關于音樂劇《貓》的聲樂美學特征探析

李媛媛（湖南師范大學 音樂學院，湖南 長沙 410000）

關于音樂劇《貓》的聲樂美學特征探析

李媛媛
（湖南師范大學 音樂學院，湖南 長沙 410000）

作為經典的音樂劇，《貓》的創作是多種音樂元素融合運用，舞臺效果極佳。本文將對音樂劇《貓》的聲樂美學特征進行探析，以期能給人們提供新的研究方向。

音樂劇；聲樂美學；探析

音樂劇是一種新興藝術形式，故事情節較為簡單，劇中糅合了音樂、對白和舞蹈，通過動人的故事情節，增加音樂劇的感染力和娛樂性。《貓》作為最為經典的英國音樂劇，曾獲取輝煌的成就，吸引人們對其積極的研究，希望能解開其成功之謎。

一、歌詞的音樂性和文學性

(一)音樂性。《貓》的歌詞特點在形式上為格律詩，例如《若騰塔格》，在這一段中的歌詞采用的是破格和四音步抑抑揚格，每句歌詞都含有前七后六共十三個音節，均押尾韻；在《老豐卜特洛諾米》中的歌詞同樣與四音步抑抑揚格歌詞押尾韻；雖然《獅子狗與伯里克狗的可怕戰斗》中的每部分歌詞都是同樣的押韻，但各部分對比就可以知道其并不相同。我們在解析《貓》的歌詞中，可以感受到其中帶有明顯的音樂美。也正因為歌詞的音樂性，才能形成具有獨特、鮮明個性的作品。

(二)文學性。艾略特的歌詞創作最能突出象征主義，他在創作歌詞過程中，往往引用大量的內心獨白、典故和象征等，在音樂劇《貓》中同樣如此。但《貓》的歌詞既具有形象性、戲劇性、敘述性、典型性等一般文學特征，同時還具有隱喻性特征。音樂劇《貓》講述了人類并不是宇宙的唯一主宰，其實還存在一個由另一種生物——貓所生活的平行世界，在人們無法觸及的地方，它們肆意狂歡，每當午夜寂靜時分，貓在自身的世界舞臺上，宣泄著人類的全部情感，這個時候的貓已經具有人類獨有的特質。音樂劇《貓》正是通過這種擬人化的手法，側面描述人類世界的舞臺[1]。

二、音樂劇《貓》的聲樂表演

聲樂表演的主要內容體現在其表現性和技巧性，兩者的聯系極為密切。技巧是保證聲樂表演正常進行的基礎，能夠展現作品的藝術形象和思想情感，具有非常重要意義。但技巧并不是聲樂表演內容的集中體現，其雖然在聲樂表演中占據重要的地位，但聲樂審美需要創作者進行二度創作，從而使聲樂表演更具個性、更多姿多彩，而這對演員的演唱能力有較高的要求。

音樂劇《貓》的性格特征可以通過多樣性的演唱風格表達。例如女聲中飽含明亮、動聽、甜美的音色，可以用來對甘比貓的性格特征進行表達，而英雄貓通過男中音演唱，實現抒情部分向爵士風格的大跨度轉變，音色開始變得更加的歡快，到三重唱階段，音調立刻華麗起來，最終形成的情感具有十分鮮明的歡快感。在《記憶》的演唱中，杰米瑪恬淡、輕松的演唱，賦予音樂天真而清純的形象，并圍繞愛與寬恕的主題進行演唱。在《巴斯特弗瓊斯》中，珍妮點點對富貴貓的贊美采用明亮的女高音，而通過威嚴、雄渾的男高音表達富貴貓的尊貴。《麥卡維提》的演唱，是邦巴露娜以成熟、有力、性感的聲音點出其與麥卡維提的曖昧關系。而迪米特的演唱因其恐懼于犯罪貓而展現出相反的情感。格斯剛沙啞、時斷時續的演唱，伴隨一絲顫抖，反映其虛弱的身體和較高的年齡，但當其沉醉于往日的輝煌成就時，會以明亮、活力的音色突出英雄氣概[2]。

三、音樂劇《貓》的藝術價值

(一)娛樂審美功能。音樂劇的情感和思想是通過音樂、對白、舞蹈來表達，在體現視聽的優美的同時，也使觀眾能夠體會到更加深刻的思想情感。音樂劇《貓》是艾略特體現自身思想的重要手段，他想告訴人們應尊重年老的人和貓，因為不管是人還是貓都會衰老，但能力的衰老，卻能使精神永留，所以艾略特提倡人與動物和諧共存、互相尊重，而觀眾在音樂劇《貓》中能充分體會到這種思想。

(二)聲樂藝術的再現功能。聲樂藝術的再現功能是指配合豐富的想象力以再現客觀世界的情感、內容或形象，具體來說，是將現實生活的經歷進行凝練，并通過富含情感、個性的歌詞將其完整再現出來。艾略特的晚期創作，逐漸傾向于宗教信仰，冀望以宗教信仰滿足人們空虛的精神。音樂劇《貓》在合唱部分，體現出強烈的宗教意味，甚至在最后只有格瑞澤貝拉獲得重生的環節，都有體現宗教的色彩。格瑞澤貝拉的經歷符合宗教劇的故事情節，作者只讓她得到救贖，正是為了體現愛與寬恕的宗教思想[3]。而貓首領作為貓世界的“上帝”角色，他勇于自我犧牲，以救贖眾生。此外，作者積極描述多姿多彩的貓世界，也在諷刺人類世界的冷漠、無情以及單調，而貓的救贖卻是表達人類需要重生。

四、結語

音樂劇《貓》的成功并非偶然，這取決于其聲樂藝術的運用。歌詞的文學性和音樂性、演唱的多樣性風格都是促使其成功的重要手段。音樂劇《貓》的娛樂審美功能和再現功能都可以將現實社會人們的性格特征完美地傳達出來，從而體現音樂劇的魅力和價值。

[1]韓笑.音樂劇《貓》的聲樂審美解讀[J].產業與科技論壇,2013,(21):199-200.

[2]歐海鷗.音樂劇聲樂演唱特征探究——以《歌劇魅影》為例[J].樂府新聲(沈陽音樂學院學報),2011,(01):198-200.

[3]徐斯佳.淺析音樂劇《貓》的藝術特點和演唱特征[J].大舞臺,2012,(02):63-64.

李媛媛，本科，湖南師范大學音樂學院。

J832

A

1007-0125(2016)09-0051-01