漢字字形之隸變簡述

○蘇思遠

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漢字字形之隸變簡述

○蘇思遠

摘 要：隸變是漢字形體發展史上一次革命性的變化，使漢字徹底擺脫了象形意味，漢字經過隸變由古文字階段進入今文字階段，推動了漢字體系的不斷發展和完善，從而揭開了漢字發展的新篇章。這個變化無論是在漢字史上還是書法史上都具有劃時代的意義。因此，對隸變的內涵、成因及其影響進行研究，對了解漢字發展演變過程是不可或缺的。

關鍵詞：隸書 隸變 原因 影響

一、“隸書”

在研究隸變之前，我們應首先弄清“隸書”的形成、發展以及分類，弄清這個問題才能進一步研究隸變。

《漢書?藝文志》云：“是時始造隸書矣，起于官獄多。事，茍趨省義，施之與徒隸也?！痹S慎《說文敘》[1]說：“秦燒滅經書，滌除舊典，大發隸卒，興役戍，官獄職務繁。初有隸書，以趨約易，而古文由此絕矣。”又說：“及亡新居攝，使大司空甄豐等較文書之部，自以為應制作，頗改定古文，時有六書……四曰佐書，即秦隸書?！薄稌x書?衛恒傳》：“秦既用篆，奏事繁多，篆字難成，即令隸人佐書，曰隸字。”段玉裁注“古文由此絕”說：“小篆既省改古文大篆，隸書又為小篆之省，秦時二書兼行，而古文大篆遂不行。”古人的意思是，隸書是秦代所造的用于“徒隸”的輔助性書體，是在小篆的基礎上省簡而成的。但20世紀70年代以來出土的大量秦簡證明，這樣的認識是不正確的。

可見班固、許慎等人認為隸書起源于秦始皇統一中國之后。但戰國晚期，有的作品中的隸書成分已經超過了大篆的成分，青川木櫝就是其中的代表。青川木櫝于1980年在四川省青川縣郝家坪戰國墓出土，木櫝書寫年代為秦武王二年（公元前309年），距秦統一中國88年。木櫝上的書體，其特點是：化繁為簡、圓者漸方，字形從狹長漸變而為正方或扁形。睡虎地秦簡1989年出土于湖北云夢縣睡虎地秦墓，竹簡抄寫于戰國末年至秦代初年，木櫝竹簡上的文字已是帶有篆意的隸書。從眾多出土材料可以看出，隸書萌芽于戰國中后期。而裘錫圭也指出：“從考古發現的秦系文字資料來看，戰國晚期是隸書形成的時期?！薄皯饑鴷r代秦國文字的正體后來演變為小篆，俗體則發展成為隸書。隸書在戰國晚期的秦國就已經形成了?！?/p>

隸書可以分為秦隸和漢隸。秦隸又稱古隸，是在戰國晚期秦篆的基礎上演變而來的，它是隸書的初期階段，雖已突破了篆書的范疇，但多少還帶有一些篆書的色彩，如字形較長，筆畫主要還是粗細一致的線條，有的字還保留了篆書的結構或寫法。漢隸又稱今隸，大致在西漢中晚期已經成熟，東漢是漢隸發展的高峰時期。出土的漢簡，如居延漢簡、敦煌漢簡等竹簡以及東漢的碑刻，如石門頌、華山碑等都是漢隸的代表材料。這一時期隸書逐漸成熟，漢隸已徹底打破篆書的結構，結構從長變扁，筆勢由縱勢變為橫勢，橫長豎短，左右筆勢開張舒展，呈左右的“八字形”，故宋朝人孔平仲《孔氏談苑?名復金甌》中稱為“八分書”。八分書突出挑畫和捺畫，是隸書中的藝術書體。八分書把隸書發展到巔峰，使之成為隸書的楷模。和小篆相比，隸書大大降低了漢字的難度，更容易書寫。

二、“隸變”一詞的出現及其含義

王貴元在《隸變問題新探》[2]中提到：“隸變是戰國晚期各區域文字的共有形變趨勢，而秦漢之后的隸書則是由秦系文字發展而來的。”可見，隸變和隸書是既有聯系而又不同質的兩個概念。

