周怡蘭 朱奔 黎小梅

【摘要】隨著科學技術的發展,社會發展對人才的需求日益提高,本科學位已經遠遠不能夠滿足社會的需求,大學生或為學業,或為前程紛紛選擇了考研,考研也逐漸成為了一種“潮流”席卷了各大高校。隨著“考研熱”的興起,各種培訓機構也慢慢出現了,大量的培訓機構蜂擁而至,我校學生相對一本院校學生基礎薄弱,要報考的學校層次也和他們不一樣,這些信息讓我校準備考研的同學眼花繚亂,不知如何抉擇,以及大部分學生面臨信息不對稱,考研輔導班離學校太遠,考研網上的知識太過分散等許多問題,為了有針對性的滿足我校學生的考研需求,提供一個比較好的交流平臺顯得格外重要。該項目利用所學的專業知識做出系統,真正的實現學有所用。
【關鍵詞】SSH框架;考研;java
一、概述
隨著現代技術的迅猛發展,人們的生活方式、學習方式以及教育方式都發生著重大的變革。近20年來,除2008年、2014年以及2015年出現小幅度回落之外,總體而言,考研人數都呈現一個大的增長趨勢。每年都有幾百萬人報考國家碩士研究生,這是一個極大的群體,那么怎樣服務好這個大群體,使得他們能夠充分利用現代的互聯網技術為他們服務,這是一個亟需解決的問題。
服務于考研學子的專題學習型網站是屬于專題學習型網站的一種,目前,關于這種類型的學習型有很多。比如說中國研究生招生信息網,一個官方的報考國家碩士研究生的報名網站,網上報名或研究生錄取時必須登錄的一個網站。中國教育在線考研頻道,為考研學子提供全面的信息資料,考研幫,一個綜合的為考研學子服務的網站,提供資料解答交流等等方面,易考網:一個免費的資源下載網站,還有各大論壇,都為考研學子提供了各種資料共享和交流的平臺,此外,各個高等院校或科研院所等招生單位都建有面向全體考生的官方研究所招生網。
本項目旨在從廣大的考研學子自身需要出發,設計出一個滿足這個廣大群體的一個系統,幫助他們更好的發展。
二、系統需求分析
項目組在中國期刊網以及知網中對“考研網站設計”進行檢索,并對相關資料進行大量的調查研究可知。項目組也對當前市面上的關于考研的網站,比如說:考研幫,易考網,考試點等網站進行實際的使用,以及對相關信息的論文進行檢索可知。大量的網站只停留在信息服務這一區域,盡管有些網站有類似于BBS之類的交流平臺,但也只是面向于“過來人”對考研學子的指導和交流,且提供的資料大多也都多而雜,學子們很容易淪陷于信息的海洋中而不能自拔。并且對考研學子大量的調查問卷可知,當前考研學子們普遍存在的問題有:
1、大量的時間精力用在尋找資料而不是使用資料中。
2、因為互聯網的虛擬性,學子們很難突破地域時間等的界限,找到共同進步學習的研友。
3、“過來人”和考研學子直接一般是僧多粥少的情況,很多考研學子難以找到適合自身情況的解答。
4、大多數考研學子熱衷于尋找資料,而不是總結回顧自身所擁有的知識。
5、互聯網只是將有經驗的人和準備考研的學子之間的聯系建立起來了,而沒有將學子和教師之間的聯系建立起來。
該網站旨在建立一個面向教授和學生的社交平臺。分析當下的社交模式:
1、博客:對于博主自身而言,寫知識型博客文章能夠幫助博主總結自身的知識,寫感想類的博客文章能夠幫博主緩解自身的壓力。并且陌生人能夠通過博主的博客文章全面的了解博主,這些文章可作為媒介建立起人與人之間的關系。
2、點贊:通過點贊這個行為,可以看到人們對某個東西是否認同,可以讓人們很方便的找到優秀的東西。
3、關注:關注能夠。
4、留言功能。
三、系統開發環境
開發環境簡介:
1、操作系統 Win 7 簡介。
2、數據庫MySQL 簡介。
3、開發工具 MyEclipse簡介。
4、服務器Tomcat簡介。
5、B/S開發模式簡介。
該項目使用Java語音,Java ee開發模式,Java web方采用Struts 2+Hibernate 3+Spring 3三大框架,web用JQuery 、CSS、JavaScript以及HTML5. 數據庫采用SQL server。
四、系統設計出的功能
通過設計前期的調查,為了滿足廣大學子的要求,該網站具備的功能有:
1、用戶登陸模塊。該界面可以選擇使用者的身份,“管理員,輔導老師,備考學生,已考學生”。不同的身份有不同的操作界面和功能權限。ID號和密碼輸入正確即可登錄。
2、簽到模塊。該模塊主要目的是為了記錄學生每一次學習情況,到勤情況,通過這種模式,讓他們養成一種自己督促自己學習的好習慣,并時刻提醒自己朝著目標奮斗。
3、微課模塊。該模塊主要目的是建立一個相對完善的網上教學平臺,突破時空的限制,打破專業的界限。讓教與學都變得自由,為備考學生提供一個開放的學習空間。
4、交流點贊的模塊。該模塊中,輔導老師,備考學生和已考學生都能進行交流,并且在這個模塊中實現點贊的功能,對于每個人說的話都能進行評價和點贊的鼓勵。
5、考研信息發布模塊。能及時的收集關于考研的相關信息,并進行發布出來,每個進入系統的人都能看到,能及時的了解關于考研的信息。
6、資源上傳與下載模塊。輔導老師,已考學生和備考學生都能進入這個模塊,進行資料的上傳與下載。