淺談定性比較的幾個技巧

◇　江蘇　盛錫銘

(作者單位：江蘇省邗江中學)

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淺談定性比較的幾個技巧

◇江蘇盛錫銘

每年高考都有不少定性比較的選擇題,有些考生由于方法不當,在這上面花費了過多時間,以至于考試時間不夠用．其實,這中間有相當部分的試題無須進行完整計算,只要加以分析推理即可得出正確答案,這樣既節約時間又不容易出錯．下面筆者通過實例介紹幾種定性比較的技巧,希望能拋磚引玉．

1　分析法

分析法一般不是通過具體計算比較結果大小,而是通過對相關的表達式、計算公式或圖象的分析、推理進行判斷,得出正確結論．

1.1公式分析法

這種比較方法是根據題意確定計算公式,但并不直接計算,而是通過對公式的分析比較,從而選出正確的答案．

A16.7%;B20.0%;

C80.0%;D83.3%

1.2歸同分析法

歸同分析法就是通過變換技巧使得不同對象中最大限度出現相同因素,從而減小比較的難度．

AC7H14O;BC8H14O2;

CC9H12O;DC8H16

1.3定一議二分析法

這個技巧主要用于圖象題中．圖象中一般有3個量即橫坐標、縱坐標和曲線所表示的量,為了降低比較難度,可以先固定1個量不變,再討論比較另外2個量的關系．

圖1

A正反應吸熱,m+n>p+q;

B正反應吸熱,m+n

C正反應放熱,m+n>p+q;

D正反應放熱,m+n

2　假設法

假設法是科學研究中常用的一種思維方法,也是化學學科解題中常用的技巧和策略之一．在解決化學問題時,如果能巧妙地運用假設法,則可以得到事半功倍的效果．

2.1等效假設

等效假設法是假設某些條件發生改變,但效果相同、結果不變．比較時,可以通過1個等效條件作為中介,將2個比較對象進行比較．

A等于a%;B大于a%;

C小于a%；D無法判斷

2.2極端假設

極端情況是一種特殊情況,這種情況不一定真實存在,但可以通過對極端情況的分析來推斷一般情況,從而得出正確結論．

A小于50%;B等于50%;

C大于50%;D無法確定

3　規律法

數學是理科學習的基礎．定性比較時,可以直接運用一些數學規律得出正確結論．以平均值規律為例:

若混合物由甲、乙2種物質組成,甲、乙及混合物所對應的相關量的數值分別為A、B、C,則根據平均值定理可知A>C>B,若再具體地分析則有:

上述規律反之亦成立，即:

運用上述規律可進行與平均值相關的一些估算．

A等于12.5%;B大于12.5%;

C小于12.5%;D無法確定

A1∶1;B2∶1;C3∶1;D1∶3

4　不等式法

定性判斷不需要確定具體的數值,很多情況下,可以利用題給信息建立不等式關系,這樣可以把復雜的定量比較轉化為定性比較．

A2;B3;C4;D5

(作者單位：江蘇省邗江中學)