移動互聯時代對“熱點”引導的思考

吳宏江

移動互聯時代讓人人都成為信息的傳播者，社會的各個方面被更全面地展示在媒體和互聯網上，那些被公眾興趣點引爆的新聞事件被人們貫以“熱點”的稱號。“熱點”是時代的反映，它新鮮，多元，反響強烈，凝聚著時代精神、多重輿論、價值觀念甚至各種情感，關乎社會的和諧穩定。對此，做好新時期的宣傳工作，就要研究“熱點”，探索應對之策，進而搞好教育引導。

一、“熱點”具有時代性特點，必須敢抓善碰，主動出擊，掌握教育引導的主導權

當前，我國改革已進入攻堅期和深水區，現實表明，改革愈是廣泛，“熱點”越是多樣，改革愈是深化，“熱點”越復雜，改革愈關鍵，越容易引發社會矛盾。重視和加強對“熱點”的教育引導，是時代賦予新時期政治理論工作者的重大現實任務。

1.要強化責任意識。政治理論工作者必須牢固樹立責任意識，勇于擔當責任，面對“熱點”，不畏懼退縮，不繞行回避，直面應對，知難而上，刻苦研析，力求盡快弄清、鉆深、研透，進而敢講、愿講、會講，在敢抓善碰、主動出擊中掌握主動權。

2.要強化政治意識。當前我國改革中出現的“熱點”，政治性、政策性很強，沒有強烈的政治意識作保證，教育引導就可能會偏離方向，失去意義。因此，必須善于用政治眼光分析“熱點”，堅持從講政治、講大局的高度去把握“熱點”。要堅持以黨的創新理論為指導，以黨的路線方針政策為依據，把社會關注的重點與人民群眾中的“熱點”結合起來，抓住關鍵點，把好根本點，找準著力點，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法認識“熱點”，解決“熱點”。

3.要強化“解扣”意識。作為政治理論工作者要把幫助群眾化解因改革而引發的思想“扣子”作為重中之重。要針對人民群眾對深化改革中利益關系調整產生的思想疑慮，增強大家的大局意識，從全局的角度看待得失，用實踐的成果消除困惑，靠政策的效應堅定信念，保持心理平衡；要教育大家自覺克服個人利益至上的傾向，立足本職，崗位建功，奉獻社會。

二、“熱點”具有時效性特點，必須思想敏銳，反應快捷，增強教育引導的及時性

“熱點”往往是特定時期或特定階段人們對某一突發事件或具體問題引發的反映和思考。作為政治理論工作者務必要反應敏銳，主動應對，及時引導大家由熱切關注到理性對待，由茫然困惑到心靜理明，全力維護社會和諧穩定。

1.要不失時機，以“快”求效。機不可失，時不再來。對“熱點”的教育引導，關鍵是要在“快”字上做文章，下功夫。一般說來，“熱點”往往有一個由局部熱議到成為社會焦點的演變過程，作為政治理論工作者一定要頭腦清醒，緊緊抓住“熱點”發生的初始階段做好工作。積極開動腦筋，廣開教育渠道，促成整體聯動局面，發揮黨員和骨干的作用，在保持這部分人思想穩定和統一的同時，適時組織他們廣泛開展談心教育，摸清思想底數，理清思想困惑，為進一步深化教育做好準備。

2.要“關口”前移，準確預判。“熱點”引導，要做到“關口”前移，早打“預防針”，盡可能把工作做在問題未萌之時和未生之先。任何事物的發生、發展都有規律可循，即使突然形成的“熱點”問題也是如此，作為政治理論工作者一定要有預判意識，堅持走下去、沉下去、鉆進去，多接觸基層，摸準基層群眾思想脈搏，從反復出現的問題中把握規律，增強工作的預見性，提高破解難題的本領。

三、“熱點”具有多元性特點，必須辯證審視，多維施治，謀求教育引導的高效能

現實生活中，形成“熱點”的熱“源”不是孤立的單一的，而影響“熱點”熱“度”的卻是復雜多樣的。對此，必須把握特點規律，務求實效。

1.要辯證審視“熱點”。要堅持從事物的本質和總體上把握“熱點”。切實改變單一、線形的思維模式，對“熱點”既要實事求是地予以正視，又要客觀全面地進行分析，謹防用“刻舟求劍”式的老眼光看待新問題，善于站在時代和社會發展的前沿去理解那些“本難理解”的現象，增強工作的針對性和時代感。

2.要著力抓好重點環節。把求真作為教育的支撐點，定實內容，講實道理，用實方法；把求新作為教育的切入點，用黨的創新理論統領教育，用新的思路整合教育，用新的途徑拓展教育，使教育始終充滿生機與活力；把求精作為教育的助推點，精心研判問題，精心確定主題，精心設計內容，精心謀劃落實，使內容、形式、方法緊緊圍繞主題來展開，為主題服務，增強教育的針對性和實效性。

3.要多維謀劃教育方法。要努力順應“五大趨勢”，自覺堅持“三個結合”，切實做到“三個滲透”，著力體現“二個轉變”。即順應務實化和民主化的趨勢，開放化和社會化的趨勢，科學化和知識化的趨勢，信息化和網絡化的趨勢，藝術化和形象化的趨勢；把思想政治教育與充分發揮法規制度的作用結合起來，把精神激勵與運用物質利益原則結合起來，把繼承優良傳統與改革創新結合起來；把教育引導滲透到工作實踐之中，滲透到學習生活之中，滲透到社會交往之中；作為構建和諧社會的重要內容，把教育引導實現從注重解決人民群眾思想上的問題向注重全面培養人轉變，從注重凝聚內部意志和力量向注重發揮社會示范效應轉變。