主動作為發揮余熱用發展的理念做好關心下一代工作

學校關工委成立于1991年。學校黨委于2013年3月重新調整了關工委組織。幾年來，在上級關工委的關懷下，在學校黨委的領導下，我校關工委堅持從教育人、引導人、培養人的大局出發，在歷屆關工委的工作基礎上，不斷探索、總結經驗，進一步強化了關工委的職能，健全了關工委的各項規章制度，使關工委的工作日趨科學化、制度化、常態化，達到了“五有”的工作態勢，即有一個健全的領導班子，有一支積極奉獻的“十大員”隊伍，有一套制度規范的工作程序，有一系列資料記錄工作內容，有一條通暢的宣傳報道渠道。

一、我校關工委工作的特點

（一）黨委重視，齊抓共管，關工委工作堅持突出 “五個一”

學校黨委把關工委工作納入議事日程，黨委書記、校長擔任關工委主任，親自審閱工作計劃和總結，主管領導過問關工委工作，經常參加活動，常委會專題研究關工委的組織機構和聽取工作匯報，黨委及時調整關工委成員，堅持選配有威望、熟悉、熱愛學生和群眾工作的新退休的校級領導擔任關工委常務副主任，負責日常工作，把有能力、愿奉獻的“五老”充實到關工委班子中來，并落實待遇和關工委工作經費。在黨委的領導下，關工委工作一直堅持“五個一”，即明確一個定位：是黨委做好青年學生工作的參謀和助手，是聯系青年學生的橋梁和紐帶，是與有關部門協調配合的關系；突出一個主題：以社會主義核心價值體系培養具有高尚思想道德情操、充滿活力和創造力的醫學生；形成一個慣例：堅持黨委定期聽取匯報，人員和經費給予大力支持；堅持一個方針：想青年學生所需，盡關工委之所能；營造一種氛圍：主要領導親自抓、分管領導負責抓、常務副主任具體抓、有關部門協同抓、“五老”熱情參與的濃厚氛圍，從而推動了關心下一代工作的有效開展。

（二）健全班子，完善制度，不斷提升關工委的影響力

組織健全是做好工作的基礎，制度完善是做好工作的保證。按照上級關工委的要求，學校已分別建立了各學院的二級關工委，并基本配齊、配強了干部和辦公室工作人員。

我校關工委近年來不斷加強各級組織建設，及時充實調整學校關工委組織機構，先后制定完善了各項工作制度。如關工委工作實施細則、關工委工作會議制度、學習培訓制度、考評表彰制度、財務管理制度及關工委工作職責、“十大員”職責任務等近十余項工作制度，使關工委工作長效機制逐步形成。

（三）加強培訓，匯聚力量， 全面提高關工委工作水平

為全面加強關工委隊伍建設，提高關工委工作人員的素質，我們一直堅持對全校各級關工委的成員和辦公室工作人員及“十大員”進行分層次學習培訓。我校先后舉辦了題為《確立角色定位，堅持工作到位，在實現”中國夢”的偉大征程中做出新貢獻》和《落實“十大員”職責任務，在學校發展建設中發揮余熱》等培訓講座，從而激發了“五老”的工作熱情，進一步規范了關工委工作的程序，使他們不斷解放思想、更新知識，做到信念堅定、思想常新，工作水平不斷提高。

《全省傳達貫徹習近平總書記重要指示和紀念中國關工委成立25周年暨全國關心下一代工作表彰大會精神視頻會》后，我們按照省教育廳的要求，組織全校關工委工作人員和“十大員”認真學習習近平總書記的重要指示和省關工委、教育廳關工委的有關文件和會議精神，舉辦了學習討論會和《深刻認識 領會精神 做好工作》專題講座，從而使他們了解時代要求，激發工作熱情，釋放工作能量，調動起做好關工委工作的積極性。為全面提升我校關工委工作水平，我們帶領全校關工委工作人員及“十大員”先后赴工大、林大關工委學習考察，學習經驗，找出差距，促進我校關工委工作的開展。

