注重合理培養與發展小學生數學能力相關探究

劉秀國

摘要：小學生正處在由形象思維為主向抽象思維過渡的認知階段，因此，數學作為小學階段重要的基礎課程，對于陶冶學生的情操，發展學生的思維，培養學生的個性有著重要的作用。所以我們在小學數學教學中，要注重合理培養與發展小學生數學能力。

關鍵詞：小學生；數學能力；新理念；興趣；綜合能力

當前在新課程改革中，倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，拓展學生的創新思維，培養學生的綜合素養與能力。身為小學一線數學教師，我們如何在教學中培養與發展學生的數學能力呢？筆者談談自己在教學中的一些做法。

一、樹立教學新理念，實現教師角色的轉變

傳統的教學猶如纖夫拉船，老師牽著學生的鼻子走，學生學習成了被動的“灌輸式”和“填鴨式”，缺乏學習過程，這對學生能力的培養極為不利。因此我們要樹立教學新理念，真正實現變應試教育為素質教育，努力挖掘每個學生分析問題的能力、創造的潛能，培養學生學數學的意識，培養學生探索新知的經歷和獲得新知的體會。

二、激發學生學習興趣，培養學生應用數學的綜合能力

數學概念和數學規律大多是由實際問題抽象出來的，因而在進行數學概念和數學規律的教學中，我們不應當只是單純的向學生傳授數學知識，而應利用學生接觸較多而又親身經歷的生活體驗，使之生動和諧地與數學知識有機地融為一體，從而有效地激發學生學習的興趣，并逐步引導學生對生活的原形加以抽象概括，弄清知識的抽象過程，了解他們的用途和使用范圍，從而使學生形成對學數學、用數學所必須遵循的途徑的認識。

？三、改善學習方式，鼓勵學生獨立思考、自主探索、合作交流

隨著我國經濟的發展、教育的改革，社會對人的要求也越來越高，學生不僅要掌握知識，更重要的是掌握方法，學會學習。因此，在教學中，教師要倡導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，倡導學生自主探索，合作交流，倡導學生把學習過程轉變為不斷提出問題，解決問題的探索過程，并鼓勵學生針對不同的學習內容選擇、接受、探索、模仿，體驗豐富多彩的、適合個人特點的學習方法。例如在講“探索規律”一類題時，我就利用小組討論的形式，大家相互研討、互相啟發、集思廣益、思維互補、各抒己見。

四、注重思維能力的培養

為了使學生掌握豐富的知識經驗，提高學生能力，就要培養學生的科學思維的方法。這首先要求教師營造民主的教學氛圍，堅持以學生為本，積極引導學生主動參與，并努力創造新的教學模式。要培養學生的觀察力，類比的思維方法，這就要求教師精心安排教材，設計教法，引導學生開展各種歸納、類比等豐富多彩的探索活動，要培養學生的想象力，加強從抽象到具體，從文字到圖形的轉化訓練，多角度分析問題等。要培養科學的懷疑精神，直覺的思維方法，鼓勵學生多猜想，培養迅速、敏捷、整體、跳躍性的思維。

五、注重學生的數學筆記，培養學生養成反思的習慣

小學高年級學生的接受能力是強的，但遺忘速度也是比較快的。如何讓他們把課堂上學的數學知識能夠牢固地理解和掌握，讓老師能夠了解學生的思想動態和心理需要？讓學生每天寫數學筆記則能做到這一點。數學筆記的內容可以記在數學課堂上學習心得，可以記自己解答習題的體驗，可以記自己暫時還不能夠理解的知識點，可以在筆記里面對老師提建議，通過閱讀學生的數學筆記，教師能及時了解到學生的學習狀況，因人施教，因材施教。教師通過學生的學習筆記可以了解學生的情感和價值，從而提高教學的針對性。

六、學生提問題，以學定教，提高學生自主學習的能力

美國教育家布魯巴克說過：最精湛的教學藝術，遵循的最高準則，就是讓學生提出問題。學生提出問題必然要對相關知識進行通盤的考慮，經過認真的思考，而這些不正是學生主動學習、主體性的體現嗎？在日常教學中，教師要創造情境，有意識營造讓學生敢于提出問題、樂于提出問題的教學氣氛。數學來源于生活，又為實際生活服務。

七、錯題訂正本，鞏固學生的學習效果，拓寬學生的思維能力

提高學生的解題能力，鞏固學生的所學知識，培養學生的創新意識，拓寬學生的思維能力，考試無疑在目前來講至少說是比較科學的。如何讓每一次考試的最佳效果發揮出來，讓學生通過每一次的測試都能夠有所收獲？學生在每一次測試中都會或多或少出現一些錯誤，這些錯誤是正常的，關鍵是：如何讓這些錯誤在今后不會出現？這就是：讓學生準備一個錯題訂正本，每次考試后，先讓他們把錯題抄到錯題訂正本上，重新進行思考，允許他們討論，力求通過他們自身的努力，把有關的知識點進行理解和鞏固；然后再讓學生提出他們存在的問題，師生共同研究解答；最后，讓有關學生說出自己訂正以后的體會，指出今后的注意方向。

八、結語

學生的求知過程應該是一個自由、幸福的過程，課堂應該是一個讓人值得留戀的地方，學校應該是一個讓人魂牽夢繞的家園，老師應該是一個讓學生深感學習是一件幸福和快樂的事情。做這樣的老師才是一個幸福和快樂的老師。所以在今后的數學教學中，我將一如既往地追求這份幸福和快樂，追求這份完善和完美，為他們的幸福人生奠定一個堅實的知識和思想基礎。