提升文化品味 創建特色校園

王飛 曹春芳

為了進一步推動校園文化建設，創建文明、平安、和諧的校園，以“校有特色、師有專長、生有特長”的思路，力爭形成文化底蘊深厚，教育質量高，辦學特色鮮明的學校。學校認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發展，在“堅持教育均衡發展、推動教育公平、爭創人民滿意學校”的指導下，以打造“書香、文明、平安、教學質量優質校園”，在全體師生的共同努力下，學校管理日趨規范，校園環境逐漸改善，教學設施不斷更新，學校的各項工作井井有條。

一、學校高度重視，工作扎實有效

抓學校領導班子建設。堅持正確的辦學方向，認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。學校領導班子在工作上統一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做到的，領導率先垂范，勇挑重擔。通過組織學習，加強理想、信念、師德等方面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的提高。

二、突出學校特色創建主題——文化之魂

以“明德博學”文化作統領，以“校園美、校風正、學風濃”為定位和追求目標，在學校的物質環境，精神追求，制度建設和文化活動等方面進行深入探索，力求使學校的目標能在師生生活和學校課程教學活動中感受到它鮮活的氣息。

（1）營造優美校園育人環境。“人創造環境，同樣環境也創造人”。學生個體情感的培養、心理素質的鍛煉、道德品質的形成、行為習慣的養成，無不受到環境的熏陶和影響。加強校園文化建設，創造良好的育人環境是實施素質教育；讓校園自然環境、人文環境體現出文化底蘊；讓學校的草木、都成為知識的載體；讓墻壁說話、花草發聲；設計教育目標、知識目標；以處處是教育之地，人人是教育之師；開展環境建設活動。

努力營造積極向上的校園文化氛圍，凸顯文化主題“明德博學”。校門的對面立豎牌展示辦學理念，側面的墻壁布置學生六會、班級評比欄、校務公開等主要內容。教學樓內有宣傳欄、光榮榜、名人名言，內涵豐富，令人啟迪；校園里楊柳參天、樹墻整齊、生機盎然、蔥蔥郁郁的樹木、教學樓前的花壇姹紫嫣紅、爭奇斗艷，處處彰顯著校園文化的和諧之美；這里是學生健康、快樂、進步、學習的樂園。

（2）營造校園墻體文化育人。學校設置古詩文誦讀墻、愛國主義教育墻、中國夢主題教育墻、操場健體墻、安全教育墻，體現校園文化多樣化，傳承中華文化，弘揚中華優秀道德品質。

（3）營造班級文化育人。有班級墻壁文化，展示學生的書畫作品、衛生角、圖書角等，教室前黑板上方配上富有本班個性特色的班風，中間是國旗。《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等張貼上墻。做到統一、整齊；教室后墻壁統一規劃為專欄，班級之星公示欄和學生作品展示欄，以促進班內學生間的上進性；“學習園地”由班主任負責個性化、人文性設計，凸顯主題，個性鮮明。

（4）精心打造教室、辦公室和功能室的文化。發掘班級文化、校史成果文化，做到室室文化特色鮮明、底蘊深厚和育人效果明顯，并將教師、學生創作的書畫作品、科普作品及小發明、小創造的作品和師生所獲榮譽，進行分類收集展示，打造校史發展和辦學成果相融合的綜合育人文化室，使之成為學校的育人基地。教師辦公室文化建設。根據學校特色，布置辦公室。墻壁上統一布置“辦公室工作活動公示欄”，做到師德師風標語、重要的規章制度等上墻，為教師營造儒雅、健康的工作環境。

三、突出學校特色創建主題——精神之魂

（1）宣傳陣地建設。利用校園簡報、廣播室等內容，宣傳黨的教育方針、學校的辦學理念，展示學生的各方面的才華，創設厚重的文化氛圍。

（2）校本教材。學校編印《三字經》、《弟子規》、《書法》等校本教材。

（3）規范、精細化管理。規范教師常規管理、教師評價制度，學生日常管理、學生評價制度，以“校園十佳、班級之星”評比為“優秀教師”、“優秀班主任”評選。

（4）社會實踐活動。在校園管理上我們的少先隊、紅領巾崗，隨著環境的不斷美化，人人都是自發的看護員。每天清晨和傍晚，花園的磚道中、整齊的白楊下，都有孩子讀書的身影，課余幫助敬老院老人打掃衛生、清掃馬路兩側垃圾。

四、突出學校特色創建主題——活動之魂

（1）交流學習。為培養青年骨干教師，派教師進行相互交流，把外校經驗帶入，把本校經驗傳出，有力地推進了義務教育高效課堂的均衡發展，互慧互利，共同成長。多次在區級以上組織的征文、繪畫、課堂教學等比賽中獲獎。

（2）豐富多彩的社團活動。學校編印校本、開展合唱、書法等社團活動，做到周周有活動、人人有項目；廣泛開展藝術、陽光體育活動，引導師生牢固樹立“每天一小時，陽光一輩子”的思想，提升學生的身體素質，改善學生的心理健康和社會適應能力。讓學生多角度接受美育，提高審美標準。大課間活動的呼啦圈、旱冰、踢毽子等活動，得到家長們的好評。

（3）爭做優秀少先隊員活動。注重樹立典型，利用晨會、課間集會、黑板報等宣傳各種先進典型，用榜樣的精神引導學生，弘揚正氣。學校設立了“紅領巾監督崗”，各班輪流值崗，并對情況進行記錄，及時地反饋，還設立了好人好事登記簿，根據情況不定期地進行表彰。

（4）強化安全教育活動。學校按規定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。

全面落實素質教育發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，創建特色學校，是我們不懈的追求，回顧過去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，推動義務教育的均衡、和諧發展，爭創特色學校而努力。