論習總書記治國理政的兩塊“鐵”
——兼談怎樣做好新時期黨校工作

文/唐中書

論習總書記治國理政的兩塊“鐵”
——兼談怎樣做好新時期黨校工作

文/唐中書

作者近照

習近平總書記曾經指出，打鐵還需自身硬，最近他又強調，要培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍。打鐵之“鐵”和四鐵干部之“鐵”，這就是習總書記的兩塊“鐵”。正確理解和深刻把握這兩塊“鐵”的內涵，對于領導干部來講至關重要。

一、正確認識打鐵之“鐵”

我們認為，習近平總書記所說“打鐵還需自身硬”，這里的“鐵”，指我們黨面臨的形勢任務、困難風險猶如鐵一樣硬。改革進入深水區，社會進入轉型期，矛盾進入凸顯期，面對的問題都是硬骨頭?！丁笆濉币巹澖ㄗh》提出了七個方面的突出問題，這些問題深刻表明了我國發展雖然仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，但也面臨諸多矛盾疊加、風險隱患增多的嚴峻挑戰。

二、深刻認識“四鐵”干部之“鐵”

習近平總書記強調，打鐵首先要自身硬。這里的“硬”就是要求我們黨的干部要硬如鋼鐵。主要體現在四個方面：一是要有鐵一般信仰。堅定政治信仰，是領導干部安身立命之本，信仰不堅定，精神“缺鈣”、骨頭不硬，就容易在風浪面前東搖西擺，只有信仰堅定了，才會有方向感，才不致偏離軌道；二是要有鐵一般信念。信念是堅守信仰、實現理想的堅強動力之源，只有著力解決好馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，才會有百折不撓、永不放棄的創新創業精神；三是要有鐵一般紀律、一般的紀律是保障，不以規矩不能成方圓，我們既要打造“制度的籠子”，把權力關進去，更要領導干部守得住底線，不去碰紅線，自覺形成規矩意識、敬畏意識，不愈矩、不岔道、不出錯；四是要有鐵一般擔當。擔當是責任，擔當不僅要求領導干部“在其位謀其政”，還要求領導干部科學履職，以“敢當天下先”的創新思維，“敢啃硬骨頭”的改革精神，“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的憂患意識，使一方發展更加符合中央精神、更加符合當地實際情況、更加符合人民群眾期盼。

所以，被鍛打之“鐵”與自身硬之“鐵”，體現了習總書記治國理政新理念。

三、黨校在培養“四鐵”干部中的責任擔當

培養造就“四鐵”領導干部，黨校要充分發揮好作用。新時期黨校工作必須強化以下四種意識：

（一）強化看齊意識。一方面是黨校自身要堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，同黨中央保持高度一致；另一方面是幫助學員向黨中央看齊。一要筑牢思想之魂，堅持姓“馬”姓“共”。二要找準行動坐標，黨中央要求干什么，黨校就干什么，做好黨中央重要聲音的傳播者、重大思想的闡釋者、重要行動的落實者、重大難題的破題者。三要鑄造循矩之師，始終把黨的政治紀律和政治規矩挺在前面，在標準上更高，在要求上更嚴，時時處處自覺維護黨的威信、維護黨中央權威、維護黨校形象。

（二）強化主業意識。就黨校事業而言，黨的理論教育和黨性教育是黨校的主業；就黨校課程而言，黨的理論教育和黨性教育是黨校的主課。抓好黨校的主業主課，從內容供給上講，要處理好“老祖宗”與“新成果”的關系，老祖宗是馬列經典著作，是本源，精華在于馬克思主義立場、觀點和方法，不僅不能丟，而且要通過導讀、精讀等方式，讀原著、學原文、悟原理，取其精華，為我所用；“新成果”是馬克思主義中國化最新成果，其集中體現為中國特色社會主義理論體系，這個體系既以馬克思主義基本理論為指導，與中國實際相結合，又與時俱進，不斷創新，是推動中國特色社會主義現代化建設的行動指南，既要不斷深化研究，又要闡釋傳播，讓中特理論既成為干部武裝頭腦的思想武器，也成為推動工作的理論武器。從教學要求上講，要處理好數量與質量的關系，解決好學員真學、真懂、真信、真用的問題。從教學效果上講，要處理好“一陣子”與“一輩子”的問題。要從震撼一瞬間、激動一陣子到銘記一輩子、影響一輩子，需要認真研究黨校的養成教育問題，比如如何讓學員對照規則形成“敬畏”，對照標桿形成“敬仰”，對照“反面”形成“警醒”，等等。

（三）強化創新意識。強調“黨校姓黨”，不是要求黨校墨守成規，相反更需要黨校與時俱進，大膽創新。關鍵把握好“兩個規律”。一是干部成長規律，當前領導干部普遍學歷層次高，理論水平高，而且接受教育基礎好，獲取信息咨詢渠道多而便捷，但他們也面臨任務重、挑戰大的工作壓力，面臨復雜多變、魚龍混雜的輿論環境，經受著各種各樣的誘惑，需要的是定力、是勇氣、是智慧；二是黨校辦學規律，黨校是一個特殊的學校。從黨校73年的辦校歷史來看，積累了一套辦學經驗，但面臨新形勢、新任務、新挑戰，又涌現出一系列需要解決的問題。黨校教學，不僅要創新具體的教學方法，更要創新系統的教學思維。

（四）強化開放意識。一要凸顯立校之本。黨校的本色在于姓“馬”姓“共”，黨校的特色和優勢也在對“馬”和“共”的研究和教學上。如何讓優勢更優，本色更特？壯大“紅色”陣地，提高影響力和輻射力；二要整合辦學資源。黨校要充分吸納高校、社會培訓機構的好經驗、好做法，形成共建共享共用的大格局。要充分利用現代技術，建好用好黨校報刊、雜志、網站等傳統與現代相結合、線上與線下相結合的思想陣地、輿論陣地；三要壯大師資隊伍。按照不為所有、但為所用的原則，把政治素質過硬、理論水平較高、善于課堂講授的領導干部、先進典型、專家學者，納入黨校兼職教師隊伍，使黨校講臺成為思想的圣地、理論的高地、名師的洼地。

唐中書，男，1965 年10月出生，重慶北碚人，高級統計師。1988年7月畢業于西南農業大學經濟管理系，歷任北碚區紀委副書記、監察局副局長，北碚區統計局局長、黨組書記；現任重慶市北碚區委黨校（區行政學校、區社會主義學院）常務副校（院）長，區委組織部副部長（兼）。