體育統計教材改革對比及啟示

王睿

（北京體育大學管理學院 北京 100084）

體育統計教材改革對比及啟示

王睿

（北京體育大學管理學院 北京 100084）

該文通過對1991年和2002年人民體育出版社出版的兩本體育學院通用教材《體育統計》進行比較與分析，探討體育統計教材改革的方向并在此基礎上為該教材今后改革提出合理建議，進而激發學生的學習積極性，促成體育統計教學的良性循環。

體育統計 教材 改革

體育統計主要是數理統計方法在體育領域的應用，它以體育運動中隨機現象的規律性為研究對象，為我們提供實驗設計方法和收集、整理與分析數據資料的方法［1，2］。二十世紀二三十年代，以徐英超為代表的老一輩體育教育工作者將統計學知識引入體育領域，歷經幾十年的發展，體育統計教材進行不斷地改革。2002年出版的《體育統計》已將現代教學方法的應用融入到教材中，基本具備“案例—理論內容—應用與實驗—實務練習”［3］的編寫模式，但仍存在學科不健全的問題，沒有像生物統計、醫務衛生統計、教育統計、心理統計等學科有專門的應用體系內容［4］。該文著重探究教材的變化，并探究教材進一步改革的方向，規范教學內容體系，拉近體育統計教學情景與未來體育統計實踐應用之間的距離。

1　新舊教材內容體系對比

1.1新版教材刪減內容得當

比較兩本體育統計教材，總體來看新版教材的確增加了很多內容，但認真比較會發現新版教材也有刪減的內容。首先，在參數估計章節，舊版教材在參數的點估計部分講解了總體標準差的點估計，新版教材則刪除了這部分內容。在我看來，這里的刪減是必要的，因為該節已經介紹了總體方差的點估計，再介紹總體標準差的點估計無非就是進行開根號的處理，即使不寫此部分內容學生也能領悟到。此外，在介紹多元線性回歸分析時，舊版教材通過先對二元線性回歸方程進行講解，再推之多元線性回歸方程，而在新版教材直接開門見山地對多元線性回歸方程進行講解。因為隨著教育的進步，目前的大學生已經完全清楚二元線性回歸方程，另外前面已經介紹過一元線性回歸方程并且通過多元線性回歸方程一般形式也能推測二元線性回歸方程，所以，這里的刪減也是恰當的。

表1　新舊體育統計教材參數估計部分內容比較

1.2新版教材內容更加完備

增加對SPSS的介紹及操作說明。體育領域中研究的問題由簡單、單一向著多元、綜合發展，并且隨著計算機的應用與普及，利用計算機軟件解決統計分析中的問題已是不可逆轉的潮流。新版教材將統計理論與軟件操作相結合， 從而有助于培養出大批既有扎實理論基礎又有實際操作能力的專業體育統計人員。

體育評分方法章節增加正態分布情況下位置百分的計算，在掘自身的表演才能。同伴之間可以相互協作、相互表演，根據其不同的面部表情變化來體會探究其情感的變化。在音樂的伴奏下，通過身體動作來反映內心感受，有情感、有內涵、有力度，使身心得到統一，從而讓舞蹈動作更加完美展現出來。

3　表演性健美操和舞蹈啦啦操區別

表演性健美操和舞蹈啦啦操在專項動作技術上是有區別的，例如：動作要求、彈跳技術、吶喊口號、肢體細節動作等等。舞蹈啦啦操相較于表演性健美操，最大的不同之處在于更注重團隊精神，團體的凝聚力在舞蹈啦啦操中有重要作用。在整套動作中，一方面要強調個體的表現力；另一方面更注重團體動作的高度一致。讓每一位隊員都有存在感，提高大家的積極性，使每個人都有集體榮譽感，從而使其相互配合、相互學習、相互協作。因此，在表演過程中動作的整體性是第一位的，以此來表現出團隊積極向上的氣勢，為觀眾到來一場完美的視覺盛宴。

4　結論與建議

4.1結論

表演性健美操和舞蹈啦啦操的音樂應該具備：激揚的旋律特征、鮮明的節奏特征、通感性特征以及不同音樂剪接后的流暢性及協調性。在編舞的一開始，編舞者應該進行構架設計即舞蹈構圖，也就是把編排的整套動作的結構進行可視化、具體化。在設計動作時，就對身體部位、高低、方向、移動路線、動作風格、存在形式、節奏等方面進行單一或復合的變化，從而來擴展編舞的途徑。總之表演性健美操和舞蹈啦啦操都是吸取多種藝術的精華，加以改進所形成的新藝術種類。通過對二者的認識與欣賞和練習，得以體現自身的審美能力、健身價值和社會價值。既讓人們有健康的身體、優美的形態，良好的人際關系，又使得人們的多樣化需求得到滿足，進而提高人們對美的鑒賞力、感受力、創新力。

4.2建議

根據我國的發展國情，表演性健美操和舞蹈啦啦操在創編時，應該將隊形與動作巧妙地進行搭配，以此來創造出能吸引觀眾眼球獨特新穎有魅力的舞臺效果，逐步將反常態的隊形層次納入創編的一部分。創編者應當不斷地提升自己，從而使自己的編排水平不斷地提高。多關注些國內外的優秀音樂、特色舞蹈、各類舞蹈比賽的相關信息，獲取更多的新鮮元素，審美水平不斷地提高。對優秀的表演性健美操和舞蹈啦啦操的作品從動作搭配、整體效果、音樂制作等方面進行探究，吸取精華，總結出適合自己的編排方法。

［1］李芳.舞蹈啦啦操與表演性健美操的相似性研究［J］.成都體育學院學報，2013，39（2）：74-77.

［2］徐文靜.從啦啦操與健美操的對比研究析論啦啦操的發展［D］.南京：南京體育學院，2013.

［3］劉洋.我國啦啦操業余俱樂部建立的可行性研究［D］.成都：成都體育學院，2013.

G807

A

2095-2813（2016）09（a）-0194-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.194