鄢加明
摘 要:文化是一個民族的血脈,圖書館作為文化的載體,對文化的傳承和發展起著不可替代的作用。當前,我國文化事業建設處于一個嶄新的發展階段,在新形勢下,縣級圖書館作為公共圖書館中最基本的組成單元,除了傳統的圖書借閱功能,更應以其自身的優勢成為當地的知識文化中心,參與社會教育、開展文化活動,引領文化發展,從而推動社會主義文化建設。
縣級圖書館是我國公共圖書館中最基本的單元,作為社會公共文化服務體系的重要組成部分,從其數量、地域分布和服務半徑來看,它具有絕對優勢的文化傳播功能,應該在滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,提高人們的思想道德素質和科學文化素質等方面發揮重要作用。
但就現狀而言,絕大多數縣級圖書館,僅僅處于當地文化建設的邊緣地帶,具體表現為:一、文化功能單一,僅當地喜歡閱讀的群眾與圖書館有較多接觸,而且,即使在這部分人群中,圖書館也只發揮了借閱圖書的傳統功能。二、社會認知度低,圖書館參加文化活動的方式單一,多以贈送圖書為主,少有其他動作,更難得以圖書館為主體舉辦文化活動,且參與或組織文化活動的隨意性大,缺乏系統性構想和連續性動作。三、文化影響力小。圖書館內的藏書陳舊,沒有體現地方特色的館藏和文化建設,有的縣級圖書館即使有也利用率低,無力擔當引領當地文化發展的角色。
近年來,國家投入了大量資金加強縣級圖書館的基礎建設,并持續豐富館藏和設備資源,縣級圖書館完全可以充分利用自身的資源優勢,在文化享有、文化關懷、文化提高、文化創造等方面拓展功能,滿足群眾人民群眾日益增長的文化需求,成為傳播文化的重要陣地,在構建地方文化體系中發揮著不可替代的作用,有力地促進文化建設。
1 成為當地的文化符號
圖書館作為城市文明的象征,理應成為當地重要的文化性標志。一個縣級圖書館就是這個縣的文化符號,而要成為文化符號,除了有必要的硬件設施,更重要的是有豐富的、足以代表當地文化的內涵,這個內涵的載體就是當地的文獻資料。
首先,圖書館要重視搜集、整理當地文獻資料的工作。地方文獻資料是當地政治經濟、風土人情、社會發展的第一手資料,其內容的獨特性、詳實性和廣博性是其他文獻資料無法替代的,可以說,要深入了解一個地方,必須從查閱它的文獻資料開始。自古以來,人們就十分重視地方文獻資料的搜集和整理,作為圖書館,在這方面責無旁貸。所以,縣級圖書館要有意識地深入鄉鎮,廣泛收錄當地的文獻資料,特別是一些少數民族聚居點,往往還保存著一些獨特的文化習俗,如果再不發掘整理,就湮滅在歷史發展的長河了。圖書館對地方文獻資料的搜集應當做到有計劃、有組織、成系統,從而保障地方文獻資料的完整性和連續性,建立有自身特色的地方文獻體系。
有了豐富的當地文獻資料,就好比水有了源頭,縣級圖書館才有可能把自己塑造為當地的文化符號。對于這些地方文獻資料,圖書館絕不能按照傳統的管理模式把他們束之高閣,相反,要加大宣傳力度,激發人們了解的興趣,考慮到一些文獻資料的珍貴性,可以采用影印或電子版的方式以供借閱。如此一來,這些地方文獻才會在與人們接觸的過程中鮮活起來,人們通過這些地方文獻資料更深入全面地了解到了本土文化,引發了研究當地文化的熱情,進而通過更多人投身當地文化研究使當地文獻資料更加豐富,由此形成一股文化的活泉,圖書館就是這股活泉的源頭和象征。
2 發揮文化教育的重要作用