隸變一詞，大約最早見于唐玄度的《九經字樣》?！毒沤涀謽印吩凇端膸烊珪偰?經部?小學類二》[3]中有記載：“唐唐元度撰，度里籍未詳。惟據此書，知其開成中官翰林待詔?？继茣?，稱大和七年二月，敕唐元度覆定石經字體。十二月，敕于國子監講論堂兩廊創立石九經。元度字樣蓋作于是時。凡四百二十一字，依據仿五經文字為七十六部。前載開成二年八月牒云，準大和七年二月敕，覆九經字體者。今所詳覆，多依司業張參五經文字為準。諸經之中，別有疑闕，古今體異，隸變不同。”唐元度（為避玄宗諱，改玄度為元度）于唐太和（828—835）中考定石經字體，補充張參《五經文字》未收之字，于唐文宗開成二年（837）輯成此書。書中多次用到“隸變”一詞，如：

秊 年 上說文從禾從千聲下經典相傳隸變

其中有的用為名詞，應是指“經過隸變的字”。有的用為動詞，即“變成隸書”的意思，指的是小篆變為隸書。

繼《九經字樣》之后，郭忠恕在所著《佩觽》里說道：“衛、夢之字是謂隸?。ū咀鳎?，前、寧之字是謂隸加（本作甯），詞、朗之字是謂隸變（本作），寒、無之字是謂隸變（本作）?！憋@然。郭忠恕書中的“隸變”是指小篆變隸過程中除開隸?。ㄊ〉粢恍┬误w）、隸加（增加一些形體）、隸行（調動原來字形的位置）之外的字形訛變現象。

徐鉉在校注《說文解字》時用了“隸變”一詞，同時還使用了“變隸”一詞。他所說的“隸變”和“變隸”意義基本相同，都是指小篆變成隸書過程中的訛變、省變和一般的形變。

清代顧藹吉在《隸辨》一書中很多地方提到“隸變”一詞。他認為：“漢人傳經多用隸寫，變隸為楷，益失本真。及唐開元，易以俗字，名儒病其蕪累。余因收集漢碑，間得刊正經文。”

《辭源》和《中華大字典》都把隸變解釋為“隸書變改篆法”。而王寧先生在《漢字學概要》[4]一書中說：“從篆書到隸書的轉變，是漢字史上的一大飛躍，從此，漢字完全失去了古文字階段的象形意味，擺脫了古文字蜿曲線條的束縛，開始進入今文字階段。正因為這次轉變給漢字帶來如此劇烈的變化，文字學上便專門為它取了個名稱，叫‘隸變’?！?/p>

我認為，“隸變”的定名雖然是源于秦漢隸書的形體變化，但它更強調“變”這一過程，不僅是漢字從篆文發展到隸書的過程中，在結構和體式上所產生的變化，它更是篆書到古隸，再到今隸，隸書到楷書不斷發展、成熟的過程。因為隸變宣告了漢字古文字階段的終結，從隸書開始，漢字進入了今文字階段。而文字又是記錄語言的書寫符號系統，這就要求文字要更加簡潔、易寫、易認，隸書只有不斷成熟、完善，才能進一步為人推廣和使用。因此，隸變不僅包括篆書到隸書的變化，也包括隸書不斷成熟完善的過程。

三、隸變的原因

在漢字發展史上，“隸變”為什么發生，它怎樣發展變化，朝著什么方向演變，不是一種偶然的現象，必然有一定的原因。任何事物的發生和發展都是內因和外因共同作用的結果，“隸變”也不例外。隸變在內外因的共同作用下完成了它在漢字發展史上的一大使命。[5]

（一）內因

隸變的根本原因是漢字發展規律的必然反映。漢字是以象形為基礎發展起來的。但不是所有具體事物都可以創造一個象形符號，一些表示抽象概念的詞，人們用兩個或兩個以上象形字來創造新字，或借用已經存在的字來充當別的字，這便是會意和假借。但是語言隨著社會不斷發展，新詞不斷出現，這些方法不能滿足記錄語言的需要，也不能表示語音，于是便產生了加上聲符或形符的形聲字。甲骨文階段，漢字以象形為基礎，“畫成其物，隨體詰詘”，這就決定了字體由線條構成，靠形體表義，就必須象實物之形，這樣結構就比較繁難，不便書寫。當時把刀當書寫工具，刻寫就更難。象形、指事和會意三者與語音沒有直接聯系，不便認讀。形聲字的產生，一定程度改善了這種狀況。但形符、聲符仍然是象形文字，合體的結構較獨體復雜，但社會對字體的要求是便于書寫，因此要求字體越簡單越好。對結構的要求是要表音表義清晰，而要使音義清晰，結構就往往復雜，這便產生了極大的矛盾。形聲字的產生雖然結構復雜，但形符、聲符共同承擔字形與音義的聯系，從而為簡化創造了條件，使得漢字擺脫了象形意味。漢字求簡求便的發展趨勢決定了漢字由繁到簡的發展過程，也就決定了“隸變”的產生。隸變是文字發展規律的體現和結果，是文字作為一種最重要的輔助性交際工具而產生的必然結果。這個結果促使隸變現象的出現，也推動著文字體系不斷向前發展。

