從高考試題看化學反應原理

喬曉萍

摘 要： 化學反應原理類試題主要把熱化學、電化學、化學反應速率及三大平衡知識融合在一起命題，如圖像或圖表形式，重點考查熱化學（或離子、電極）方程式的書寫、離子濃度的大小比較、反應速率大小、平衡常數及轉化率的識別與繪制等。

關鍵詞： 題型特點 備考策略 題型分析

化學反應原理是高考“主考”和“必考”的內容，縱觀近幾年新課標高考主觀題型中，反應原理的考查一直占有半壁江山，化學反應速率與化學平衡知識更是反應原理考查的重中之重。

2014年全國Ⅰ卷：28題考點：化學方程式的書寫，蓋斯定律的應用，化學平衡常數及相關計算，圖像分析，影響化學反應速率的因素及大小比較。

S2015年全國Ⅰ卷：28題考點：氧化還原反應，溶度積常數的計算，根據鍵能計算反應熱，平衡常數，電極反應式的書寫及電池能量密度計算。

2016年全國Ⅰ卷：27題考點：離子方程式的書寫，實驗現象的描述，轉化率、平衡常數的大小判斷，利用溶度積常數計算離子濃度。

2017年全國高考預測：預計2017年高考新課標全國卷中仍以工業生產為載體，綜合考查化學反應速率與化學平衡，有關熱化學方程式的計算，電化學知識的綜合應用等。

一、反應原理主觀題型的特點

反應原理主觀題型有如下特點：1.題頭：以真實化學生產實際為背景。

2.題干：以表格、圖表的形式提供相關信息，以熟悉的物質、新穎的情景呈現。

3.題尾：根據表格、圖表中涉及的知識設問。一般考查的內容較多，思維轉換角度大，試題難度較大，對思維能力的要求較高。

那么具體考什么？

1.書寫：（1）根據蓋斯定律書寫熱化學方程式；（2）電極反應的書寫。

2.判斷：（1）外界條件對反應速率的影響；（2）平衡移動的判斷；（3）溶液中離子濃度的關系；（4）速率平衡圖像。

3.計算：（1）化學反應速率；（2）反應熱；（3）化學平衡常數及計算。

二、備考策略

該類試題難度一般較大，解題時要認真分析每個小題考查的知識點，迅速轉變思路，具體步驟：

1.審題——瀏覽全題，明確已知和所求，挖掘解題切入點。

2.析題——仔細審題，關注有效信息。

（1）對于化學反應速率和化學平衡圖像類試題：

明確橫縱坐標的含義→理解起點、終點、拐點的意義→分析曲線的變化趨勢。

（2）對于圖表數據類試題：

分析數據→分析數據間的內在聯系→找出數據的變化規律→挖掘數據的隱含意義。

（3）對于電化學類試題：

判斷是原電池還是電解池→分析電極類別，書寫電極反應式→按電極反應式進行相關計算。

（4）對于電解質溶液類試題：

明確溶液中的物質類型及可能存在的平衡類型，然后進行解答。

3.答題——合理切入，規范正確答題。

（1）從目的和反應原理切入；（2）針對題目中涉及的問題切入；（3）聯系相關理論切入；（4）注意文字表達（因果、對比）、書寫規范。

平常訓練應注重計算能力（重點訓練平衡常數及轉化率的計算）、語言表述能力，利用平衡原理解釋實際問題能力的培養，提高解讀圖像的能力，掌握解題技巧。電化學應重點掌握電極反應式的書寫技巧及有關電池參數方面的計算，應用蓋斯定律解題時先確定熱化學方程式的組合關系，再確定ΔH間的計算關系。