（四）激發熱情，形成合力，充分發揮 “十大員”主力軍作用

我校關工委充分發揮“五老”的優勢和不可替代的作用，堅持把老同志的經驗、智慧和力量匯聚到關心下一代這面旗幟下，將老同志的潛在優勢轉化為現實優勢，個體優勢轉化為組織優勢，共同為下一代健康成長服務。我們每年進行 “十大員”隊伍充實調整工作，先后制定了“十大員”工作職責，分別細化了“十大員”每個組的工作任務，各組在組長的帶領下，制定可行的工作計劃，開展活動后進行總結，定期召開小組會，形成了比較規范的“十大員”隊伍和工作程序。

目前，我校參與關工委工作的“五老”280余人，占離退休人數的30%，“十大員”隊伍165人，占離退休人數的20%。 “十大員”在各組長的帶領下，有計劃有總結，積極工作，受到大家好評。我們每年年底均召開表彰獎勵會，表彰關工委“十大員”工作先進集體、先進個人；表揚關工委工作積極分子；三年來有12個先進集體及80余名先進個人和工作積極分子受到表彰，大大激發了“五老”做關工委工作的積極性。

目前，我校形成了領導重視關工委工作、關工委成員積極投入工作、學校各部門大力支持工作的良好局面。一支以老同志為主體，專兼結合、素質較高、覆蓋范圍廣的關心下一代工作隊伍活躍在校園中，工作在學生間，奉獻在關心下一代的事業上。

二、近年來我校開展關工委工作的積極探索

（一）踐行社會主義核心價值觀，幫助青年學生成長成才的新舉措

1.優秀傳統報告員和政治理論宣傳員先后在學生中開展了以《醫學人才夢與核心價值觀》為題的學生教育系列活動。舉辦了《哈醫大的傳統與未來》《中國夢 我的夢，愛國.學習.成才》《醫學生成才之路》等講座；為青年教師做了《科學道德與學風建設》的學術講座等。同時指導學生開展了“大學夢與中國夢”“醫學對人才的客觀訴求”“自我設計與核心價值觀的打造”等專題大討論。

2.兼職輔導員堅持深入班級參加學生的主題班會。其中“逐夢醫大”“選擇哈醫大，成就夢想”等主題班會深受老師和學生們的歡迎。老教師們面對面、心貼心的與學生交流，宣講社會主義核心價值觀的核心內容，暢談學校的發展，了解學生中的熱點、難點問題和他們的心聲，傾訴老教師對學生的囑托，解答學生對專業學習及大學生活的有關困惑。同時收集整理學生關于學習、生活等方面的意見和建議，為學校的教學和管理提供信息。

3.校園文化指導員多次舉辦系列主題活動。在毛主席誕辰100周年和“十八大”召開及《紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年》之際，多次與學生聯合舉辦《偉人與祖國》和《祥龍騰飛迎盛會》等主題集郵展、書畫、攝影和圖片展；組織學生參觀了全省高校紀念毛主席誕辰100周年郵票展；無償為學生放映抗日影片等活動，每次活動都吸引很多學生觀看，使學生在活動中受到教育。

4.年級特邀組織員協助學生黨員發展和黨校教育等工作，并建立了研究生積極分子之家，在調研的基礎上，撰寫了題為《淺議大學生入黨動機及對策》的論文。我校公共衛生學院關工委協助學生年級黨支部在哈爾濱市兒童福利院開展“把心窗打開，讓陽光照進來”的主題黨日活動，組織學生黨員學習黨章、中國共產黨發展黨員工作細則，習近平總書記系列講話精神等，在學生中進行“愛我祖國 愛我學校 愛我家鄉”的教育活動等，使學生黨員更加懂得身為黨員的義務和責任。

（二）老手攜青手，共建和諧文明校園活動的新成效

我校關工委開展的“老手攜青手 共建和諧文明校園活動”在學生中較有影響。目前，已結成8對老手攜青手的對子，為8名老教師解決助行、助醫、購藥等服務工作。學生在服務老教師中也收獲頗深。如80多歲的徐維廉教授患重病，有幾名學生堅持定期到徐老師家中，為他整理材料、取藥、洗頭等，徐老師與學生談心，結合實際和自己的從教經歷講人生觀、價值觀、愛國愛校為母校爭光、在電腦旁結合課件講醫學生成才之路……使學生很受教育，寫出心得《與徐老師交往的日子》。老教師也寫出了《老手攜青手》的心得體會及建議。我們的《老手攜青手 共創和諧文明校園》結對活動受到黨委的表揚和老師的稱贊。

