如何在新形勢下做好國有企業思想政治工作

吳玫媚

摘要：本文旨在分析新時代國有企業思想政治工作中存在的問題及其原因，并給出具體的完善措施，希望推進思想政治工作的完善，促進國民經濟發展，實現構建和諧社會的偉大目標。

關鍵詞：新形勢 國有企業 思想政治

目前，社會經濟的發展與社會道德建設并不同步，前者的突飛猛進讓很多人陷入迷茫無助狀態，不知道應該在新時期做些什么，這時候就需要思想政治工作者出現，幫助這些人梳理思路，明確生活目標，但這也對思想政治工作提出更高的能力要求。因此實際中國有企業思想政治工作者應該在提高自身綜合素質的基礎上，在社會主義核心價值觀的引領下改變工作方式，徹底發揮思想政治工作的作用，為社會經濟發展保駕護航。

一、社會主義核心價值觀明確思政工作方向及目標

社會主義核心價值觀具有豐富的內涵及意義，其指導思想為馬克思主義同時結合中國特色社會主義共同理想，在融合古今中外文明成果的基礎上，將現階段國家、社會及公民的價值要求凝聚一體。社會主義核心價值觀可以分為三個層面，其中“愛國、敬業、誠信、友善”是對個人修身自律的最基本道德準則要求；“自由、平等、公正、法治”是建設理想社會的目標；“富強、民主、文明、和諧”則是我國建設目標。這三個層面的內容互相獨立，又相互聯系，將以人為本作為社會主義核心價值觀的基調，共同富裕為價值目標，公平正義則是核心價值觀的重要核心，完美體現了價值目標、取向及準則的統一性。而現實中思想政治工作者的工作目標和方向就是宣傳國家主流意識形態，讓人們堅定自身的理想及信念，幫助人們塑造積極樂觀的社會價值觀，為實現社會主義建設貢獻一份力量。這個過程中需要思想政治工作者對社會主義核心價值觀的精神實質深刻了解，并明確其與思想政治工作目標及方向的關系。思想政治工作者工作中應該牢記自身使命，才能凝練出具有中國社會主義特色的精神。

二、新形勢下做好國有企業思想政治工作措施

新形勢下國有企業思想政治工作需要進行適當創新，筆者認為應該結合社會主義核心價值觀，改進傳統的思政教育模式，提高思政教育效果。

1.深入基層了解員工需求

國有企業思想政治工作者在實際工作中需要面對來自各地、具有不同背景及文化素養的員工展示，每個人的想法及價值觀都存在區別，這就需要工作者具備博大的胸懷及視野，在思考問題的時候不受自身位置的影響，自覺站在更高的層次分析問題，處理問題。思想政治工作者所從事的工作本身就帶有服務的意思，因此新時期更應該樹立服務意識，為人們辦事，將員工關心的熱點、難點問題及時解決掉。實際中需要不斷提高自身思想覺悟，利用黨的先進理論武裝自己；國有企業思想政治工作要求工作人員具備較高的理論水平，因此僅有熱情是不夠的，還需要不斷提高自身理論素養。實際工作中需要不斷學習，及時掌握黨的先進理論知識，確保思想政治工作順利進行。

2.保障員工的利益需求

實際中需要摒棄掉傳統的認為要求物質利益就是覺悟低的想法。在現如今市場經濟體制下，國企員工作為其中的一員，也需要考慮到生活質量等實際情況，這必然會與自身經濟情況聯系起來。國企中有部分員工來自偏遠貧窮的農村地區，這些員工本身就承擔著家庭的生活及經濟壓力。除此之外，目前社會生活中充滿著誘惑，避開物質利益不談是不現實的。思想政治教育者應該明白當下物質利益與無私奉獻兩者之間并不矛盾，可以將兩者完美的聯系起來，比如企業中存在部分員工奉獻較多而對自身利益產生影響，可以對這些員工進行物質或精神補償。將員工正當利益需求與思想政治教育工作聯系起來，可以在規章制度允許范圍內制造便利。

3.尊重員工個性化發展

國有企業思想政治教育工作中引入以人為本原則后，就需要尊重員工人格及個性化。如今青年員工都是伴隨著網絡成長起來的一代，有著明顯的個性，在進行思政教育的時候，教育者必須擺正自己的心態，將被教育者與自己放在同一層次上，教育過程中尊重被教育者的人格及基本權利。也只有如此，被教育者才能打心底接納教育者，同時徹底展開心扉，將自己真實的情況反饋出來，如此也有利于教育者掌握被教育者的思想動態；除此之外，教育工作者要尊重個性，傳統的思想政治教育中教育者看重于培養共性，對員工個性持貶低甚至否定的態度。但作為當代國企員工主體的青年員工，卻是一個思想活躍、充滿個性的群體，若繼續按照傳統教育模式進行，顯然不會取得很好的效果，因此基于以人為本的原則及新時代的要求，都需要教育者尊重被教育者的個性。

總之，思想政治工作者應該不斷提高自身綜合素質，只有具備堅實的理論基礎及靈活解決問題的能力，才能實現思想政治工作的價值及創新，進而推動國有企業發展壯大，促進社會主義現代化建設的進步發展。

參考文獻

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