理性看待和引導應酬文化

綜文

近日，中國高校傳媒聯盟隨機向460名大學生發放調查問卷，結果顯示，29.31%的受訪者聚會頻率達到每周兩次以上，其中本科低年級占63.52%。所有受訪者中，38.08%的大學生在聚會社交方面的開銷占生活費的比例超過30%。（3月4日《中國青年報》）

不知不覺間，應酬聚會成了一些大學校園的“灰色文化”。對此，我們該如何看待呢？

關于“應酬”一詞，《周易·系辭》載有“顯道神德行，是故可與酬酢，可與佑神矣”。其中主人向客人敬酒叫“酬”，客人回敬叫“酢”，一來一往，故而引申為交往、應對的意思。

在現實生活中，應酬出現的場合很多，無論是官場還是普通職場，亦或親朋好友日常交往，應該說都少不了各種應酬。中國人的交往，很多時候是通過應酬的方式來完成的，而且應酬一般得選擇一個好的場所，好好地吃一頓，方能顯示主人的熱情好客。這樣的方式似乎已深入到中國人的血液里，成為中國人生活的一個重要組成部分，并逐漸演變為中國特有的一種文化。

如今，應酬文化已經悄然蔓延到了高校，大學生忙于應酬成為一種普遍現象。步入高校后，大學生告別了中學時代備受約束的生活，有了一個相對自由、寬松的環境——大量業余時間的安排、生活費用的自主管理、職業生涯的自我規劃。在如此“悠閑”的學習氛圍下，各種活動和聚會紛至沓來，社交應酬也在無形中占據了大學生活的一席之地。

據澎湃新聞調查顯示，目前大學生應酬以聚餐、打牌、K歌等為主，一般采用AA制，花費多則每人達上千元，花費較少的每人也要兩三百元。對于家境較好的學生來說，這樣的花銷或許不算什么；對于家境不好的學生來說，這樣的花銷幾乎是平時消費的1/3，而這些費用都是家里辛苦攢下來的血汗錢。有學生坦言，在大學里參加的多個社團組織，經常搞聚餐，“一到周末就沒空，跟趕場子似的”。放假回到家里，從發小到小學、初中、高中同學，一場又一場聚會應接不暇。此外，學生彼此之間還有個不成文的規矩，就是輪流請客，“這次你請，下次我請”“別人都請客了，我肯定也要回請”。不管吃多少，大家點菜都特別大方，用學生的話說就是“有面子”。

有人認為，雖然應酬不是萬能的，但沒有應酬是萬萬不能的。社會上有“人脈就是財脈”“多個朋友好辦事”的說法，受此影響，許多人的應酬更多的是為了聚人脈、刷資源。對職場人士來說，應酬實際上是現代商業文化和現代交往文化的代名詞，通過應酬，能夠談成生意，結交朋友，解決問題。

“去拜訪一個新客戶，如果僅僅是公事公辦，也許不到五分鐘就談完了。但如果請對方吃飯、活動，至少能有一兩個小時的時間讓人家去了解你和你的公司，合作成功的幾率就會大增。”北京一家民營企業的職業經理人李濤說。酒桌飯局的應酬，本身就是一種各自心照不宣的利益交換。

大學其實就是一個小社會，從某種意義上來說，應酬也是大學生將來走向社會的一門必修課，盡管很多大學生不喜歡甚至排斥應酬，但終究還是得學會應酬。除了少數學生要升學，其他多數學生都會在大學生活結束后走進社會。其實，很多初入職場的大學生都有被動參加應酬的經歷，在這些被動應酬的場合里，大學生若是應對失措，就有可能對其在職場的發展產生負面影響。

而反對的意見認為，在現實社會中，盡管應酬很普遍，但并不意味著其符合社會主流價值觀。恰恰相反，其實很多應酬不僅違心、傷身，給個人平添很多煩惱與壓力，而且呈現在官場中的各種吃吃喝喝，更是滋生腐敗的溫床。“逼酒”“勸酒”等“潛規則”不符合現代文明，更為嚴重的是，許多人在應酬中無形中沾染了一些不良習氣并由此帶來危害，如：酗酒后駕車導致交通事故；酒后失德，做出不理智行為等。

對于大學生來說，許多聚餐式的應酬其實沒有多少實質性意義，但部分大學生卻用“人在江湖，身不由己”來為自己開脫。為了應酬，大學生花費了父母的血汗錢，浪費了許多寶貴時間，但收效甚微。有的大學生在聚餐中酗酒，不但對自己身體不好，還給學校帶來了不良的影響。鄭州大學社會學博士董中煜認為，某些大學生的應酬會產生一系列影響：其一是造成一些學生的社交壓力和心理焦慮，這對于家境不好的學生來說尤甚；其二是容易造成學生的層級化，使學生之間出現對立現象；其三是容易形成錯誤的社會認知，把請客吃飯作為社交的主要手段；其四是對高校聲譽產生負面影響，降低社會對大學生的評價。

應酬文化在大學校園里發酵，一定程度上反映了大學生走進社會之前的壓力和心理焦慮，這些應酬可以看作是大學生邁入職場之前的一種鍛煉。從這個角度來說，我們應當抱著寬容的心態看待大學校園中的應酬文化。但是，由于應酬活動帶來的負面性，學校、社會、家長等都有必要對大學生的應酬活動加以引導。

高校作為教書育人的場所，對大學生有著教育和正確引導的職責。比如為大學生補上“應酬文化”課，讓大學生通過這門“專業課”的學習，掌握應酬文化的一般原則，懂得現代應酬的特點與趨勢，從而學會正確的應酬。此外，大學社團也應組織健康有益的活動增進社員間的感情。

家長也應對孩子在高校的學習、生活加強監管，不能不聞不問，更不可無原則鼓勵孩子多參與社交，而應引導孩子注重學習與交際兼顧，且應使用恰當的方式參與社交。經濟較為寬裕的家長，尤其應注意培養孩子正確的消費觀，在生活費用方面實行適當控制，減少孩子參與各種不良應酬的幾率。

大學生自己要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確人生目的，正確認識應酬文化，時刻警醒自己要專心于學習而不是沉迷于應酬。要明白，聚會的實質意義應該是交流信息、增進感情、放松心情，而不是以利益為紐帶。面對聚餐活動，大學生要適量而行、適可而止。

總之，要正確引導大學生應酬文化，除了大學生學會思考、自覺分辨外，還需要學校、家庭和社會聯動，讓大學生的人際交往朝著正確的方向發展。

（綜合《中國青年報》、中國甘肅網、千龍網、遵義文明網、齊魯網、華龍網等）

（責編 謝宗軍）