我的老師“橙大俠”

☉甘肅省嘉峪關市實驗中學八年級(8)班 寇宗琦

我的老師“橙大俠”

☉甘肅省嘉峪關市實驗中學八年級(8)班 寇宗琦

從一年級開始,我便開始接觸老師。那時的老師在我看來,都是那么嚴厲,他們總是繃著一張臉,那種表情,仿佛天塌下來也不會有一點波動。但是,從四年級開始,我眼中老師的形象便改變了。

四年級時,我們換了新老師。新老師第一次見到我們時,我們正在玩,他也不介意,只是大聲喊道:“本大俠駕到,你們這些草民還不前來見駕?”他說話如悶雷一般,把我們嚇了一大跳。有幾個同學就問:“你是何方神圣,竟敢叫我等接駕?”他哈哈大笑:“鄙人是你們的新班主任。”這著實把我們嚇了一大跳。他似乎很滿意我們的囧態(tài),也就不再刁難我們,問道:“鄙人剛來你們班,有些規(guī)矩還不知道,請你們詳細告知。”我搶著說:“規(guī)矩不多,也就兩條而已。一是選班長;二是讓我們給你起綽號。”我得意地看了看他,心想看你怎么辦!他倒也有點氣質(zhì),叫道:“好!我看你氣質(zhì)不凡,是塊當班長的料,所以你就是本班的班長了。下面,你們快給我起綽號吧。”這下輪到我們騎虎難下了,但話已出口,怎么能不遵守呢?別的同學更是驚訝,因為我可是班上的搗蛋鬼之一,竟然還讓我當班長?如果這對他們來說是重磅炸彈,那老師竟然愿意讓我們給他起綽號就是原子彈了吧!最后,還是我勇敢地說:“老師頗有大俠風范,所以您的綽號就叫‘橙大俠’。”老師顯然很滿意,說:“不愧是我任命的班長,就是厲害。”其他同學看我倆一唱一和,差點要呆掉了。

就這樣,橙大俠和我們朝夕相處在了一起,大家的日子過得好不快活。有一次班上開聯(lián)歡會,我們高興得不得了,卻忽略了他。橙大俠看我們高興,不想打擾我們,便趁我們不注意,偷偷地走了。在全是彩帶、氣球、零食的教室里,我們放聲高歌。過了好久,我突然發(fā)現(xiàn)橙大俠不見了,我想他應該去辦公室了,便向同學說了一聲“我去找老師”,然后飛快地向辦公室跑去。到了辦公室,聽見橙大俠打電話說:“媽,我有事就不回家了,您和爸先吃晚飯吧,不用等我了。”我不由得想,大俠真不容易。我悄悄地打開了門,看見辦公室里一個老師都沒有,只有橙大俠孤單地在批著作業(yè)。他聽見了門的響聲,轉過頭就看見了我,笑著說:“班長,有事嗎?”我說:“大俠,你也和我們一起玩去吧!大家都在等你呢。”大俠很高興地說:“你們還能記得我?”我尷尬地笑了笑,說:“I’m so sorry!”大俠笑了,說:“走吧!他們都等急了。”于是,我們和大俠快樂地過完了這個聯(lián)歡晚會。

五年級時,一次忘寫作業(yè),橙大俠叫我去他的辦公室。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進辦公室。橙大俠正在批作業(yè),他看見了我,意味深長地注視我許久,然后說:“補上給我交過來。”“嗯,好……”我的聲音有些顫抖。我能感覺到他的目光一直送我出了辦公室,之后,我聽見了一聲嘆息。

時隔幾年,我算是真正讀懂了橙大俠。讓我當班長,是因為我膽子大,老是和老師對著干;但當了班長后,我整個人都變規(guī)矩了。讓我們給他起外號,是為了讓我們與他的關系融洽。聯(lián)歡會時他待在學校不回家,是怕我們玩時高興過頭,摔著了或碰著了。我沒有寫作業(yè)時他的注視,大概是在說:“這樣可不行啊!”而我走時他的嘆息,是對我的濃濃期望啊!

大俠,等我再見到你,我想輕輕地對你說:“橙大俠我讀懂你了。”

指導老師 張綢綢