光波藝術與幼兒成長

光波藝術與幼兒成長

嘉賓主持 黃木村教授

光波反射所形成的不同色彩可以增加環境中的磁波能量

所謂光波藝術，簡單地說就是通過光彩科學的觀念把不同的藝術形體結構或美術圖騰轉換成為環境空間中的健康能量，而使我們在生活學習或工作中產生積極的助力，以達到用光波藝術養生或創造好心情的功效，因為人們如果能夠處在適合居住、學習或工作的場所中去享受生活的樂趣，自然地不僅能提升學習與工作效率，同時也可為幼兒們提供一個培養吸收光色能量而產生觀察自然環境及積累健康光彩元素的成長空間。

水彩 《紫光磁波》 78cm×55cm

大自然環境就是產生活性色彩而適合孩子們健康成長的空間

過去由于大部分的人都處在農耕的生存環境中，所以對幼兒的成長，平常只關心能吃得飽穿得暖，基本上都采用隨著大自然環境放養的成長方式。雖然當時生活在農村中的小朋友們沒有機會接觸電視、手機、游戲機等高光彩能量的電子產品，但孩子們的心情是陽光與開朗的，很少有人會罹患近視，除外同村的小朋友都會在一起玩，雖然有時也會吵吵鬧鬧或打架，但無形中卻培養了他們重視友情及互相交流的能力。因此團結互助使小朋友們在成長過程中，擁有一種快樂的人生觀。而近代有很多成功的科學家、教育家、政治家或企業家們在談到成功的秘訣時，常常會告訴后生晚輩們童年的成長環境，雖然缺乏物質，但宏觀美麗及充滿光色能量的大自然環境，不僅培養了他們自然開朗、不怕失敗的毅力外，也激發了學習及挑戰大自然的智慧與勇氣。

水彩 《春陽山城》 78cm×55cm

人造光波藝術景觀環境可以培養幼兒的想象力同時為他們創造豐富多彩及快樂成長的童年活力

現代人由于生活節奏加快，除了學習與工作外，基本上每天都處在網絡交流的世界中，過去老一輩的人常說，一技在身勝過家財萬貫，但現代的年輕人生活在大城市倒希望父母親能夠為自己留下房屋、證券等有形的資產，因為隨著千變萬化的網絡發展及瞬息萬變的商業競爭，就是擁有一技之長及努力的工作二十年，也不一定能夠累積資金在北上廣深等一線城市買到成家立業的居住場所。

這些悲觀現象的形成可能跟幼兒的成長環境有關，因為過去的家長們受限于家庭計劃，所以把所有的愛都給了自己的獨生子女，從幼兒園開始學外語、美術、音樂、舞蹈等課程，而經常忽略如何去營造適合自己孩子成長的居住環境，除外也很少去觀察小孩的興趣，所以有很多大學將畢業的同學們經常告訴我，“老師，我覺得畢業后不知道從事什么工作比較適合自己？找什么工作比較有發展愿景？”這種普遍存在的問題也成為了時下年輕大學生們一種就業方向感的難題，從小觀察自己孩子的興趣而為他們創造一個健康快樂，而又能達到激活想象力及快樂學習的成長空間是非常重要的，從房間、床到書桌的顏色、造型、光線都必須考慮的國外先進國家的家具藝術廠商所生產的兒童組合床具、用品就依照不同的職業特色而設計，例如，航天系列的藍色組合，從太空到飛船的圖案結構就是以培養小男孩飛向藍天的夢想為主題；模仿餐廳的綠橙色系組合，可以激活孩子未來成為大廚或經營餐飲的方向為主；綠色與藍色生態主題的造型是培養幼兒重視環保，以及未來選擇與生態環境有關的工作為主；還有銀色、黃色與咖啡色系為主的建筑形象圖騰，可以影響孩子將來選擇環境景觀設計或與建筑有關的行業；另外也有規劃如圖書館的房間，可能是培養孩子將來從事科學研究或與教育有關的工作。

總而言之，采用主題館的設計方式而通過光波藝術產生能量的觀念，把幼兒的成長環境營造成職場屬性而又能成為培養及激活孩子們學習活力的基地，其目的除了給居住在城市中因受限于較小的生活空間所開拓的靈活做法，同時也解決了當前很多家長過度依賴幼兒園的設施，而忽略了幼兒的成長階段除了學校中的游戲園區外，最重要的還要有父母們的陪伴加上溫馨多彩多姿的生活環境，才能培養出具備陽光性格的健康小朋友及國家未來的棟梁人才。

水彩 《春彩湖光》 78cm×55cm

黃木村教授的創作彩繪可以運用于各種商品，包括服飾、包裝、陶瓷、布藝、瓷磚、壁紙、地板、燈具、電器及各種商業空間、營業場所，歡迎有興趣的廠商來電咨詢、合作研發分享資源，共創商機。

作者：黃木村

大地春回光彩能量水彩78cm×55cm 26 萬

春天的陽光充滿著花彩飛揚的生態景觀，

不僅可以讓我們欣賞到大自然的情境之美，

無形中也能使萬物分享到生命成長的光熱能量。

簡潔、童趣又能展現金陽所釋放出的光色磁波，

大地回春反映出的光色磁場之氣，

就是通過光波能量觀念所要表達的從平面構圖中呈現出的立體空間效果。

坊主：伊蕊

入坊條件：收藏家、藝術鑒賞家、實業家、慧眼識珠者

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