淺談聲樂演唱中伴奏的重要性

王 笛

（四川師范大學 音樂學院，四川 成都 610101）

淺談聲樂演唱中伴奏的重要性

王 笛

（四川師范大學 音樂學院，四川 成都 610101）

【摘 要】伴奏是聲樂作品的主要構成內容，只有將演唱與伴奏有機融合在一起，才能完整地展現音樂作品的重要內涵。本文主要運用文獻資料法與邏輯分析法，針對聲樂演唱中伴奏的重要性進行探究，以鋼琴伴奏為例，分析了其主要特征，進而研究了聲樂演唱中伴奏的重要性，旨在為日后的相關研究提供一定的理論參考。

【關鍵詞】聲樂演唱；伴奏；特征；重要性

聲樂作品的展現需要樂器伴奏的完美配合，對于聲樂演唱而言更是如此，伴奏能夠使聲樂演唱的旋律與節奏得到強化。當演唱者對舞曲、進行曲風格的段落或作品進行演唱時，伴奏能夠強調其風格，而一旦聲樂演唱的旋律需要加強時，伴奏的重復旋律能夠使其表現力更強。當前，在聲樂演唱中運用較多的是鋼琴伴奏，它不僅是一種理想的獨奏樂器，還是很好的伴奏樂器。因此，本文以鋼琴伴奏為例，探究聲樂演唱中伴奏的重要性。

一、伴奏的主要特征——以鋼琴伴奏為例

（一）具有較廣的使用范圍

鋼琴的自身功能與演奏效果經過多年的發展與改進得到了很大提升，隨著人們在鋼琴與鋼琴教育方面不斷加大投入，鋼琴漸漸進入日常生活中，進而促進了鋼琴伴奏的廣泛普及與應用。現階段，鋼琴伴奏在聲樂演唱中占有重要位置，深受演唱者與作曲家的重視，而鋼琴伴奏所具備的廣泛使用范圍使其在聲樂演唱中扮演著更加重要的角色。

（二）具有較強的和聲性

聲樂演唱中一種較為常見的藝術手段就是和聲，它主要指遵照一定的組織規律將各種各樣的不同聲音同時發出，進而使聲音構成以多聲部、高組織的形態形成。然而，對于和聲而言，并不是任意一件樂器都能將其完美地演奏出來。例如：弦樂器最多只能將兩個音演奏出來，管樂器不能將和聲在同一件樂器上演奏出來，而鋼琴則能夠將十多種音在同一件樂器上同時演奏出來。因此，從和聲效果上來講，鋼琴伴奏所具備的優勢是其他樂器所不能比擬的，這一明顯特征也使得它能夠更好地為聲樂演唱服務。

二、聲樂演唱中伴奏的重要性

在聲樂作品的演唱中，伴奏是不可或缺的，其中比較常見的是鋼琴伴奏。筆者主要以其為例，對伴奏在聲樂演唱中的重要性進行研究。

（一）伴奏的提示作用

伴奏的基礎作用之一是提示，在不同的場合可以將提示劃分為好幾種類別，例如：情緒與速度的提示、色彩與調性的提示、風格與音色的提示等等。當在聲樂演唱中使用鋼琴伴奏時，一般都是先使用鋼琴伴奏來演示作品的音色與風格，來告知觀眾演出將要開始，之后再由演唱者演唱與鋼琴伴奏風格相同的歌曲，同時，還需要兩者之間的默契合作，可以說這是一個良性循環的過程。演唱者的完美演唱與伴奏的協調配合，能夠給觀眾帶來美妙、和諧的情感體驗。

（二）伴奏的補充與襯托作用

在聲樂演唱中，一首藝術作品的完整詮釋離不開演唱者與伴奏者的互相配合，單獨某一方面突出并不能將藝術品的內涵完美地表現出來，這主要是因為演唱者擅長于感情的抒發，而伴奏者擅長于意境和形象的表達。聲樂演唱中兩者的互補作用是不可或缺的，只有這樣才能夠將聲樂作品的情感更加完美地表達出來。

當聲樂演唱中使用鋼琴伴奏時，就旋律的補充與襯托而言，鋼琴伴奏不僅是“伴奏者”，還是“合奏者”，這主要是因為鋼琴伴奏所具備的多樣化形式能夠提升演唱效果。不管是流動、豐盈主旋律，還是充實、平衡整體音效，鋼琴伴奏都能夠將自身的優勢作用最大化地發揮出來。盡管鋼琴伴奏在聲樂演唱中只是發揮了配角的作用，但在一定程度上使作品的感染力得到了強化。

（三）伴奏的引導與強化作用

在演唱聲樂作品的過程中有諸多變化，不管是段落間或者是句子間都會存在一個細微的調整區域，在這些調整區域中，演唱者能夠對氣息進行一些適當的調整，鋼琴伴奏能夠將自身的引導與鏈接作用發揮出來，而這種作用主要在三個方面表現出來，即：（1）鋼琴伴奏會在情緒與速度變化處發揮引導作用。在演奏過程中，可以通過間奏來對控制速度制。當聲樂作品轉變調性的時候，只是依靠單聲部的人聲來找準音律節奏是存在難度的，還需要依賴鋼琴伴奏的多聲部來幫助演唱者快速抓住音準。（2）在調性變化處，鋼琴伴奏能夠將引導作用發揮出來。（3）在力度變化方面，鋼琴伴奏能夠發揮強化作用。有時人聲不能夠將聲樂作品中的急迫或憤怒之情詮釋出來，這時需要鋼琴伴奏發揮自身優勢，強化演唱力度，這樣才能夠實現聲樂作品的更好表現。

三、總結

在聲樂演唱中，伴奏的重要作用是不可忽視的。對于聲樂伴奏者而言，不僅需要將自身的節奏把握好，還需要具備一定的情感與藝術表現力，同演唱者密切合作，在準確把握作品的內涵與風格時，給予演唱者音樂的烘托，為其營造良好的氛圍，真正實現相得益彰、珠聯璧合的發展。

參考文獻：

[1]史一豐.談聲樂伴奏在演唱中的重要性[J].黃河之聲，2009(1).

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[3]申成琳.淺談鋼琴伴奏在聲樂演唱的主要作用[J].吉林廣播電視大學學報，2011(10）.

中圖分類號：J624.1

文獻標志碼：A

文章編號：1007-0125(2016)08-0089-01