淺談公共圖書館發展建設中公益活動開展意義

陸雅

摘 要：隨著我國人民物質生活水平的提高，人們對精神層面的追求也越來越高。在諸多的公益活動中，公益講座是一種傳播精神文化的新型且有效的方式。公共圖書館利用環境、場地、資源等優勢，開展公益講座，對提高人們的知識水平及思想水平都有著積極的意義。本文以成都市雙流區圖書館開展的公益講座為例，對其開展形式及形成的傳播力及影響力作了詳細介紹與深層探究。

關鍵詞：公共圖書館；公益活動；開展意義

1 開展公益講座的形式

（一）舉辦現場講座

現場講座具有直觀、形象的特點，觀眾和主講人可以互動，有深入交談的機會，在交流中可以提高聽眾對講座的理解，講座往往可營造出意想不到的氛圍和效果，是最受讀者歡迎的講座形式。公共圖書館在開始的時候，可以先策劃一些聽眾感興趣的熱門話題，舉辦一些現場講座，吸引聽眾到圖書館來，快速打開工作局面首先，充分利用本地的文化資源優勢，邀請本地專家學者或地方名流，舉辦現場講座。其一，地方名流在本地有一定的聲望，他們的講座可以很容易吸引本地群眾前來聽講，使公益講座服務工作能夠快速打開局面；其二，邀請本地人做講座，也可以為中小型公共圖書館節省一點經費（比如差旅費、住宿費）；其次，適時邀請一些國內外著名的專家學者作一些現場講座。外地著名專家學者的現場講座，既可以開闊本地聽眾的視野，讓小地方的群眾領略大師不一樣的風采，也使得中小型公共圖書館公益講座服務不再那么小家碧玉，服務的質量和品味都能夠得到不同程度的提高。

（二）以視頻的形式開展公益講座

視頻講座是指通過錄像、光盤等載體的播放，原汁原味地再現現場講座的生動與精彩。這種講座形式通過視頻再現，可以讓更多的群眾領略到國內諸多頂尖大家學者講演的風范，從而了解、掌握更多各行各業的知識或動態。播放視頻講座，不受時間、地點的限制，也可以節省費用，很適合中小型公共圖書館。成都市雙流區圖書館借助這一平臺，利用大型圖書館的優質資源，開展了多次視頻講座播放服務。

（三）與其它公益活動相互配合

成都市雙流區圖書館在舉辦公益講座服務的時候，輔以相關的展覽配合講座，將展覽與講座相結合，發揮圖書館服務資源的整體效益和互動作用。講座和展覽相輔相成，互動互補，讓聽眾有了更多的收獲，加深了聽眾對講座內容的理解。另外，為最大程度的發揮公益講座的作用，該圖書館還與專題書架、讀書活動等互動配合，很多聽眾在聽完講座，看過展覽后，就直奔圖書借閱室的專題書架，借了一堆圖書，借閱部的圖書借閱率得到了明顯的提升。

2 開展公益講座的實際意義

（一）體現了社會教育實踐功能

公共圖書館開展各項知識的公益講座體現了社會教育的實踐功能，在一定程度上有助于圖書館拓展服務社會方面的業務。在公益講座過程中，人們對公共圖書館更加熟知了解。通過公益講座的開展，結合本地的風土人情，對公益講座的知識進行篩選，加強了人們的吸收和理解。而且公益講座的存在形式，為人們提供了學習知識的平臺，受到了很多人的歡迎。

（二）體現了社會教育的核心內容

公益講座是經歷了社會長時間的累積沉淀展現出的一種新型的文化傳播方式，講座傳播的文化是社會教育核心內容。因此，所傳播內容可以根據不同的地方文化特 色進行修改，讓更多的人接受，而且促進了公共圖書館主要文化與其他地 區文化的交流，符合我國和諧社會的發展道路，促進了我國文化的發展。

（三）有助于特色文化的發揚

公共圖書館開展公益講座可以根據不同的實際情況制定不同的演講內容。 演講內容可以添加本地特別的特色文化，充實演講內容，讓其更加豐富具體， 順應時代的潮流發展。成都市雙流區圖書館開展的公益講座面向各個層面的人， 在一次講座中，主演面對的演講對象是基層的勞動人民，在演講的過程中采用通俗易懂的語言，并且引進了當地各種有趣的風土人情，對基層勞動人民進行了鼓舞，讓他們在豐富精神世界的同時，也更加努力的工作，建設我的國家。同時還有一場講座 是關于我國四川特色文化的宣傳，在這次講座中，著力突出我國四川地區的各種風土人情，讓更多的人了解四川，了解成都，發揚了我國的四川特色民族文化。

（四）有助于創建圖書館的品牌效應

公共圖書館在進行公益演講的時候要注重創出自己的品牌，一旦圖書館具有了品牌效應，更利于向市民推銷自己的圖書，更利于圖書館的發展。成都市雙流區圖書館的公益講座時間具有規律性，使人們能夠掌握講座，從而安排自己的時間去參與。而且講座老師均具有一定的權威與名望，對于人們提出的問題能夠透徹理解，從而幫助大家解決疑惑，豐富人們的精神文明世界。

（五）品牌講座為載體，有助于提升公益活動知名度

雙流圖書館以“活動聚集人氣”為工作思路，依托四川省“天府人文講壇”品牌，打造具有我區特色的“雙流講壇” 公益講座品牌。講座堅持每月開展不少于一場，著力打造出專家學者與普通百姓雙向結合的文化沙龍，講座邀請了省市級專家講師團隊，圍繞家庭教育、國學文化、養生健康、音樂藝術等主題，優化家庭和社會資源，促進市民個體綜合素養、家庭幸福指數提升。講座主題設計，選擇與老百姓的生活密切相關，與各部門、各單位的工作緊密相連的內容，不僅在講座內容上做到了豐富多彩，也使講座有市民愿意主動來聽、有單位愿意主動承辦，樹立品牌形象。

3 結束語

公共圖書館是國民教育的終生課堂，新時期公共文化體系建設對公共圖書館講座提出了更高要求。公共圖書館開展的各項公益活動，均要以人為本，幫助人們更好的學習和了解知識，在發展過程中積極吸收國外的先進經驗，培養優秀的講師人才， 這樣 才能夠促進圖書館的發展，幫助更多的人豐富精神世界，促進我國社會的和諧發展，提高我國人民的生活水平，將我國經濟推向一個新的高潮。

參考文獻

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