以“五堅持五到位”開展黨課教育

安全監管總局規劃科技司黨支部要求處級以上領導干部講黨課必須做到五個堅持、五個到位，保證了黨課的質量。

堅持嚴把質量，保證教育效果到位

一是嚴把程序和格式。司黨支部專門召開黨員大會，組織大家集體學習優秀黨課講稿，并參照做好講稿準備工作，經黨小組評議、支部書記審核后才能講授。二是嚴把內容質量。黨課突出政治性、實踐性。黨小組重點評議講稿內容是否體現了黨章黨規和習近平總書記系列重要講話的核心要求，是否剖析了黨員隊伍和自身存在的突出問題，是否結合實際提出了做合格黨員的實踐途徑，是否將理論學習成果轉化為指導工作實踐的具體措施等，避免空談理論、主講業務情況的發生。三是嚴格考評打分。黨支部制定了《領導干部講黨課評分表》，將黨課考核細化為講稿準備充分性、論點合理性、數據圖片準確性、語言表達能力、指導實踐效果、剖析問題情況、典型引路作用發揮等7個方面，由黨員現場無記名打分，發揮外部激勵作用。

堅持講研結合，促進共享成果到位

一是講研結合，現場互動。黨支部將領導干部黨課講稿提前一周印發全體黨員，大家提前梳理講稿論點、論據、事例、圖片等信息，現場進行提問和互動研討，發表不同見解和看法，幫助講授者更正錯誤、完善內容、更新認識、提升觀念。二是書記點評，激發共鳴。每次黨課結束，支部書記都會對領導干部講黨課情況、黨員提問和研討情況點評，提出意見和觀點，達到了互動互學、互幫互促的效果。三是擇優推薦，擴大成果。結合打分、點評和講課效果，司黨支部擇優推薦好的黨課參加“黨員領導干部赴基層講黨課” “黨員領導干部大講堂”活動，推薦優秀講稿公開刊發或作為優秀成果予以表彰。

堅持對照典型分析，引領警醒到位

一是堅持正面引導。司黨支部要求黨課內容必須要有先進典型人物素材和事跡，特別是要注意吸收和發現安全監管系統優秀黨員事跡，注意發現“身邊的感動”，用身邊事教育身邊人，提高黨課教育的代入感和感召力。二是堅持反面剖析。司黨支部還將黨課教育與黨風廉政教育結合起來，深入分析嚴重違法違紀案例，結合“反腐倡廉警示教育周”活動的開展，由支部紀檢委員講了黨風廉政專題黨課，重點剖析領導干部違紀違法典型案例，告誡大家守住做人、處事、用權、交友的底線。

堅持問題導向，保障查找問題到位

一是自己查。司黨支部把開展黨課教育與對照“四講四有”標準找不足結合，與對照先進典型找差距結合，與鞏固“三嚴三實”學習教育成果筑長效結合，要求黨員領導干部把備課過程作為查找問題和不足的過程，真真正正把自己擺進去，達到剖析自己、感染同志、帶動大家的目的。二是民主評。司黨支部把開展黨課教育與黨員民主生活會結合起來，增加了研討互動、黨員評議、批評教育環節，除對黨課質量考評外，全體黨員還對領導干部在理想信念、精神狀態、言行一致、問題查擺、整改措施、廉潔自律等方面情況進行民主評議，真正把領導干部講黨課作為檢驗自身、查找不足、接受評議、督促整改的有力抓手。三是互相促。結合講黨課過程發現的共性問題，司黨支部還列出了共性問題清單，連同寧波市出臺的《機關黨員干部負面言行提醒本》一并印發給大家，作為“鏡子”，相互監督和約束，自覺抵制和堅決杜絕負面言行。

堅持知行合一，指導工作實踐到位

司黨支部提出“做合格黨員，要在盡職盡責地做好本職工作中體現”，把領導干部講黨課作為推動重點工作創新落實的有效手段，學會用馬克思主義世界觀和方法論分析問題、解決問題、指導實踐。通過領導干部黨課教育的開展，引導全體黨員從正在做的事情入手、從工作任務需求入手，帶著問題學、帶著思考學，最終在改造主觀世界、解決問題、推動工作、指導實踐上得到體現，做到“學有所成”“學有所用”，以共產黨員應有的事業心、責任感和奉獻精神，創造性地開展工作，確保“兩學一做”學習教育取得實效。