近四年醫學本科畢業生就業狀況調研分析

楊旭 鞏曉文

摘要：近幾年，“就業難”的問題成為普遍的社會現象，這不僅是一個學生，一個家庭的問題，有可能會影響到安定團結和社會發展。本文論述了近年來醫學生的就業情況和就業相關問題，結果顯示，醫學生就業狀況一般，醫學院校應當更加重視基礎教育與素質教育相結合，加強實踐教學，進一步完善就業指導體系，為祖國的醫藥衛生事業的發展提供人力資源和智力保障。

關鍵詞：醫學生 就業難 就業指導

一、研究背景

當前，隨著我國經濟發展速度的減緩，我國正處在經濟社會結構發生重大變革的時期。近年來，國際國內經濟形勢不佳，社會需求減少，與此同時我國畢業生人數持續增長，供求結構性矛盾日益突出，大學生就業形勢十分嚴峻，隨之帶來的應屆畢業生就業壓力隨之增大。根據《2013年中國大學生就業報告》披露，2013屆高校畢業生總體簽約進程與2012屆相比明顯下滑，本科畢業生簽約率僅為35%，低于去年同期12個百分點。“就業難”已經不僅僅是一些畢業生的個人問題，而是影響到社會安定團結的重要問題。為了更好地了解醫學院校近年來本科生就業情況，本課題組開展畢業生就業情況的調查，以此作為醫學人才培養和就業指導等工作中的重要依據。

二、研究設計

1.研究對象

本研究采用分層抽樣的方法，將天津醫科大學各專業進行等比例分層抽樣。由于2016屆畢業生就業數據不足，故分別對2015屆、2014屆、2013屆及2012屆畢業生進行就業情況調查。

2.調查問卷的設計及發放

課題組結合相關文獻資料，圍繞醫學生就業情況自行研制醫學畢業生職業調查問卷，問卷分為個人基本信息、就業現狀、就業態度及影響因素、就業教育培養四個部分。綜合考慮學校各專業學生人數比例等因素，共發放電子問卷520份。收回問卷514份，有效問卷497份，有效回收率為95.6%。

3.資料統計分析

采用SPSS17.0統計軟件對數據進行分析，所采用的分析方法有兩組有序分類變量資料的秩和檢驗，P<0.05為有統計學意義。

三、調查結果

1.基本信息

本次調查共回收有效問卷497，其中男生105人，占21.1%；女生392，占78.9%本科畢業年份：2015屆166人、占33.4%，2014屆131人、占26.4%，2013屆117人、占23.5%，2012屆83人、占16.7%。

2.畢業生就業率

就業率：本科畢業生的就業率是指包含國內外讀研人數及參軍，三支一扶、西部計劃等的就業率。調查結果顯示：近四年畢業生粗就業率為90.0%，其中2012屆至2015屆就業率分別為91.2%、89.7%、89.0%、90.3%。

3.就業滿意度

本研究將畢業生對就業單位的滿意程度分為非常滿意、比較滿意、一般、不滿意和非常不滿意五個等級。結果顯示：非常滿意（13.2%）、比較滿意（52.5%）、一般（23.6%）、不滿意（23.6%）、非常不滿意（9.5%）。此而此次就業滿意度調查結果為為65.7%略高于《2013年中國大學生就業報告》披露的“211”院校畢業生就業滿意度62%。

4.就業薪資分析

收入水平是在畢業生在就業過程中考慮的重要因素之一，也是衡量就業質量的重要指標。考慮到收入情況的敏感性，將收入情況進行分組統計。調查結果顯示：2000元以下82人（16.9%）、2001-3000元99人（20.5%）、3001-4000元122人（25.2%）、4001-5000元63人（13.0%）、5001-8000元20人（20.2%）、8001元以上（4.1%）。

5.就業地類型分布

本研究按行政級別把把就業地類型分為：直轄市、省會城市，一般城市，縣級市或鄉鎮和其他。醫學本科畢業生就業地類型主要集中在直轄市、省會城市，占77.7%。一般城市、縣級市或鄉鎮、其他類型所占的比例較小，依次為12.4%、7.4%、2.5%。

6.就業影響因素

畢業生就業取向：選擇就業單位時看重的因素調查結果如圖1所示，在研究設定的因素中排在最靠前的是“經濟收入高，福利待遇好”，有61.57%的畢業生選擇了該擇業考慮因素。此外，其他比較靠前的因素為：“個人發展前景好”（占48.3%）、工作穩定（占41.74%）、工作單位所在地理位置（占38.43%）和工作單位聲譽（占28.10%）。

