聚焦開(kāi)放?開(kāi)啟跨越之履

卿前江

今年4月，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)瑞士聯(lián)邦主席施奈德·阿曼時(shí)強(qiáng)調(diào)，“雙方應(yīng)該在鞏固擴(kuò)大自由貿(mào)易和金融合作基礎(chǔ)上，把中國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略同瑞士的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，支持兩國(guó)搭建創(chuàng)新合作平臺(tái)，開(kāi)展企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)間創(chuàng)新合作，深化在可再生能源、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、節(jié)能環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域互利合作。”為落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記這一指示精神及“希望貴州和瑞士雙方加強(qiáng)交流合作，實(shí)現(xiàn)更好、更快發(fā)展”的要求，生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2016年年會(huì)在中瑞對(duì)話(huà)中增設(shè)教育子論壇。根據(jù)統(tǒng)一安排，由貴州商學(xué)院承辦中瑞對(duì)話(huà)教育子論壇。

按照貴州省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任陳敏爾提出的“既要論起來(lái)，又要干起來(lái)”的指示精神，貴州商學(xué)院以中瑞教育對(duì)話(huà)為契機(jī)，精心做好論壇籌備工作的同時(shí)，積極推動(dòng)合作項(xiàng)目落地。

教育國(guó)際化：

貴州高校崛起的必由之路

近年來(lái)，貴州省委、省政府高度重視教育對(duì)外開(kāi)放，明確提出“貴州擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，高校要率先”的要求。陳敏爾書(shū)記在省屬高校改革發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要大力提高高校辦學(xué)水平，必須“注重辦學(xué)理念的開(kāi)放性，推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程，引入更多優(yōu)質(zhì)教育資源為我所用”，“全力支持高校開(kāi)放辦學(xué)，加快省外高校合作辦學(xué)，開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域、高質(zhì)量的對(duì)外交流與合作”。在2016年全省旅游工作推進(jìn)會(huì)上，陳敏爾書(shū)記又指出，“特別是既懂經(jīng)營(yíng)又會(huì)管理，既懂旅游又掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的職業(yè)經(jīng)理人等高級(jí)人才嚴(yán)重匱乏”，“要適時(shí)推進(jìn)旅游資源整合，建設(shè)高水平的旅游文化高等院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建立山地旅游研究院，加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究”。在談到中瑞對(duì)話(huà)時(shí)，陳敏爾書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“通過(guò)深化交流合作，讓瑞士發(fā)展的現(xiàn)代理念更多地在貴州落地生根，讓瑞士文化旅游教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)更多地在貴州開(kāi)花結(jié)果”。

瑞士一貫重視高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)，尤其是商貿(mào)旅游人才培養(yǎng)方面走在世界前列。貴州商學(xué)院黨委書(shū)記涂小亭說(shuō)：“作為一所新興的本科院校，面臨著如何轉(zhuǎn)型發(fā)展的問(wèn)題。在人才培養(yǎng)的實(shí)踐中，我們深刻感受到開(kāi)放合作的重要性。通過(guò)‘高端引領(lǐng)，可以學(xué)習(xí)借鑒瑞士有關(guān)高校先進(jìn)的辦學(xué)理念以及學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面小康建設(shè)培養(yǎng)更多的高層次創(chuàng)新型應(yīng)用人才。”

開(kāi)放引領(lǐng)：

貴州商學(xué)院“鳳凰涅盤(pán)”之魂

隨著貴州省進(jìn)入高鐵時(shí)代，開(kāi)啟大數(shù)據(jù)時(shí)代，正在走向生態(tài)文明新時(shí)代，全省旅游業(yè)迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，“1+7”國(guó)家級(jí)開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)不斷完善，形成開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局。貴州商學(xué)院結(jié)合全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略布局，根據(jù)自身的性質(zhì)、優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，確定了“立足貴州、輻射西南、面向全國(guó)，服務(wù)商貿(mào)流通及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，建成規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、商科特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型本科院校”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“傳承特色、改革創(chuàng)新，產(chǎn)學(xué)融合、開(kāi)放辦學(xué)，服務(wù)地方、共贏發(fā)展”的辦學(xué)思路，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，以培養(yǎng)商科高層次應(yīng)用型人才為己任，切實(shí)為貴州服務(wù)業(yè)發(fā)展提供應(yīng)有的智力支持和人才保證。

為更好地服務(wù)我省內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)建設(shè)和旅游業(yè)發(fā)展，學(xué)校搶抓機(jī)遇，主動(dòng)作為。近年來(lái)，貴州商學(xué)院在加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校交流互動(dòng)、資源共享、相互學(xué)習(xí)借鑒的同時(shí)，先后與加拿大、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣的多所高校開(kāi)展建立合作關(guān)系，在領(lǐng)導(dǎo)互訪、學(xué)生交換、教師素質(zhì)提升等方面形成互動(dòng)合作機(jī)制，開(kāi)闊學(xué)校辦學(xué)視野。

