高校打造新媒體宣傳思想文化品牌研究

周維佳

黑龍江工商學(xué)院，黑龍江哈爾濱 150025

高校打造新媒體宣傳思想文化品牌研究

周維佳

黑龍江工商學(xué)院，黑龍江哈爾濱 150025

高校作為黨的宣傳思想的前沿陣地，理應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的新要求，針對(duì)新媒體時(shí)代青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和媒介使用習(xí)慣，以傳遞黨的聲音、傳播先進(jìn)文化、體現(xiàn)人文關(guān)懷、激發(fā)進(jìn)取精神為主旨，以打造可信、可用、可管、可控的宣傳思想新陣地為目標(biāo)，主動(dòng)探索，精心設(shè)計(jì)，積極推進(jìn)校園新媒體建設(shè)，增強(qiáng)宣傳思想工作的吸引力和凝聚力，切實(shí)把新形式下加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的要求落實(shí)到實(shí)處。文章以筆者所在的黑龍江工商學(xué)院為例，對(duì)高校打造新媒體宣傳思想文化品牌進(jìn)行研究。

高校；新媒體；宣傳思想；品牌

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和新媒體建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合發(fā)表了“新媒體思想輿論工作的正道，在于化解負(fù)效應(yīng)，激發(fā)正能量，成為治國(guó)理政、凝聚共識(shí)的助手”“加快媒體融合發(fā)展，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)”等一系列重要論述。

高校作為黨的宣傳思想的前沿陣地，理應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的新要求，針對(duì)新媒體時(shí)代青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和媒介使用習(xí)慣，以傳遞黨的聲音、傳播先進(jìn)文化、體現(xiàn)人文關(guān)懷、激發(fā)進(jìn)取精神為主旨，以打造可信、可用、可管、可控的宣傳思想新陣地為目標(biāo)，主動(dòng)探索，精心設(shè)計(jì)，積極推進(jìn)校園新媒體建設(shè)，增強(qiáng)宣傳思想工作的吸引力和凝聚力，切實(shí)把新形式下加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的要求落實(shí)到實(shí)處。

本文以筆者所在的黑龍江工商學(xué)院為例，對(duì)高校打造新媒體宣傳思想文化品牌進(jìn)行研究。

1　黑龍江工商學(xué)院新媒體發(fā)展概述

黑龍江工商學(xué)院歷來(lái)高度重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，堅(jiān)持統(tǒng)籌用好新媒體平臺(tái)和校園網(wǎng)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)主陣地，新媒體歸口負(fù)責(zé)單位，黨委宣傳部主要以黑龍江工商學(xué)院、黑龍江工商學(xué)院官微（新浪微博）以及我們正在試運(yùn)行QQ公眾平臺(tái)“黑龍江工商學(xué)院”等線上傳播為載體，同時(shí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)各相關(guān)二級(jí)單位新媒體平臺(tái)，達(dá)到線上傳播與互動(dòng)模式整合新媒體資源，在打造學(xué)院特有的宣傳思想文化品牌的同時(shí)，把黨的組織建設(shè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上輿論優(yōu)勢(shì)，努力開(kāi)辟和鞏固學(xué)院宣傳思想工作新陣地。學(xué)院新媒體運(yùn)營(yíng)總的責(zé)任與使命就是習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)提出的“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界”的48字方針。

2 “微思享”文化品牌建設(shè)