（三）開辟有效途徑，探索激發“五老”積極性的新形式

1.每年堅持開辦《迎新生“五老”咨詢臺》，50余名老教師參與此活動，分別就醫學專業學習的有關問題及入學后如何適應大學生活等問題解答學生和家長的咨詢。

2.與我校老科協共同開通了《心理咨詢網站》，此網站由我校心理教研室原主任、博士生導師、70多歲的陳教授為主任，心理咨詢師均由我校心理教研室及學生工作部門有資質的老師及關工委心理健康咨詢員擔任。

3.關心“五老”的健康是做好關工委工作的保證。在工作中既賦予“五老”任務，又真誠為“五老”服務，我們先后請我校公衛學院、醫大一院教授分別為“十大員”做了《老年人心理調適》《緩解心理壓力 才能健康長壽》《急重癥的先兆及處理》和《怎樣吃才健康》等健康講座，深受歡迎。

4.我們完成了《青春寄語》一書的再版工作。再版后此書由書記和校長共同作序，全校教師（包括校友、行政干部和離退休老教師）共525人提交了滿懷深情并寄予希望的寄語，共25.5萬字。每年無償為新入學的本科生、研究生發放《青春寄語》一書。

5.與老干部處、老科協聯合舉辦了“五老”《老有所為》主題成果展，共展出個人獎章證書、教材著作、十字繡、剪紙等作品400余件。

（四）開展調查研究，為學生思想教育工作提供新依據

1.在學生處的配合下，關工委在臨床、公衛、口腔、麻醉等專業的大二學生中發放了200份調查問卷，我們在調查問卷的統計、分析的基礎上，撰寫了《部分大學生思想狀況分析與建議》《大學生的思想政治教育現狀及對策》等調查報告和論文。

2.“十大員”認真開展調查研究工作，社會實踐調研員和校風校紀監督員分別對在哈爾濱市的部分青年醫生、醫學院校畢業生就業狀況，學生考風考紀等情況進行了調研活動，結合實際撰寫了《當代大學生誠信現狀分析和教育對策》《高等醫學院校考風考紀的思考》《特困生心理壓力的成因及心理調適》《高校要努力做好大學生的就業工作》等調研報告和論文10余篇。

3.教學督導員撰寫的《課堂教學質量多元綜合評價與反饋方式的研究與實踐》刊載在中國教育雜志上。《部分大學生思想狀況分析與建議》《大學生的思想政治教育現狀及對策》等論文向省、市老科協推薦優秀專家建議獎，同時也向學校推薦，供有關部門工作參考。

（五）“五老”為特困學生獻愛心 送溫暖活動有新進展

我校關工委廣泛開展了“為大學生做一件好事”活動，“五老”堅持為特困學生獻愛心、送溫暖。每年開學初為特困學生送去兩千余元，以解決學生購書之難。老教師紛紛為特困生捐棉衣、棉褲、鞋等，到目前為止已有500余件。關工委與我校老科協聯合創建了家教服務中心和扶老助困中心，為孤寡和行動困難的老教師與學生結成幫困對子，為教職工子女家教陪讀接送等事宜50余人次，學生每月可獲得近千元的學習生活補助，為教職工分憂，為特困學生解困。“十大員”的幫困助學協調員為特困生聯系了20余個勤工助學崗位，目前有80余名特困學生參與此項工作，每名學生每月收入500～800元，從而補充了學習生活之用。在關工委的倡導下，近年來有7名老教師堅持每月在自己的工資中拿出100～300元資助多名特困學生完成學業。

關心下一代工作的實踐，使我們深刻地體會到：學校黨委的高度重視是做好關工委工作的前提；建設高素質的“五老”骨干隊伍是做好關工委工作的基礎；對青年學生真摯的愛是做好關工委工作的不懈動力。在今后的工作中，我們將虛心地向兄弟院校學習，學習他們的好經驗、好做法。要堅持調查研究，加強溝通協調，多辦實事，不斷創新，努力成為任勞任怨的學生服務員、 老同志和學生間的聯絡員、 關工委工作的宣傳員。我們將努力開辟新途徑，探索新渠道，引導青年學生聽黨話、跟黨走。在關心下一代的工作中釋放“五老”的正能量，開啟“五老”的新征程。為醫學教育事業的發展，為下一代的健康成長，為實現偉大的中國夢貢獻我們微薄的力量。 編輯/于金苗