還記得小兔子的故事嗎？

在日常晨檢中，總能發現有孩子帶一些小珠子，小掛件等小物件入園，詢問他(她)時，總說是送給小朋友的禮物。每次，我都會先沒收這些物件，再交給班主任老師，請她在放學后還給孩子，并請孩子下次不要再帶入園。可是，我發現這樣做效果甚微，孩子們仍照帶不誤，屢禁屢犯。為此，我常擔心，萬一孩子們不小心把這些小物件誤服入口，極容易造成嚴重的傷害。到底應該怎么辦呢?

在左思右想中，我忽然靈光一現，于是收集了許多小珠子、小掛件等，準備利用上保健知識課的時間，給孩子們上一節安全教育課。

首先，我扮成了一只可愛的小兔子，手里拿了一顆很漂亮的小珠子。小兔子很喜歡這顆漂亮的小珠子，常常拿在手中玩。一天，小兔子在午睡時玩小珠子，玩著玩著，不小心把小珠子吞進了肚子里。小兔子覺得肚子很痛，就捂著肚子進了醫院，馬大夫(另一位老師扮演)給小兔子又是做檢查，又是打針，又是掛藥水。最后，馬大夫說：“小兔子，你必須開刀才能把小珠子拿出來。”這時，許多小朋友開始議論了：有的說，再也不玩小珠子了；有的說，開刀多痛啊；還有的說，小兔子也太不小心了。等孩子們說得差不多了，我請孩子們安靜下來，問：“小朋友，你們能像小兔子那樣玩小珠子嗎?”“不能。”孩子們齊聲回答道。“那，還有小朋友帶小珠子、小掛件、硬幣等來幼兒園，那樣做對嗎?”“不對。”“為什么不對呢?”“因為那些東西會被小朋友不小心吞進肚子里，會很危險的。”“那還有什么東西是小朋友不能玩的呢?”“小朋友不能玩小釘子，因為釘子會戳到手，還會戳到眼睛，那樣也很危險的。”“還有，小朋友不能玩火、電，那也是危險的。”“還有，還有不能玩煤氣。”……看著孩子們爭先恐后搶著回答的樣子，聽著他們稚嫩的聲音，我會心地笑了。

從那以后，我發現帶小物件入園的孩子明顯減少了。偶然發現有小朋友帶小物件入園，我就輕聲地問他(她)：“還記得小兔子的故事嗎?”他(她)總會低著頭，把東西交到我的手中，低聲地說：“老師，我今后再也不帶這些到幼兒園來了。”我開心地笑了，孩子也開心地笑了。