第十三屆全國普通高中通用技術課程實驗工作會議在鄂爾多斯召開

楊文輝　李昕然

【本刊訊】7月8～10日，第十三屆全國普通高中通用技術課程實驗工作會議在鄂爾多斯市蒙古族中學召開。會議由教育部基礎教育課程教材發展中心指導，教育部普通高中技術課程標準組、教育部基礎教育課程改革南京師范大學研究中心主辦，鄂爾多斯市教育局、市電化教育館和市蒙古族中學承辦。全國27個省市的500余名專家、教育行政部門領導、教研人員、校長、師生代表參加了本次會議。大會的主題是“普通高中通用技術課程實施與學生核心素養的培養”。

國際技術工程教育協會主席斯蒂文，印度克里亞教育研究中心主席皮爾文，教育部基礎教育課程教材發展中心處長莫景祺，鄂爾多斯市人大常委會副主任張月清、市人民政府副市長曹郅琛、市政協副主席阿拉騰烏拉、市教育局局長樊俊平出席會議。由教育部普通高中技術課程標準研制組組長顧建軍主持。

會上，教育部基礎教育課程教材發展中心處長莫景祺指出，未來課程改革的基本思路概括起來有四個方面：一是“一個主題”。新時期全面深化課改的主線是落實好立德樹人這個根本任務。二是“三大目標”。基本建成高校、中小學各學段上下貫通、有機銜接、相互協調、科學合理的課程教材體系；基本確立教育教學主要環節相互配套、協調一致的人才培養體制；基本形成多方參與、齊心協力、互相配合的育人工作格局。三是“五大統籌”。統籌大中小學各個學段，統籌各個學科，統籌課標、教材、教學、評價、管理等教學的核心環節，統籌一線教師、管理干部、教研人員、專家學者、社會人士等力量，統籌課堂、校園、社團、家庭、社會等陣地，形成教育的合力。四是“十項關鍵性改革”。《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》明確提出要開展好研究制定學生發展核心素養體系和學業質量標準、修訂課程方案和課程標準、編寫修訂高校和中小學相關學科教材等十項工作。

會中，國際技術工程教育協會主席斯蒂文、印度克里亞教育研究中心主席皮爾文分別作了題為《國際技術教育發展趨勢》和《印度技術教育發展概況》的報告。鄂爾多斯市蒙古族中學校長圖布信也作了題為《技術教育與創客教育的探索與融合》的發言。

此外，會議還通過開設校長論壇、教師論壇，研討新高考背景下的高中通用技術課程實施策略與通用技術教材研究、教師發展、教學方法，同時進行了教師教學技能、技術教育創客項目的展示與競賽，市蒙古族中學通用技術教師哈斯巴日斯在教師技術設計制作競賽中取得優異成績。

本次會議為全國各地普通高中切實開好通用技術這門新課程提供了重要的交流平臺，對于幫助廣大教育工作者完善新課程改革思想理念、提升專業素養具有十分重要的意義。