和向往的理解，彈出了在事業(yè)的道路上那種堅(jiān)強(qiáng)且篤定的信念。在作者身上，我們看到了他求創(chuàng)新，求超越，不為歷史傳統(tǒng)所局限的精神與創(chuàng)作理念，這讓我非常敬佩和尊重。

我們?cè)谘葑嘁皇讟?lè)曲時(shí)不僅需要高超的技藝，更需要一顆平穩(wěn)的心和樸實(shí)的思想，再多華麗的技巧也不過(guò)是音樂(lè)的裝點(diǎn)。用心去演奏，像天鵝這樣高潔質(zhì)樸、沉穩(wěn)篤定，才能演奏出心靈的音樂(lè)，被更多的人喜歡。