評刊

看到這篇文章是一位大學老師所作，心里還是很開心的。因為在一個為金錢所蠱惑的時代，并不缺乏真正關心勞苦大眾的學者。作為社會最底層的勞動者，不僅付出與所得不相稱，而且由于生活環(huán)境與所受教育的限制，使得他們難以維權，沒有發(fā)聲的渠道，最終成為被社會遺忘的人群。社會在發(fā)展過程中，肯定會有一些人被“落下”，但是當社會發(fā)展到一定階段的時候，那么這些人的利益是不是能夠的到保障也是一個更為重要的問題，至少應該給他們公平的待遇吧！

—落葉知秋（讀第16期《流動地活著，他們是長期的“臨時工”》）

理念成為創(chuàng)意，創(chuàng)意成為產品，產品進入市場，一直都是中國創(chuàng)新無法走出的尷尬怪圈，如何打破，還有待時日，改變求噱頭的思維是首選。

—文臣武將（讀第16期《別只想著和機器人下棋》）

輿情是民意的一部分，但不是民意的全部呈現(xiàn)，更不能等同于民意。網絡上不斷爆發(fā)出焦點事件，甚至到普通事件，娛樂八卦都會有輿情的出現(xiàn)。面對這些輿情熱點，很容易被牽著鼻子走。事實上，一方面這些熱點有些是人造的，我們成了被利用的發(fā)聲器，幫著幕后人把它炒熱，正中下懷；還有的熱點后浪推前浪，你還沒來得及關注就被新一波的熱點所取代，本身不具有價值，這也是網絡輿論的常態(tài)。走群眾路線和群眾輿情是兩碼事，那些點贊排前幾名的評論，大部分都是自身存在著偷換概念等邏輯謬誤，利用一些看似有理的煽情話語，沖擊理性思考。有時，需要將所謂的“民意”放一邊去，真理往往掌握在少數人手中，做合理的決策，讓群眾檢驗。

—meadow（讀第16期《輿情不等于民意》）

人都是視覺動物，有一個令人稱贊的外表才會比較容易被注意到。但理智的人追星不是只關注帥氣美麗的外表，而是會從自己喜歡的偶像身上獲取一些正能量，能夠從他身上獲取更多的鼓勵和希望，使自己在生活上能更加成功，這滿足了粉絲的心理需要。從某種程度來說，追星也是一件有意義的事情。

—Mm（讀第16期《偶像的昨天與今天》）

大學你上不上，它就在哪里，國家的大方向，全面提升國民素質是不會變的。首先，沒有最好的，只有最適合你的。職業(yè)教育也好，素質教育也好，根據自身條件與各方面因素去選擇，而不是活在“別人家的孩子”的世界里；其次，理論與實際的差距是永遠存在的，我們只有盡可能地使差距變小；最后，社會是由很多種不同職業(yè)的人組成的，有職工、醫(yī)生、老師、售貨員等等，每一個職業(yè)都有它存在的意義與價值。作為父母，盡量不要在職業(yè)上給孩子太多的干預，而是應該引導其選擇自己感興趣的職業(yè)。

—簡宇翔（讀第15期《不是每個孩子都要上大學》）