（二）外因

外因是事物發展不可或缺的條件，因此，隸變的產生除了自身內在原因以外，社會背景、書寫工具的變化等外在條件也是促使其發展的原因之一。

1.社會發展的需要

春秋戰國時期，我國社會發生急劇變革，“諸侯力政，不統于王”，伴隨著內部的變法和外部的戰爭，整個社會發生了一系列深刻的變革，生產力進一步提高，各國的政治、經濟和文化都得到發展，這種社會背景必然對文字提出了新的要求并產生了更為深廣的影響。另一方面，戰爭也促進了諸侯國之間的交流與文化融合，社會思想活躍，交流更加頻繁，文字的使用也更加廣泛。與此同時，各諸侯國逐漸向封建社會過渡，“百花齊放，百家爭鳴”的學術空氣，進一步解放了人們的思想。在這種背景下，人民群眾的創造力得以充分發揮，表現在用字上，他們敢于沖破束縛，草率急就。此外，相對寬松的社會環境使得原來的“學在官府”逐漸走向民間，文字的使用不再局限于上層的王公貴族，越來越多的貧民、奴隸也得到了受教育的權利。這樣，識字和用字的人不斷增加，用字領域不斷擴大。而傳統的篆文有著明顯的缺點，如形體結構復雜，某些筆順不合乎手寫的自然習性、逆筆太多、影響寫字速度、線條連綿，等等，給寫字的人帶來極大的不便，人們必然要對它進行改造。特別是那些使用文字的下層人士，他們對文字的便捷性要求更高，他們敢于突破傳統字體的束縛，書寫草率急就，這就使得傳統文字的結構逐漸發生變化，導致隸書的出現，從而加速了隸變的進程。

2.書寫方式和工具的變化

“在影響文字發展的諸因素中，書寫材料和書寫工具占有特殊的地位。可是，其他因素既制約著文字的類型，又制約著符號的成分和音值，但書寫材料和工具只影響符號的形式”。任何事物的發生和發展都不能離開物質這一媒介，漢字的整個演變過程也不例外。甲骨文以龜甲和獸骨作為書寫媒介，金文以銅器作為書寫材料，而到戰國中后期，由于社會形勢的發展，交流的頻繁，使得文字的書寫數量大大增加，簡牘成為主要的書寫材料。而竹簡大多比較窄，一般僅能容納一個字的寬度。這樣，簡牘尺寸與文字書寫的信息量之間就形成了一個矛盾，它不允許書體再作縱向的延伸，于是字體被盡量地壓扁。簡牘這一書寫材料促使了隸書字形的形成，“隸變”也正是得益于簡牘書寫材料的產生才能進一步地發展下去。

趙平安也在《隸變研究》[6]一書中指出：“從出土材料看，進入戰國以后，秦文制作的方式發生了由鑄造到刻劃和書寫的轉變，刻劃是用銳器，書寫則用毛筆。刻劃出來的字，往往將連筆拆斷，將曲筆拉直，將圓弧刻成方折。與鑄造的字相比，字體瘦硬散漫。而用毛筆書寫，則運筆靈活、變化多端。由于使用毛筆的人不同，書寫的內容和場合不同，用毛筆寫出來的字呈現出截然不同的風貌。這說明毛筆具有極廣泛的適應能力和極強的書寫性能。戰國時期，寫字用字的人增多，用字的領域擴大，使得毛筆在字體改革中起著巨大的推動作用。由此可見，書寫材料和書寫工具的變化在“隸變”過程中起著不可替代的外部作用。

由此可知，“隸變”的產生是文字發展規律的必然結果，而外部各個因素對它的進一步發展起到了很大的促進作用。文字本身由繁到簡的發展方向是“隸變”產生的內在原因，而當時戰亂紛爭和百家爭鳴的局面、簡牘的出現、書寫工具的變化又加速了“隸變”的進程。到了漢代中后期，“隸變”在內外因共同作用下最終完成。

