讓貧困生帶動班級建設(shè)

李鑫

【摘 要】貧困生作為高校中的一個群體，一直受到國家的高度重視，對于貧困生的資助力度也是逐年增加。高校教師多年來都是從如何幫助貧困生解決生活、心理問題給予他們更多的關(guān)懷。一個實(shí)際發(fā)生的事例告訴我們還可以通過他們帶動班級建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】貧困生；班級建設(shè)

北京某大學(xué)化學(xué)專業(yè)的一個班是由27名同學(xué)組成的團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的大家庭，身上洋溢著青春的朝氣。班級中，申請綠色通道的貧困生同學(xué)有十名，占到班級總?cè)藬?shù)的37%，這不到二分之一的小群體，卻也帶給了班級滿滿的正能量。在班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)關(guān)注下，充分發(fā)揮班級貧困生學(xué)習(xí)刻苦努力的特點(diǎn)，讓貧困生用自己勤奮上進(jìn)的精神感染身邊同學(xué)，帶動他們一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過四年的堅持，畢業(yè)之時該班級中考研率高達(dá)40.74%，就業(yè)率100%。所有同學(xué)都有不錯的出路。如何才能發(fā)揮貧困生的力量，帶動班級整體發(fā)展呢？

1 思想常抓不懈

剛剛踏入大學(xué)的學(xué)生，思想上難免會有些不成熟，特別是申請綠色通道的同學(xué)，他們在看待問題、處理問題和解決問題的思路可能會有些不同。因此，開學(xué)伊始，院領(lǐng)導(dǎo)便主動找這些同學(xué)了解情況，做好他們的思想工作，并鼓勵他們端正思想，積極向黨組織靠攏。截止大二學(xué)年末，十名同學(xué)全部通過黨課培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書，目前已經(jīng)有四名同學(xué)轉(zhuǎn)為正式黨員，思想素質(zhì)和政治理論水平有了明顯提高。在此期間，幾位同學(xué)很好地發(fā)揮了黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，積極配合學(xué)校做好學(xué)生黨建、基層組織建設(shè)和學(xué)生工作隊伍建設(shè)，分別在班級內(nèi)部擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員和資助委員等工作，并在老師的指導(dǎo)下組織開展了主題團(tuán)日、學(xué)雷鋒、中國夢、我為核心價值觀代言等各項班會活動，全面加強(qiáng)了同學(xué)們的思想道德建設(shè)，并帶領(lǐng)班級連續(xù)兩年獲得校級先鋒杯“優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號。

2 學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，這一點(diǎn)在這些同學(xué)心中似乎更加明確，因?yàn)樗麄兠靼走@個機(jī)會的來之不易，也正因如此在入學(xué)之初便樹立了各自的目標(biāo)。截止到大四學(xué)年，這些同學(xué)的績點(diǎn)都達(dá)到3.0以上，包攬班級前三名；多次參加各項學(xué)科競賽、科技立項以及國家大學(xué)生科研創(chuàng)新項目，均取得優(yōu)異成績，共獲得市級以上獎勵10余次。在此基礎(chǔ)上，他們積極響應(yīng)學(xué)校及學(xué)院號召，發(fā)揮班級凝聚力，開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，通過“考前加油站”、“微信學(xué)習(xí)交流群”等形式營造了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)術(shù)氛圍，得到學(xué)院及各科老師的認(rèn)可，并取得四年班級平均績點(diǎn)3.19，四級通過率92.6%，六級通過率70.4%的好成績。最后，在院領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師的積極鼓舞下，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一致參加學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作，榮獲“2013-2014年度北京工商大學(xué)優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號，進(jìn)一步被推薦至北京市榮獲“北京市先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

3 生活不失風(fēng)采

生活中的他們樂觀開朗，勤儉節(jié)約，深知每份助學(xué)金和獎學(xué)金背后所包含的國家及校領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)懷。空余時間，他們積極參加校內(nèi)外各項志愿活動：“十鄉(xiāng)百村千人行”暑期支教、“太陽村”志愿者、北京市獻(xiàn)血車志愿者……每一處都閃爍的他們年輕的背影，他們用實(shí)際行動踐行著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，表達(dá)著對國家和社會無限的感恩，班內(nèi)的同學(xué)在他們的感染下也都熱情地投身其中，整個班級的氛圍活潑向上，廣受稱贊。學(xué)院方面也積極積極配合學(xué)院學(xué)生處定期完成困難生的資助評定工作，通過交流溝通了解他們的生活現(xiàn)狀，提供給學(xué)生勤工儉學(xué)的崗位并根據(jù)實(shí)際情況對獎、助學(xué)金作出調(diào)整，堅持做到對學(xué)生以“耐心、愛心、知心、細(xì)心、慮心”，讓他們在象牙塔中的追夢之旅變得更加充實(shí)而無憂。

4 畢業(yè)完美收官

大四年級馬上面臨畢業(yè)，能讓每位同學(xué)升學(xué)或是找到工作是學(xué)院最大的心愿。為此，院領(lǐng)導(dǎo)堅持以學(xué)生為主體，努力做到“教育、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合。大四入學(xué)之初，輔導(dǎo)員便對考研的學(xué)生進(jìn)行了考研指導(dǎo)，特別是這些家庭困難的學(xué)生，有效幫助他們解決考研的疑慮，緩解考研壓力，并在后期專門邀請學(xué)院老師為考研同學(xué)加開考前免費(fèi)輔導(dǎo)課程，增強(qiáng)大家的考研信心。對于就業(yè)的同學(xué)，學(xué)院也給予了極大的關(guān)注，輔導(dǎo)員通過面對面溝通幫助大家樹立正確的就業(yè)觀，并通過微信就業(yè)指導(dǎo)群每天推送招聘信息，邀請公司開專場招聘會等，極大地拓寬了同學(xué)們的就業(yè)渠道。此外，學(xué)校也積極響應(yīng)國家號召，對于家庭困難的學(xué)生給予了求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，鼓勵大家大膽創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，為同學(xué)們開辟了新的就業(yè)途徑。最終，在校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院老師的關(guān)懷與幫助下，十名同學(xué)中有七名同學(xué)成功升學(xué)，一名與中國建設(shè)銀行簽約，實(shí)現(xiàn)了自己最初的目標(biāo)。另外兩名考研失敗和找工作困難的學(xué)生學(xué)院也及時進(jìn)行了溝通，在了解他們的求職意向之后給予了多方面建議。

時間如白駒過隙，四年里，我們見證了他們的成長。他們低調(diào)而不自卑，努力卻更踏實(shí)，在平凡的校園生活中追逐著自己的夢想，懷抱一顆感恩的心溫暖著身邊的人，他們用自己的亮光點(diǎn)亮了身邊人。

[責(zé)任編輯：田吉捷]