試論黨校圖書館的現代化建設

摘 要：隨著社會和科技的發展，導致傳統圖書館的地位面臨著巨大的挑戰，黨校圖書館作為圖書館界的一分子，是文獻信息的中心。黨校圖書館應該跟上時代的步伐，抓住機遇向現代化轉變。進行現代化的建設已經成為了黨校圖書館發展的方向和趨勢。本文通過對黨校圖書館現狀的分析，對黨校圖書館的現代化建設進行了探討。

關鍵字：圖書館；現代化；建設

信息化時代，人們獲取信息的方式呈現多樣化趨勢，文獻查閱已經被手機、電腦網絡搜索所取代。同樣，在黨校圖書館的功能已經逐步被網絡所替代，黨校學員習慣在網絡上接受信息，很少進入圖書館進行查閱資料學習，導致圖書館的功能沒有得到充分發揮。在這種情況下，為了能夠使黨校圖書館獲得長遠發展，我們應積極轉變服務模式進，促進黨校圖書館的現代化建設。

1 黨校圖書館存在的問題和現狀

（一）服務觀念和方法比較傳統

黨校圖書館面對的學員都是成年人，他們都是每個部門選拔上來進行培訓的人才，是各個部門的后備軍。由于性質特殊，使得黨校圖書館一直以來都采用較為單一、封閉的工作形式，服務較為被動，不注重對學員的引導，依然采用等待學員自覺來閱讀和借書，經過學員詢問才補充相關的資料和書籍，使得服務較為滯后。同時，雖然黨校圖書館中采用了一些比較新穎的圖書管理軟件，實現了服務業務的拓展，但是在創新性和實用性上還存在著一些問題，制約了黨校圖書館的發展。應該運用現代化的管理理念，運用信息處理和通訊技術，利用計算機和網絡等現代化信息手段，對文獻進行深層的加工和傳播。

（二）團隊整體素質需要提高

黨校圖書館從人到自動化管理的發展是必然趨勢，但是在現代自動系統的管理下，也需要培養一批具有現代化意識觀念的人去維護和利用。不管是多理想化的管理系統，都需要人去操作和控制。這就需要圖書館工作人員具備豐富的學科和專業知識，而且還需要他們具備較高的思想素質和現代化的綜合技能。黨校圖書館的工作人員一般比較穩定，在崗位上已經工作了多年，對于工作環境比較適應，也具備豐富的工作經驗。但是，從整體上來看，他們的綜合知識水平較為單一，掌握的技術水平也比較局限，雖然他們對于圖書館工作有著深層次的理解，但是無法應對新時代下圖書館服務工作的發展。同時，圖書館工作人員對于黨校的教學任務與學員的知識需求沒有足夠的了解，在工作中很難及時發現教學中對于圖書和文獻的需求，使得教學工作與圖書館工作處于脫離的狀態，也無法對學員提供針對性的服務。

2 新形勢下黨校圖書館現代化建設

（一）完善信息資源的現代化建設

為了能夠使圖書館的文獻資源更加貼近黨校教師和學員的需求，圖書館應不斷加強信息資源建設。首先，應根據當地的特色，搜集具有當地特色的文獻，聯系當地各個部門的領導，將有價值的區域文獻資料加入到黨校圖書館中，使其成為黨校圖書館中的獨特項目，提高資源的地域性。其次，應加強黨校數字資源庫的建設，將黨校教師和學員的優秀論文、書籍加入到網絡數字資源庫中，使人們能夠便捷地通過網絡進行搜索和學習，從而對黨校科研方向和學員知識水平的提高提供資源支持。最后，應將網絡上的信息資源補充到黨校圖書館信息資源中，補充更多的人文、政治、經濟、科技等內容，使黨校圖書館的資源更加豐富，方便學員的查找和學習。

（二）圖書館管理人員現代化

很多黨校圖書管理人員雖然具有豐富的工作經驗，但是信息化程度不是很高，無法使用網絡時代的思維進行圖書館管理，圖書館管理人員整體素質的限制了圖書館現代化的進一步發展。圖書館員素質是保證讀者服務工作有效完成的先決條件，因此，為了能夠使圖書館實現快速的現代化管理，在對圖書館管理人員進行招聘的過程中，應選擇具有圖書館管理經驗和知識、具備計算機網絡知識的人員，將綜合素質較高的人才納入到圖書館管理團隊中來。思想素質是做好業務工作的前提，在發揮黨校圖書館教育職能，培養學員共產主義信念和良好的思想道德品質方面起著潛移默化的作用。因此，加強工作人員的政治思想和職業道德教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要有高度的責任感和事業心，要愛崗敬業、樂于奉獻。其次，根據提高圖書館具體的崗位職責的需要，不同崗位的圖書館人員應該以要提高不同的知識為目的，應對在崗的圖書館管理人員進行信息技術培訓，使其明確網絡化圖書館管理工作的基本內涵和方法，并能夠自主操作圖書館網絡系統，滿足圖書館網絡化管理的日常需求。要提高專業知識的必須進行提高專業知識的教育，要提高計算機水平的必須進行計算機知識的教育等。黨校圖書館員業務素質是做好服務工作的關鍵。競爭是進步和發展的動力，黨校圖書館在新形勢下要提高館員素質，需要建立人才競爭機制，促使館員自覺提高自身素質，實行競爭上崗，優勝劣汰，使每個黨校圖書館員業務能力盡快得到提高。

（三）靈活開展多樣化的服務模式

隨著計算機和網絡的快速發展，改變著人們的生活方式，獲取信息的途徑也越來越多樣化。在為讀者服務的工作中，館員的自主服務意識是關系自身工作積極性的重要因素。目前一些黨校圖書館館員缺乏較強的服務意識，甚至將生活中的不良情緒帶到工作中，無形中就削弱了為讀者服務的熱情。同時，有些館員沒能全身心地投入到讀者服務工作中，做一些與之無關的活動。黨校圖書館員在這種服務意識下工作，很容易在工作中出現問題，直接影響圖書館服務工作的質量。黨校圖書館必須改變傳統的服務模式，除了主動去開展服務以外，還要圖書館工作人員用熱情的微笑去服務每一個讀者。

3 結語

總之，黨校圖書館在新形勢下面臨著較大的挑戰，關系到干部的學習效果，為了能夠為學員提供更加完善、貼心的借閱服務，鼓勵學員走進圖書館進行學習，我們應加快對當前黨校圖書館的現代化建設，對經營模式進行改革，充分發揮黨校圖書館在教學科研中的優勢，提高文獻資源的利用效率，同時對我國社會經濟的發展也有重要的意義。

參考文獻

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作者簡介

尹繼先（1969-），女，山西婁煩，本科，圖書館員，研究方向：圖書館的流通工作，