從本研究結果可發現醫學生就業取向呈現多元化趨勢，這可能是由于當代大學生受社會主義市場經濟的沖擊，其價值觀出現多樣化的變化，故傳統的擇業取向受到挑戰。且畢業生在擇業時變得更加務實，由“崇尚理想” 轉向“注重實惠”。

從用人單位角度：對用人單位在在面試過程中看重的因素調查發現有72.31%的畢業生認為面試過程表達和溝通能力是用人單位所看重的，41.32%認為機敏、應變能力比較重要。言談舉止、組織與協調能力、分析思考能力也都超過了30%。外表儀容和團隊合作能力超過了20%。

四、結果討論

1.就業趨勢分析

從圖3中可以看出近幾年的醫學本科生就業率基本維持在90%左右的水平，其中2013、2014年就業率有所下降，2015年有所回升，但變動幅度不大。與麥可思研究院公布的近四年全國本科院校就業率相比較表明，醫學本科畢業生就業率低于后者。可能的原因是醫學生就業面基本局限在醫療單位和科研及教育單位，且大多數醫療單位就業門檻高，要求學歷較高。其次是醫療就業環境緊張，醫患矛盾激烈，從而增加醫學生就業心理壓力。

2.就業指導教育培養分析

就學生教育培養的角度而言，調查發現學生認為在校期間對就業有幫助最大三個環節是：專業課程（61.98%）、專業實習（51.65%）和教學實踐（39.67%）。其次，擔任學生干部（22.31%）、基礎課程（21.90%）和畢業設計或畢業論文（17.77%）對于就業也有較大的幫助。

從學校就業指導的角度：調查發現畢業生落實就業單位的招聘信息來源途徑多樣：主要以校園招聘會（50.83%）、學校（含老師）提供的招聘信息（35.54%）和各類招聘網站信息（50.41%）為主。可見，學校所提供的諸多就業指導服務在學生的就業過程中發揮著重要的作用。但是否各項就業指導服務都有必要開展，以及側重點應該放在哪里并不十分明確，為解決該問題，本研究進行了就業指導服務必要性的調查。結果表明，能提供準確有效的就業信息（60.74%）是最重要的，此外，進行就業技巧培訓（41.74%）、組織校園招聘會（35.12%）、提供專業化及個性化的就業指導（31.82%）和指導學生進行職業規劃（26.03%）也占有較大比重

學校就業指導滿意度調查結果表明，畢業生對學校就業指導基本持一般滿意（45.04%）和比較滿意（35.12%）態度，這說明我校的就業指導工作質量比較良好。

與此同時，調查還發現在就業指導的過程中仍存在的問題：如同畢業生的溝通和個別咨詢/指導不夠、同用人單位的溝通不夠以及從事就業指導工作者的專業知識和能力不足等。基于這一現狀，筆者認為為了更好地促進畢業生就業數量及就業質量，學校就業指導部門應在這些薄弱環節進行改進，以不斷就業指導工作的效率和水平。

3.實際就業單位與理想就業單位差別分析

實際工作單位性質：工作單位性質調查結果顯示：有64.7%的畢業生就業單位為醫療衛生單位、10.5%的畢業生就業單位為教育及科研單位。而其他性質的就業單位所占比例較少。而針對畢業生理想的就業單位調查發現：有62.2%的畢業生的理想就業單位為醫療衛生單位，教育及科研單位占10.3%。

由此可見很多人畢業生的就業單位為醫療衛生單位和教育及科研單位醫學，而企業單位或其他單位則僅占很小比例。這可能是由于醫學類的專業性較強，專業對口程度較高。通過對實際就業單位類型與理想就業單位性質的對比發現，二者的構成相差較小，這從一定程度上反映醫學本科畢業生總體上能夠找到理想的就業單位。但也有一些就業單位在二者的構成上有所差別，如黨政機關和公務員單位，可以發現這類就業單位社會地位較高、工作穩定，為很多人向往，但醫學本科生在實際中應聘此類就業崗位可能有一定難度。

除此之外，從調查結果中可以看出，部隊、三支一扶西部志愿者所占的比例極少。所謂“三支一扶”，是指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。其目的在于為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。這一政策對于促進醫學生就業有很大幫助，所以學校應該正確引導學生樹立正確的擇業觀和價值觀，使其愿意走向基層鍛煉自身的能力，并承擔起大學生的應負的社會責任。

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