為突破自身高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式方面的局限和瓶頸，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放引領(lǐng)，主動(dòng)尋找世界頂尖級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)高校作為標(biāo)桿。借生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2016年年會(huì)的平臺(tái)和開(kāi)展“中瑞對(duì)話(huà)”、推動(dòng)黔瑞合作的有利時(shí)機(jī)，貴州商學(xué)院認(rèn)真策劃，組團(tuán)赴德國(guó)、瑞士高校實(shí)地考察，參觀訪問(wèn)了瑞士西北應(yīng)用及藝術(shù)大學(xué)商學(xué)院、盧塞恩酒店管理學(xué)院等商科及培養(yǎng)酒店高層次應(yīng)用人才的著名高校，并經(jīng)過(guò)深入交流達(dá)成合作共識(shí)。在生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2016年年會(huì)舉辦期間，貴州商學(xué)院將與盧塞恩酒店管理學(xué)院、西北應(yīng)用及藝術(shù)大學(xué)商學(xué)院等高校簽訂項(xiàng)目合作協(xié)議，就人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、教師提升、學(xué)生互換等進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)中瑞對(duì)話(huà)開(kāi)啟三年來(lái)中瑞項(xiàng)目合作首次成功落地。

貴州商學(xué)院院長(zhǎng)武鳴介紹，“學(xué)校將以中瑞合作為契機(jī)，以創(chuàng)新合作機(jī)制為動(dòng)力，不斷拓寬合作領(lǐng)域，不斷提升合作層次，推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，切實(shí)培養(yǎng)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的、具有國(guó)際視野的緊缺商科人才。”

協(xié)同創(chuàng)新：

打造學(xué)校人才培養(yǎng)模式升級(jí)版

目前，我國(guó)正處于一個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代。在這樣的背景下，協(xié)同創(chuàng)新更加凸顯出重大現(xiàn)實(shí)意義。

“創(chuàng)新既是時(shí)代命題，又是國(guó)家戰(zhàn)略。協(xié)同創(chuàng)新是貴州商學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持的辦學(xué)指導(dǎo)思想。”武鳴介紹說(shuō)，中瑞教育對(duì)話(huà)將以“攜手共進(jìn)、協(xié)同創(chuàng)新”為主題，聚焦商貿(mào)旅游應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，旨在通過(guò)中瑞高校對(duì)話(huà)探討，認(rèn)識(shí)中瑞高校各自?xún)?yōu)勢(shì)和差異，做到互鏡互鑒，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，然后展開(kāi)創(chuàng)新合作，促進(jìn)共同發(fā)展。

設(shè)置“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討”這一議題是基于中國(guó)地方高等院校正面臨著向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的問(wèn)題，而瑞士高校在培養(yǎng)社會(huì)需要的應(yīng)用型人才方面擁有許多成功經(jīng)驗(yàn)，特別是在酒店管理人才方面，瑞士高校在全世界都享有極高的聲譽(yù)，這些經(jīng)驗(yàn)可以為中國(guó)地方高等院校轉(zhuǎn)型發(fā)展提供借鑒。中瑞高校將圍繞這一議題展開(kāi)對(duì)話(huà)，探討各自在課程建設(shè)、教學(xué)管理、產(chǎn)學(xué)合作、教師素質(zhì)提升等方面的具體做法、經(jīng)驗(yàn)甚至不足等等，通過(guò)對(duì)話(huà)為開(kāi)展創(chuàng)新合作奠定思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

設(shè)置“產(chǎn)學(xué)合作、商旅同行”議題則是基于人才培養(yǎng)的根本路徑就是理論與實(shí)際相結(jié)合，在高校人才培養(yǎng)的實(shí)踐中，產(chǎn)學(xué)合作就是理論與實(shí)際相結(jié)合的具體途徑和做法。議題將重點(diǎn)探討學(xué)校如何與產(chǎn)業(yè)有效合作的問(wèn)題，并將產(chǎn)學(xué)合作的范圍聚焦商貿(mào)旅游產(chǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域。瑞士商貿(mào)旅游產(chǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域能在全世界都有影響力，其高校人才培養(yǎng)功不可沒(méi)。而中國(guó)商貿(mào)旅游人才培養(yǎng)與商貿(mào)旅游大發(fā)展之間存在著明顯不適應(yīng)問(wèn)題，貴州這一情況更為突出。參加對(duì)話(huà)的中瑞雙方商貿(mào)旅游管理部門(mén)、企業(yè)、高校專(zhuān)家學(xué)者將圍繞這一議題，站在各自的角度和立場(chǎng)，談產(chǎn)學(xué)合作中的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題與困惑，可以進(jìn)一步探討解決問(wèn)題的方式、方法和措施，最終通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作，包括中瑞雙方政產(chǎn)學(xué)研各主體相互之間深度合作，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共融共生共贏發(fā)展，從而推動(dòng)商旅產(chǎn)業(yè)大發(fā)展、共繁榮。

涂小亭介紹，貴州商學(xué)院對(duì)本次論壇充滿(mǎn)期待。論壇上，中瑞雙方將交流在人才培養(yǎng)模式上的成功經(jīng)驗(yàn)，探討高等學(xué)校在培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略所需人才的過(guò)程中需要解決的問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)瑞士在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)與中國(guó)高等院校轉(zhuǎn)型發(fā)展需要之間的合作將起到積極推動(dòng)作用，必將加快貴州商學(xué)院創(chuàng)建高水平商學(xué)院的步伐。對(duì)承辦“中瑞對(duì)話(huà)”的貴州而言，最終目的就是要把瑞士高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的成功模式、經(jīng)驗(yàn)留在貴州，并能生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，助力貴州建設(shè)“山地公園省”夢(mèng)想。