俄羅斯網絡公開課或取代低質量的高校教學課程

邵海昆

據俄羅斯教科部網站2015年11月24日報道，教科部部長德米特里·利瓦諾夫主持召開國家開放教育委員會會議，強調要集中力量制作覆蓋面廣、需求量大的高校課程的教學視頻，并建議使用國家開放教育信息平臺的網絡公開課取代低質量、低效率的高校教學課程。

與會人員認為，公開課的制作者和消費者主要指向高校，“提高教育教學質量、保障優質教師參與人才培養”則成為使用和推廣網絡課程的基本動力。彼爾姆國立人文師范大學副校長康斯坦丁·葉戈羅夫指出，“在很大程度上，社會經濟條件決定著遠程教學和在線教學的發展和普及，目前我們學校不僅積極研發和推廣在線學習平臺，而且加強教師技能培訓以適應新的教學方式。”

會議同時強調了“網絡公開課僅能代替部分低水平的高校課程”的原則。彼爾姆國立大學校長伊戈爾·馬卡里辛認為，“盡管在線課堂是有效組織教學的一種方式，但在此過程中學生難以體會到現實的學習氛圍、教學過程的參與感和同學間的互幫互助，且不利于學生理解知識，所以公開課不可能大規模取代師生積極互動的真實課堂”。

需要說明的是，國家開放教育信息平臺是由莫斯科大學、圣彼得堡大學、俄羅斯高等經濟大學等8所重點高校聯合開發的網絡教育資源，旨在提供優秀教師的教學視頻。網絡課程學習結束后，大學生將獲得相應的修習證明，且學習效果達到課程大綱要求后可計入高校成績單。統計資料顯示，國家開放教育信息平臺自2015年9月1日開始運營至今，共上傳了47門課程的教學視頻，學生在線觀看和學習時間累計超過20萬小時。