新媒體必須要擦亮自身的品牌，要有自己的校園文化風(fēng)格。高校新媒體平臺(tái)，作為傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)站的有利補(bǔ)充，要體現(xiàn)新媒體個(gè)性，要從“受眾者”的角度考慮，以貼切和創(chuàng)新的文本風(fēng)格服務(wù)學(xué)生，努力從一個(gè)“說(shuō)教者”向大眾的良師益友角色轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)新聞策劃的可閱性。基于此，黑龍江工商學(xué)院提出了“微思享”文化品牌。微即微信、微圖文，意味著“微時(shí)代 微傳播 微素養(yǎng)”；思即思考，意味著高校本身對(duì)新媒體的思考及微信公眾平臺(tái)要帶給大學(xué)生應(yīng)有的文化啟迪和思考；享即網(wǎng)絡(luò)分享精神。“微思享”總體來(lái)看，即為“講好學(xué)人的故事、做有內(nèi)涵的新聞”為準(zhǔn)則，努力推出“三有”作品——有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，努力打造“四度”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，即有深度的微思共享平臺(tái)，有態(tài)度的輿論引導(dǎo)平臺(tái)，有溫度的師生交流平臺(tái)，有厚度的文化涵養(yǎng)平臺(tái)。

在這樣的品牌建設(shè)基調(diào)下，“黑龍江工商學(xué)院”微信公眾平臺(tái)，推出了一系列“三有”作品。如圖文策劃類的《畢業(yè)季：這么遠(yuǎn)，那么近》《這是一個(gè)只愿和黑龍江工商學(xué)院分享的夢(mèng)》《“漂流”圖書(shū)館，星辰大海在前方》《你愛(ài)過(guò)你的黑龍江工商學(xué)院?jiǎn)幔俊贰秷D標(biāo)好好放，別擋住我的黑龍江工商學(xué)院》；文學(xué)文化類的《圖書(shū)館賦：育人無(wú)聲 書(shū)香氤氳》《重霧 重霧 莫忘流年歸路》《陪你度過(guò)最美的春夏秋冬》《校園花開(kāi) 君可緩緩歸矣》《晨光濃淡暖春間 校園有味是清歡》《夜色亦可讀 詩(shī)歌亦可聽(tīng) 音樂(lè)亦可觀》；反映基層師生的《知勤人 知勤事》《軍訓(xùn)之時(shí)，只訴溫暖，不言苦》《一名輔導(dǎo)員的告白》。

此外，高校新媒體平臺(tái)理應(yīng)拓展理論學(xué)習(xí)空間。微信公眾平臺(tái)分別組織了十八屆五中全會(huì)、中國(guó)夢(mèng)、新聞?shì)浾撚^、“四進(jìn)四信”“兩學(xué)一做”“網(wǎng)絡(luò)空間歷史虛無(wú)主義癥候”等熱點(diǎn)問(wèn)題的圖文解讀和資料匯編。

3 “青梅”文化品牌建設(shè)

“青梅”即青年媒體人培訓(xùn)計(jì)劃的簡(jiǎn)稱。文化品牌的提出不僅有感于高校宣傳思想工作應(yīng)對(duì)新媒體的發(fā)展，更有感于在互聯(lián)網(wǎng)沖擊下的高校輿論場(chǎng)的應(yīng)變和轉(zhuǎn)型的強(qiáng)烈需求。

“青梅”之本在于學(xué)生。高校新媒體必須要依托大學(xué)生通訊社開(kāi)展專題培訓(xùn)、研討會(huì)，力求實(shí)效。

“青梅”之魂在于媒體。依托新媒體平臺(tái)，秉承服務(wù)型、學(xué)術(shù)性、趣味性、文化性的原則，重策劃，抓深度，改文風(fēng)，講故事，與人才培養(yǎng)同步推進(jìn)；結(jié)合學(xué)院的學(xué)科、資源和文化建設(shè)，推進(jìn)文化校園“走出去”，呈現(xiàn)“有深度的微思共享平臺(tái)，有態(tài)度的輿論引導(dǎo)平臺(tái)，有溫度的師生交流平臺(tái)，有厚度的文化涵養(yǎng)平臺(tái)”。

“青梅”之形在于果實(shí)。高校必須緊緊圍繞人才培養(yǎng)和文化引領(lǐng)的主題，尋找融合新聞宣傳的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向、新聞創(chuàng)意的靈感展現(xiàn)、媒體情懷的感性認(rèn)知中的融合點(diǎn)，培育起“寫作+人文+策劃”三維雙向的學(xué)生媒體人養(yǎng)成果實(shí)；“服務(wù)師生+服務(wù)教學(xué)+創(chuàng)意圖文”三方聯(lián)動(dòng)的校園圖文產(chǎn)品果實(shí)；“文化資源挖掘+文化成果推廣+服務(wù)人才培養(yǎng)”三點(diǎn)融合的特色校園品牌文化的果實(shí)。

