我國優秀網球運動員彭帥單打比賽發球局相持段技術運用特點分析

□張　檣　趙國成　趙元鵬（.沈陽體育學院遼寧沈陽00；沈陽體育學院研究生部遼寧沈陽00；.沈陽建筑大學體育部遼寧沈陽0000）

我國優秀網球運動員彭帥單打比賽發球局相持段技術運用特點分析

□張檣1趙國成3趙元鵬2（1.沈陽體育學院遼寧沈陽110102；2沈陽體育學院研究生部遼寧沈陽110102；3.沈陽建筑大學體育部遼寧沈陽110000）

本文采用文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法和對比分析法，對2014年美國網球公開賽彭帥在女子單打比賽中接發球局相持階段的得分特點進行分析，尋找在比賽中的共同性和差異性，旨在為我國網球運動競技水平的提高，提供有利的參考依據。

發球局相持階段技術運用

1、前言

隨著李娜的退役，彭帥成為了中國女子網球的領軍人物，并且技戰術的運用具有代表性，而美國網球公開賽作為網球四大滿貫公開賽中最受關注的重大賽事之一，彭帥在2014年參加美國網球公開賽單打比賽中打進半決賽，獲得了她本人單打比賽的最佳戰績。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

以2014年美國網球公開賽中國運動員彭帥的比賽為研究對象。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過收集和查閱該領域最新的相關文獻資料，為本論文的研究奠定理論基礎。

（2）錄像觀察法。

對網球運動員彭帥在2014年美國網球公開賽上的六場比賽錄像進行反復觀察、統計，以確保數據的精確性，

（3）數理統計法。

運用Excel和SPSS17.0軟件對相關的統計數據進行統計、計算、分類和匯總，最后進行整合處理。

（4）對比分析法。

通過對彭帥美網比賽中對陣不同對手在發球局相持階段的數據統計結果進行對比分析。

3、結果與分析

3.1、彭帥2014年美網中發球局相持階段技戰術運用情況分析

（1）發球局相持階段擊球線路落點區域的統計分析。

通過表1看出彭帥第一輪與鄭潔的比賽中，回擊對手主要以中路＞反手位＞正手位，側重于把球回向對手的反手后場和中場為主。在相持階段回中路的中場球是以過度為主，多使用削球和挑高球技術，回擊鄭潔反手位球為48.9%，占比例最多，其次是回球到正手位。對比之下鄭潔的擊球線路變化以左右調動彭帥為主，結合壓制反手、突擊正手的戰術，使鄭潔的擊球深度要強于彭帥。

在第二輪彭帥以回擊對方反手位為主，結合兩個大角度回球不斷調動對手，擊球深度上也有所加強，后場占到53.2%，并且27.6%的回球到對方反手位后場，使對手無法輕易展開進攻。而拉德萬斯卡的回球以中場為主，多數回球到對方反手。由于彭帥的回球主要在后場，壓迫對手回球深度，從而進攻對手，占據優勢。

表1　彭帥與6輪對手發球局相持階段擊球線路落點區域統計表（%）

在第三輪比賽中，彭帥仍然以壓制對手反手位為主的戰術思想，比例為45.9%。在正手位和中路回球率分別為27.8%和26.3%。通過正反手擊球拉出對角線戰術，調動對手從中尋找進攻機會。而文奇以回擊彭帥正手位為主，左右兩路調動回后場球居多。文奇反手運用削球較多，彭帥有足夠時間回位擊球，沒有給文奇創造反擊的機會。

在第四輪比賽中，薩法洛娃為左手持拍選手，回球線路相反，彭帥回球到對方正手位為38.7%。回擊中場球為54.6%，回球深度不夠，沒有給對手制造更多壓迫，致使薩法洛娃回擊球線路更加明確，以左右兩個角度來調動彭帥，比例為41.4%，回球在后場占55.3%，這給彭帥制造了很大的壓力。

在第五輪比賽中，彭帥以壓制對手反手回球為主突擊正手為輔的戰術。回擊到中場球的比例明顯高于后場和前場，證明彭帥在此階段是以打穩定的底線戰術為主，將球回向更加安全的區域。本西奇也是回擊反手位壓制對手為主，結合左右兩條線路的不斷變化展開進攻。本西奇回中路球比例為80%，多數缺乏深度和進攻性。彭帥在多拍相持階段打的更加主動，使對手無法輕易進攻，把優勢慢慢建立起來。

