“時(shí)間智慧”課程的實(shí)施方式

華南師范大學(xué)教授曾文婕在《課程·教材·教法》第3期上撰文認(rèn)為，“時(shí)間智慧”課程主要是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)管理和享受閑暇時(shí)間，讓學(xué)生的閑暇生活變得有意義，以預(yù)防或減少問(wèn)題行為，其課程內(nèi)容包含探索閑暇活動(dòng)、認(rèn)識(shí)自我的動(dòng)機(jī)、以興趣勝無(wú)聊、制訂行動(dòng)計(jì)劃、管理日常閑暇等。在實(shí)施該課程時(shí)，教師要善于開(kāi)發(fā)課程資源，引導(dǎo)學(xué)生努力完成各種活動(dòng)任務(wù)，推動(dòng)學(xué)生自主決定如何度過(guò)有意義的閑暇生活，同時(shí)建立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的形式完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，令學(xué)生產(chǎn)生參與健康閑暇活動(dòng)的興趣。此外，教師還可以開(kāi)展一些有創(chuàng)意的游戲，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境，讓他們獲得積極的情感體驗(yàn)，明確和反思自己的閑暇價(jià)值追求，逐漸形成駕馭閑暇時(shí)間的能力。