職業指導在促進大學生就業工作中的重要性

孫永紅

摘 要：隨著教育改革的不斷推進，職業指導對于大學生就業工作具有重要的作用，大學生在成長的過程中不僅需要掌握扎實的專業能力，同時也需要在就業方向上給予他們一定的指導，這樣才能幫助學生養成一種良好的心態，養成正確的就業觀。就業指導的重要作用還在于盡早令學生明確自己的人生理想，這樣才能為今后的發展提供指導，選擇合適的工作崗位。本文中將重點對職業指導這一問題進行闡述，提出其在大學生就業階段的重要性，希望能夠為廣大大學生提供一條光明之路。

關鍵詞：職業指導；大學生就業；職業觀

在教育改革不斷推進的今天，大學教育已經成為改革過程中不可缺少的對象之一，加強對大學生就業模式的認知與改革是當前工作中的重點問題之一，過去的大學生畢業都是以統一分配為主，他們對自己的人生規劃與定位沒有的明確的認識，但是現在不同了，大學生對自主創業愈發感興趣，逐漸興起了一股創業熱潮，為了適應社會的發展，就需要儲備大量的人才，面對企業所需人才的不斷縮減，大量的大學畢業生面臨無工作的窘境，由此引發日益激烈的競爭，本文對大學生的就業指導問題進行了闡述，希望為大學生今后的就業問題提供一定的幫助。

1 就業指導的目的

很多大學生在臨近畢業時就會對自己今后的發展感到一絲迷茫，沒有一個明確努力的目標，對于與工作相關的知識都相對缺乏，因此在這種情況下，大學生更需要一盞明燈指引他們前進的方向，就業指導的工作就是令學生在激烈的社會競爭中找到一份合適的工作，令學生對自己的就業問題具有一個清晰的認識。社會在不斷進步，大學生的擇業觀也需要隨著時代的發展而不斷進步著。只有在遵循社會發展的基礎上，為學生提供合理的就業指導，才能令學生在合適的工作崗位上發光發亮，為我國的發展做出貢獻。

2 職業指導對大學生就業的重要性

首先，通過正確的職業指導能夠令學生養成正確的職業觀，很多剛剛畢業的大學生既沒有經驗，也沒有豐富的知識儲備，所以在職場上可以說是一個名副其實的“菜鳥”，用人單位大多喜歡招聘有經驗的工作者，這樣可以省去不少的麻煩，所以很多剛畢業的大學生被拒之門外。還有一些用人單位故意壓榨剛畢業大學生的工資，這些問題都是在社會工作中常見的一些問題。在這種情況下，大學生如果沒有對自己有一個正確的認知，那么就會造成在五光十色的社會生活中迷失自己，因此，就業指導可以為學生提供一個正確認識自己的機會，更加深入的了解自己，從自己的興趣愛好入手，選擇一份適合自己的工作，這樣能有效的預防一些大學生“眼高手低”的現象，樹立崇高的就業觀。

其次，職業指導工作對大學生的就業障礙具有重要的指導作用。剛畢業的大學生對社會工作并沒有做好充足的準備，所以在面對社會挫折時經常具有較差的心理素質，有些學生長期找不到合適的工作就會產生輕生的念頭，有些學生還會陷入萎靡不振的念頭，這些都是心理原因造成的問題。所以就業指導工作還研究了求職者的心態，幫助他們提升自信心，提高抗壓能力，因為在激烈的社會競爭中，抗壓能力是學生必須要具備的一種能力，這有助于他們勇敢的面對挫折，信心百倍的應對就業過程中產生的困難。

第三，職業指導的另外一個重要性是可以為學生提供大量的招聘信息，為學生們提供更多選擇的機會，這樣在一定程度上就省去了學生毫無頭緒找工作的麻煩，進一步提高了就業的成功率。為了學生能夠找到合適的工作崗位，學校與用人單位取得了聯系，召開大型招聘會，學生與用人單位形成一種雙向選擇的關系，用人單位也可以通過學生在校期間的表現選擇優秀的人才，同時學校也可以采用引薦的方式，將表現優異的人才直接推薦給用人單位，以達到學生快速就業的效果。

第四，職業指導幫助大學生掌握就業方法和技能。求職者時常發出這樣的感嘆：求職它是一門技術課程也是一門藝術課程。求職技巧在一定程度上可以幫助大學生實現就業，它是影響學生就業成功的重要因素。因此，學校要根據學生發展情況，給學生提供就業技能指導。該方法主要體現在：求職信的書寫、自我引薦、面試技巧等。這些技能對學生求職成功有著重要影響，掌握面試技巧能夠提高錄用率，實現就業。學校根據學生自身實際情況，使用合適學生需求的求職方式，這能在求職中揚長避短，提高被錄用的機率。掌握了求職方法和技巧，會增強學生自信心，應對就業壓力時，學生才能充滿力量和動力。

第五，職業指導幫助學生了解相關的政策法規。學生職業規劃內容還包含就業政策知識以及相關的政策法規，職業指導中教師要不斷提高學生就業知識，幫助學生掌握更多的就業法律法規，這對學生在日后維護自身權益時，有重要作用，實現了就業指導的重要意義。人們知道每個區域的就業法規有所不同，每個地方的就業政策存在差異。因此，學生要掌握準確的就業法規，有助于更好的就業，更好地維護自身權益。在就業中可以利用法律維護自身正常權益，還能夠間接幫助學生將自身實際情況和國家發展需求相結合，在工作中提高自身價值，為企業創造更多的價值。

3 職業指導幫助大學生適應社會發展

應屆大學生將從校園走向社會，這是一個新的轉折點。生活軌跡轉折的同時，也給學生帶來角色改變，從校園學生轉化成社會工作人員，很多學生不適應該社會角色，在工作中還是沿用在學校的處事風格，導致工作效率低下，人際關系出現危機。而且，學生的生活重點也發生改變，從學習為主轉向以工作為主。工作任務大，很難解壓，在工作中常常出現各種心理健康問題出現，開始抗拒工作，開始出現厭班癥，工作中積極性不高，主動性差。不適應社會強度工作的心態會不斷惡性循環，使得學生不能正常工作，嚴重的還影響了學生身心健康。職業指導作為學生連接社會的主要紐帶，在校園和社會中形成通道。該通道將社會和學校緊密聯系在一起，協助學生養成良好的就業心態，認清自身優勢，在工作中不斷發揮強勢，使得自身社會價值突出。幫助學生樹立正確的就業觀，提高學生社會責任感，讓個人和社會的關系較好的融合在一起，讓理想和現實達成統一。學生在工作中用自己的努力開創出一篇新天地，腳踏實地的工作。

4 結語

綜上所述，職業指導在當代大學生就業的過程中具有重要意義。這是學生進一步認識自己的重要途徑，是學生提升自信心的機會，在社會不斷進步的過程中，就業指導也應該適應時代的發展而不斷前進，希望在本文的論述下能夠令更多的大學生認清社會發展的現實，找到合適的工作崗位。

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