從半決賽對陣沃茲尼亞奇的比賽中線路落點分布情況看，彭帥三條擊球線路所占比例均為30%以上。從回球深度上看回中場球比后場球的比例多出6.2%。而沃茲尼亞奇以回擊對手正手位為主，回后場球比例為26.9%，使對手難以實施進攻，其次為中路、反手位。

（2）發球局相持階段主動改變擊球線路的統計分析。

表2　彭帥與6輪對手發球局相持階段主動改變擊球線路統計表（%）

通過表2看出首輪比賽彭帥正手變直線得分率為50%，壓迫對方反手戰術運用效果明顯。正手變斜線雖然沒有得分，但給下一拍進攻做鋪墊建立了優勢。鄭潔在主動改變擊球線路上，戰術運用更加多變，以正手變斜線為主要得分手段。彭帥的主動擊球線路相對單一，主動變線的直接得分能力不如對手。

3.2、彭帥2014年美網中發球局相持階段技戰術運用總體情況分析

（1）彭帥發球局相持階段回球線路落點區域總體分析。

圖1彭帥發球局和接發球局相持階段回球線路落點總體情況

圖1反映了彭帥總體相持多拍階段回球線路以反手位為主，其次為中路和正手位，說明彭帥以壓迫對方反手位后場為主，迫使對手運用反手擊球。總體運用底線戰術與對手進行多拍對攻，結合壓制對方反手位突擊正手位中后場回球為主，線路變化更加豐富多變，偶爾采用放小球進行積極調動對手的戰術，尋找機會贏得分數。通過彭帥每輪比賽得分落點進行數據的Chi-Square Tests分析，經檢驗有五場精確顯著性呈現差異（P＜0.05），說明彭帥在總體相持階段對陣不同對手時，能夠合理運用改變回球線路和落點的戰術，壓迫對方反手位突擊正手位，采取左右調動對手，在對手跑動中尋找機會贏得比分。回中路球是在對手展開進攻的情況下，被動的過度回球到中路，說明彭帥為了保證回球的安全性，避免直接失分，最大限度的限制對手的回球角度，縮小防守時的跑動距離，增強防守對抗能力。

（2）彭帥發球局相持階段主動改變擊球線路總體分析

圖2彭帥發球局和接發球局相持多拍階段主動變線總體情況

圖2反映了彭帥總體相持階段正反手主動回球變線使用率相對平均，正反手擊斜線變直線球的使用比例高于直線變斜線，尤其是反手擊斜線變直線球使用率最高，說明彭帥主要以變直線進攻對手，得分效果最好。由于直線變斜線球的距離比斜線變直線球的距離長，回斜線球相對穩定不容易失誤。側面反映了彭帥擁有優秀的底線反手擊球控制能力和改變線路的能力。在面對不同對手時能夠有針對性的以強勢進攻為主的戰術，逐漸建立優勢。

4、結論

（1）彭帥發球局相持階段擊球線路落點以回擊對方反手位為主，通過正反手擊球拉出對角線戰術，結合兩個大角度回球不斷變化，實現調動對手跑動的目的，但缺少針對性和回球深度；

（2）彭帥發球局相持階段能夠主動改變擊球線路，尤其是直線變斜線的得分率相對高。反手斜線變直線使用率和得分率較高，正反手回球都以斜線變直線為主要進攻戰術，擴大擊球范圍，但正手得分率卻低于反手變直線的得分率；

（3）彭帥在總體相持階段對陣不同對手時，能夠合理運用改變回球線路和落點的戰術，結合壓迫對方反手位和突擊正手位，采取左右調動對手，在對手跑動中尋找機會贏得比分。根據對手情況有針對性的做出調整，選擇以強勢進攻為主的戰術，最大限度限制對手的回球角度，縮小防守時的跑動距離，增強防守對抗能力，逐漸建立了自己的優勢。

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G845

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1006-8902-（2016）-09-SY

張檣（1963-），女，回，河北省欒縣，本科，教授，碩士導師，沈陽體育學院，沈陽體育學院，體育教學與訓練，小球教學與訓練。