4 “微萌”文化品牌建設(shè)

“微萌”即校內(nèi)公眾平臺(tái)聯(lián)盟。高校內(nèi)新媒體平臺(tái)通過(guò)互相關(guān)聯(lián)形成新媒體聯(lián)盟和矩陣，互為犄角，相互推廣，開(kāi)辟更多的渠道，獲得更多的轉(zhuǎn)發(fā)與關(guān)注，最終實(shí)現(xiàn)提升品牌形象的目的。

新媒體聯(lián)盟要建立起信息傳播聯(lián)動(dòng)機(jī)制。建立統(tǒng)一入口，對(duì)于國(guó)家大政方針，學(xué)校發(fā)展理念、重大事件、重大活動(dòng)，組織統(tǒng)一發(fā)布信息或提供通用發(fā)布素材，形成宣傳思想工作合力。

新媒體聯(lián)盟要建立起文化成果聯(lián)展機(jī)制。學(xué)校的文化理念、文化成果以及各個(gè)單位主辦的展覽、演出等各類活動(dòng)以及文化創(chuàng)作，利用聯(lián)盟平臺(tái)統(tǒng)一進(jìn)行推送和展示，共享文化成果。

新媒體聯(lián)盟要建立起輿情事件聯(lián)對(duì)機(jī)制。針對(duì)輿情事件或突發(fā)事件，統(tǒng)一對(duì)外進(jìn)行信息發(fā)布或情況說(shuō)明，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑。

新媒體聯(lián)盟建立起知識(shí)產(chǎn)權(quán)聯(lián)享機(jī)制。各個(gè)平臺(tái)互相授權(quán)允許轉(zhuǎn)載其他成員單位已發(fā)布的消息，轉(zhuǎn)載時(shí)注明來(lái)源，實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)動(dòng)和共享。

新媒體聯(lián)盟要建立起工作隊(duì)伍聯(lián)訓(xùn)機(jī)制。依托高校的宣傳部門，要對(duì)各級(jí)新媒體平臺(tái)宣傳管理員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高新媒體工作能力。

5　總結(jié)

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。因此在高校新媒體平臺(tái)建設(shè)上，必須整合各種優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)勢(shì)力量。黑龍江工商學(xué)院積極構(gòu)建的“微思享”“青梅”“微萌”的新媒體校園文化品牌的時(shí)間探索經(jīng)驗(yàn)表明，在高校“微體系”的打通與構(gòu)建中，必須明確新媒體時(shí)代的新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，了解新媒體對(duì)高校宣傳思想教育工作帶來(lái)的深刻的變革，圍繞主線，突出重點(diǎn)，活化形式，抓住受眾，才能更好的推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)，創(chuàng)新高校宣傳思想工作的策略與途徑。

［1］陳小松.高校新媒體文化對(duì)大學(xué)生的影響及教育對(duì)策［J］.重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2014（5）：89-93.

［2］戴鑫藍(lán).創(chuàng)新與發(fā)展：新媒體環(huán)境視域下的高校思想政治教育［J］.思想教育研究，2014（2）：78-80.

［3］王愛(ài)麗.整合精神動(dòng)力資源再塑龍江文化之魂——我看“龍江精神”的建構(gòu)［J］.學(xué)術(shù)交流，2012（1）：11-13.

［4］祖文成，賈元義，蘇郡，等.微時(shí)代背景下高校思想政治教育存在的問(wèn)題與對(duì)策研究［J］.文教資料，2014（7）：125-127.

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A

2096-0360（2016）17-0068-02

周維佳，助理研究員，長(zhǎng)期從事高校宣傳思想文化研究。