孩子在學(xué)校受欺負(fù)，可撥打?qū)ｉT救助電話

呂紅霞

本刊一直積極關(guān)注“校園欺凌”現(xiàn)象，從2013年開始，先后制作刊發(fā)《孩子在學(xué)校受了委屈，我該怎么辦？》《遇到飛來橫禍，用什么辦法應(yīng)對(duì)》《校園內(nèi)挨打，如何說“不”》《家長：對(duì)校園暴力說“不”》等專題，上月，又刊發(fā)主題文章《校園暴力的處罰：故意傷害罪、侮辱罪以及侮辱婦女罪》。經(jīng)過一再呼吁，終于引起相關(guān)部門重視——

國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（下稱《通知》），對(duì)中小學(xué)“校園欺凌”從國家層面進(jìn)行治理和督查。以后——

“校園欺凌”怎么界定呢？《通知》說得挺明白，凡發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的，都算！

那“校園欺凌”怎么治？

教育為主。對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育；進(jìn)行品德、心理健康和安全教育；請(qǐng)公安、司法等部門到學(xué)校開展法制教育。教職工也得學(xué)習(xí)，熟知校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

同時(shí)完善制度。學(xué)校得拿出切實(shí)可行的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，得建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，教職工的預(yù)防管理職責(zé)也要理清楚、說明白，免得推諉扯皮不作為。

設(shè)立學(xué)生救助或校園欺凌治理電話，專人負(fù)責(zé)，公布給學(xué)生和家長都知道。以后若有孩子受欺負(fù)，就可以撥打這個(gè)電話求助了。對(duì)于欺凌事件的當(dāng)事人，心理疏導(dǎo)也得跟上，要把學(xué)生的健康咨詢當(dāng)回事兒！

“不知道”“不了解”以后不好使了，根據(jù)《通知》規(guī)定，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。對(duì)于涉嫌違法犯罪的，則將由公安部門立案查處。

這是動(dòng)真格的啦！家長們注意：別再把孩子欺負(fù)同學(xué)當(dāng)成小孩子之間的玩鬧，以后即使是輕微、微小的霸凌行為，也將“零容忍”。

有專家建議把社區(qū)民警聘為學(xué)校法制副校長，建立校園警察制度。老師通過談話解決不了的，就由校園警察出面解決。要是警察叔叔經(jīng)常在校園附近“巡邏”、出沒，那孩子們可就安全多了。

校園欺凌，上有《刑法》和《治安管理處罰條例》，下有校規(guī)校紀(jì)，目前最重要的是，通過宣傳教育轉(zhuǎn)變“恃強(qiáng)凌弱、以大欺小”的觀念，形成道德壓力的社會(huì)氛圍。本刊也盼望，籍此專項(xiàng)治理行動(dòng)之機(jī)，構(gòu)建起預(yù)防治理校園欺凌的全面防線，還學(xué)校純凈天空，還孩子學(xué)習(xí)樂園。