四、隸變的影響

“隸變”是漢字形體演變過程中最重要的一次變革，從此使漢字進入今文字階段。隸變對漢字的形體和結構都產生了深遠的影響。

（一）隸變對漢字形體的影響

隸變后的漢字和隸變前的漢字在形體上區別最為明顯。隸變將篆書單一的勻線筆畫變為豐富多彩的橫豎撇捺折等現代漢字的基本筆畫，改變了篆書呆板的形象。解散了篆書圓轉勾連的結構，變曲線為直線，化圓轉為方折，改變了篆書回環繚繞的寫法。將篆書以中豎為軸，相向（或相背）用筆，環抱內聚的運筆方向改為從上到下、從左到右的單向運筆，大大方便了書寫。它從根本上改變了象形字本來的面貌，把以象形為基礎的古漢字徹底改變為線條符號。

另一方面，隸變促使楷書的出現和形成。從秦國小篆到兩漢隸書轉變的這一過程期間，楷書已經出現?？瑫鴣碓从跐h隸。當時在一些正式的場合都是使用隸書，但是一些文人學士特別是書法家為了藝術上的需要，對隸書做了改變，使得字體更加自由，在用筆和體勢上作了改變，使字體漸漸有了楷書的特點。隸書在東漢中晚期達到了極盛時期，但分書過分追求裝飾和工整也容易流于浮華和板滯，同時分書的波磔和左右開張的體勢，也對書寫速度造成了不利的影響。在社會日常書寫趨簡潮流的推動下，書寫者減少提按，收斂波挑，將長撇的左上挑起改為尖斜向下，將長橫上挑的雁尾改為平收，將慢彎曲鉤改為硬鉤，使橫勢變為縱勢，平扁字形變為豎長字形，就逐漸變成了新的書體楷書。

（二）隸變對漢字結構的影響

所謂漢字結構，指的是漢字構字部件或成分的一種組合搭配方式。在結構方面，隸變大大簡化了篆書的結構成分，破壞了古人造字的原義，同時也使漢字便于書寫.隸變引起漢字結構的變化，主要表現在下列幾方面：

1.構字偏旁的變異

偏旁變異是指古漢字中本是同一寫法的偏旁，在隸變過程中變為若干個不同寫法的部件，于是產生了同一偏旁不同形態的現象。

甲骨文 小篆 魯峻碑

甲骨文 金文 小篆 馬王堆簡帛

小篆 馬王堆簡帛 馬王堆簡帛

甲骨文 金文 小篆 馬王堆簡帛

甲骨文 金文 小篆 居延漢簡 馬王堆簡帛 曹全碑

甲骨文 小篆 馬王堆簡帛

曹峻碑陰

2.構字偏旁的混同

漢字偏旁在隸變過程中，既有變異，也有混同，甚至還會重新組合，產生一些新的構形部件。偏旁混同是指古漢字中若干個本有區別的偏旁部件，經過隸變而類化成另一個與它相近的偏旁部件，以致二者的寫法完全相同。如下例所示：

隸變后寫作“灬”形的部件，常稱為“四點”，也有多種來源?！叭弧薄罢铡薄盁帷钡茸种械摹办帷笔恰盎稹弊值碾`變寫法?！盀酢薄傍B”“焉”等字中的“灬”，是鳥爪的變寫?！榜R”“廌”中的“灬”，乃其身及尾足的變寫。“燕”“魚”中的“灬”，則是燕尾和魚尾的解體和類化。

3.減省或合并篆書結構中的一部分

隸變在漢字形體和結構上發生的深刻變化，無論是在漢字史上還是書法史上都有著重要的意義。它使漢字徹底脫離了象形的性質，變成純符號的文字，也為楷書的形成和發展奠定了基礎，從而揭開了漢字發展的新篇章。同時，隸變使漢字便于書寫，大大提高了書寫速度，更好地發揮了文字輔助語言進行交際的作用。因此，我們應對隸變進行詳細的梳理研究，從而使其成為研究漢字體系發展演變的重要工具。

注釋：

[1]許慎：《說文解字》，北京：中華書局，2013年版。

[2]王貴元：《隸變問題新探》，暨南大學學報，2011年，第3期。

[3][清]紀昀等總纂：《四庫全書總目?經部?小學類二》，臺北：商務印書局，1983年版。

[4]王寧：《漢字學概要》，北京：北京師范大學出版社，2011年版。

[5]付爽：《從內因和外因原理看“隸變”產生的原因》，十堰職業技術學院學報，2009年，第3期。

[6]趙平安：《隸變研究》，保定：河北大學出版社，1993年版。

參考文獻：

[1]曾憲通.漢字源流[M].廣州：中山大學出版社，2012.

[2]喻遂生.文字學教程[M].北京：北京師范大學出版社，2014.

（蘇思遠 重慶 西南大學漢語言文獻研究所 400715）