相對于大城市豐富的教育資源,在一個縣城,可能圖書館就是這里唯一的“大學”,是人們接受教育的重要場所。如果圖書館管理好現有館藏,并及時了解人們的需要,制訂好每年的購書計劃,以其豐富的文獻資源,完全可以滿足人們豐富心靈、提升素質、更新知識的需求,成為人們的精神家園。在藏書方面,要提高利用率,優化配置,提供豐富的知識資源,基本滿足專業化的需求。在基礎設施上,可劃分專門的學習區,把圖書館構建成知識信息和思想文化交流的中心。
另外,圖書館更應當在學校教育中主動作為,比如:組織學生參觀圖書館,學習檢索技能,吸引學生走進圖書館,培養他們從小愛閱讀的習慣。在針對學生開展活動時,注重與學校教育相結合,提升校園文化的品位,成為校園文化的精神之源。今天的學生接收的信息量十分龐雜,面對各種社會現象,校園教育顯得有些勢單力薄,而圖書館豐富的資源積累正好能彌補校園教育的不足。圖書館介入教育不光會對學校教育產生近期的直接影響,更重要的是會對當地經濟文化發展產生長期的輻射作用,最終促進社會構建起現代文明的觀念和體系。
3 在文化活動中大顯身手
圖書館需要擯棄在家等讀者的傳統觀念,用“走出去”的新理念積極組織各類文化活動。除了傳統的贈書活動,根據館藏特色以及工作人員的特長,開展各種展覽、讀書征文、專題講座、知識培訓、文藝表演等文化活動,通過這些活動,讓人們了解圖書館,認識圖書館,吸引更多的人們走進圖書館。
在這些活動中,尤其以講座、展覽及培訓為文化活動的核心。因為,作為圖書館,在縣一級,首先擁有資源的絕對優勢,具備舉辦這些活動的能力和水平;其次,圖書館本身就是知識信息的載體,代表著學術性和專業性,舉辦這些活動容易為人們所接受和信服;第三,目前縣一級地區的社會文化活動較少,不能滿足人民日益增長的文化生活需求,而這類活動正是以人們所喜聞樂見的形式傳播知識信息,能極大地滿足人們的精神需求。所以,圖書館如果能夠利用自身特色資源組織主題鮮明,綜合性強的文化活動,必將給當地文化建設烙上鮮明的印記,并為當地文化發展帶去持續深遠的影響。
4 以先進文化引領文化發展
圖書館應當成為一個縣先進文化的代表和傳播先進文化的使者。因此,圖書館需要高屋建瓴,樹立思想健康、格調高雅、知識性強、緊跟時代潮流的整體形象,成為縣城的文化藝術中心和精神文明家園,用健康向上的先進文化引領文化發展。
在藏書選擇上,始終堅持高品位,并注重健全思想政治讀物系列,及時予以補充,做好這些讀物的宣傳和推廣,占領精神文明建設的高地。要讓讀者在圖書館感受到良好的文化氛圍,通過借閱增長知識,提升修養。通過開展活動提升公眾的文化品位,引導高尚的審美情趣,促進社會文明新風尚的形成。
面對當今的海量知識信息和讀者需求的復雜多樣性,圖書館要成為先進文化的代表,利用信息網絡技術建設自動化、網絡化、數字化的現代圖書館勢在必行。
一是依托網絡延伸圖書館的知識信息內涵,擴大信息覆蓋面,建立電子閱覽室,給讀者提供數字化閱讀平臺?!霸莆幕钡臉嬒敫鼮榭h級圖書館的知識提供了與世界同步閱讀的實現平臺,這樣,無論縣級圖書館的規模大小如何,都當之無愧地成為當地的文化中心。
二是運用現代通信手段與讀者建立方便、快捷的實時信息溝通。利用網絡通信技術開展虛擬咨詢、信息檢索等業務,嘗試使用微信等交流方式用于活動宣傳、導讀指引、讀者預約等服務。
文化是民族的血脈,文化建設是全面建成小康社會的五項指標之一,站在這樣的歷史時刻,縣級圖書館作為文化事業的載體,要以強烈的責任心和使命感,積極投身于文化建設,為推廣先進科學文化知識,提高全民族科學文化素質,構建和諧社會主義社會做出應有的貢獻。
參考文獻
[1]王宇《論高校圖書館在校園文化建設中的作用》
[2]郭曉薇 楊敏《淺談公共圖書館在城市文化建設中的作用》
[3]曹鳳《公共圖書館應該在創新服務模式和提升服務水平上下功夫》